Мастер-класс для педагогов дошкольного образовательного учреждения с использованием технологии художественно-творческого моделирования из бумаги Подарок маме своими руками»

Градобитова Евгения Петровна воспитатель МБДОУ №3 "Тополёк" ст. Фастовецкой

План проведения:

1. Из истории бумаги.
2. Основные свойства бумаги и картона.
3. Выставка детских работ.
4. Мастер-класс «Подарок для мамы своими руками»
5. Просмотр мультимедийной презентации «Образ матери в искусстве».
6. Подведение итогов мероприятия.

Ход мастер-класса:

1. Из истории бумаги. «Открытие бумаги по праву считалось выдающимся событием, и долгое время хранилось в строгой тайне. Никто не догадывался, что технология изготовления этого чудесного материала была достаточно простой. Первоначально бумагу получали из стеблей бамбука и луба тутового дерева. Сырье обрабатывали раствором гашеной извести, разбивали деревянными молотками и разбавляли водой. Полученную бумажную массу зачерпывали натянутой на раму сеткой. Вода стекала через ее ячейки, а на поверхности оставались влажные листы, которые затем спрессовывали и сушили. Торговцы из Китая, путешествуя с этим бесценным грузом, пришли в город Самарканд. Здесь арабы переняли их секрет и привезли его в Испанию. Оттуда искусство делать бумагу разошлось по всему миру.

Семейное мастерство с родителями на тему: «Подарок для бабушек своими руками» в ГКП.

Мы с родителями подумали сделать подарки бабушкам на 8 Марта, и решили сделать красочные открытки.

Цель: создание радостного настроения у детей и мам.

Задачи:

1. Научить детей делать открытки
2. Развивать мелкую моторику пальцев
3. Воспитывать культуру труда; чувство прекрасного.

Материал и оборудование:

Новокузнечанка делает православные соборы из макарон

А еще — пасхальные яйца, вазы и новогодние елки.

Заходишь в квартиру Нелли Михайловны Герасимчук — и диву даешься. Кажется, необычными поделками заполнен каждый сантиметр пространства. Первым в глаза бросается собор. Он величавый, златоглавый и очень хрупкий. Стены, купола, ограда, даже лавочка подле храма — все сделано из макарон. А рядом — макаронная звонница, макаронные деревья… Цветы в этом доме стоят исключительно в макаронных вазах. На стенах висят панно, где красные маки — и те из макарон. Причем стебли — из толстеньких рожек, а лепестки — из витых ракушек… — Раньше все подряд макарошки покупала, — смеется Нелли Михайловна, — теперь знаю, у какой фирмы крепче «звездочки», а кому лучше удаются спагетти. Хотя я и раньше в макаронах толк знала — работала товароведом, принимала их на базе целыми упаковками…

Коллективная работа «Букет для мам»

Авторы:

• Воспитатель Сапегина Светлана Николаевна
• Учитель-логопед Кармазова Анна Михайловна

МАДОУ № 53, г. Томск

Работая в группе компенсирующей направленности с детьми, имеющими особенности в развитии, где каждый ребенок имеет сочетанный диагноз со сложной структурой дефекта прекрасно понимаешь, что изготовление любой поделки с такими детьми подразумевает долгий подготовительный этап.

В начале пути выбираем желаемый продукт, т.е. мы должны иметь четкое представление о том как будет выглядеть наша коллективная работа учитывая все ее стороны: размер (к реальному размеру прибавляем дополнительную площадь); качество материала (прочность, возможность на данном материале исправить не желаемый результат), используемые цвета, возможность организационного момента, реальные возможности детей, их контактность, способность переносить разные сенсорные воздействия.

Объемная открытка-шоколадница ко дню 8 марта

Подготовили:

• педагог дополнительного образования МБДОУ № 63 Ленинского района г. Красноярска Рычкова Ирина Борисовна
• воспитатель МБДОУ № 63 Ленинского района г. Красноярска Завьялова Наталья Николаевна

Необходимые материалы для создания объемной открытки

• Заготовка открытки из двустороннего цветного картона
• Двусторонний скотч
• Объемный двусторонний скотч
• Клей карандашный
• Клей момент прозрачный
• Фетр тонкий
• Лента шириной 0.5 – 1 см
• Цветы из фоамирана (или любые другие объемные)
• Тейп-лента
• Ножницы

Проект «8 марта» для детей подготовительной группы

Подготовила Ващенко Людмила Александровна

Должность воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа №41 дошкольные группы г.Москва пос. Толстопальцево ул. Ленина д.51 2017 год

Цель проекта: Способствовать воспитанию бережного отношения к самым близким людям, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь к изготовлению подарков для женщин.

Задачи:

Сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности;

Конспект по рисованию в средней группе Тема: «Салфетка для мамы»

Воспитатели: Кожемяченко Ю.А.

Цель: Учить детей рисовать узоры овальной и круглой формы. Показать варианты сочетания элементов декора по цвету и форме (точки, круги и т.д.). Побуждать создавать композицию по своему замыслу. Развивать чувство цвета, ритма, композиции. Расширять словарный запас. Развивать память, любознательность, логическое мышление. Продолжать накапливать опыт доброжелательного отношения друг к другу.

Воспитывать интерес к народному декоративно – прикладному искусству.

Оборудование: салфетки ажурные вырезанные из альбомного листа на каждого ребенка, краски, кисти, непроливайки, 4 образца салфеток, физминутка, пальчиковая гимнастика.

Презентация «Розы для мамы»

МБДОУ Детский сад № 21 станица Стародеревянковская Краснодарский край Воспитатель Склярова Людмила Давидовна

Дидактическая игра-загадка «Угадай по описанию».

Это очень красивое растение. У него длинный, немного колючий стебель. Ароматные цветы могут быть красные, белые, розовые, жёлтые. Про него даже сложили загадку: лик пахучий, а хвост колючий! Этот цветок очень любят сказочные принцессы, да и обычные девочки тоже.

А вы знаете

Кружковая работа воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста «Волшебная иголочка» Тема «Подарок для мамы»

Цель: развитие творческих способностей детей старшего возраста через декоративно-прикладное искусство

Задачи:

1) обучающие:

• закрепить знания детей по технике вышивания крестиком
• формировать навыки работы с пайетками

2)развивающие:

• развивать мелкую моторику рук.
• формировать коммуникативные навыки в процессе работы.

3)воспитательные:

• прививать детям интерес к изучению художественного творчества.
• воспитывать эстетичное отношение к действительности.
• учить доводить начатое дело до конца, после выполнения работы убирать своё рабочее место.

ПРИДУМЫВАЙТЕ ДЛЯ СВОЕГО МАЛЫША ВМЕСТЕ С НАМИ…
Вам потребуется:

• Тёсанные палочки.
• Цветная бумага.
• Клей или степлер.
• Ножницы.
• Фломастеры, карандаши.
• Тонкие верёвочки.

Процесс работы: