Из опыта работы воспитателя МБДОУ Лямбирского муниципального района РМ «Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида» Митенькиной  Елены Николаевны

 Мордвин и русский…  Два народа.
 Давно вы связаны родством.
 Вы плоть от плоти. Год от года
 Гордитесь этим естеством.

Актуальность выбора темы
Работая над темой «Воспитание этнокультурной терпимости  у детей дошкольного    возраста», я не случайно в преддверии празднования 1000 летия единения мордовского народа с народами Российского государства, уделяю внимание  приобщению детей к истокам  региональной культуры, развитию интереса к национальным традициям. В настоящее время очень важно воспитывать толерантное отношение детей различных национальностей к представителям других народов. Что является очень актуальным  вопросом современности.
Проблема
Несформированность знаний о культуре своего народа и народов, проживающих рядом, обуславливает низкий уровень развития личности ребенка, отсутствие у него поликультурной компетенции. Сегодня очень важно не упустить крупицы народной мудрости, народных традиций и обычаев; культурного наследия нашей страны.

Стих по патриотическому воспитанию "Моя малая Родина - Кантемировка"
Далеко от центра областного
На широких воронежских просторах
Расположена она,
Кантемировка моя.

Тут наши предки поселились,
С тех пор 270 лет прошло.
Земледелием занимались,
Выживало так село.
 
Эстафету принимая,
Поколения шли вперед.
Производство развивая,
Славя край свой и народ.
 
Здесь воздух чистый, ласковый,
Просторы широки.
Стволы березок белые
И ивы – у реки.

Тип проекта: социальный, творческий.

Вид проекта:  краткосрочный.

Продолжительность проекта: 2 недели (1-8 октября 2013г.).

Участники проекта: дети старшей группы - 20 человек; воспитатели группы; родители.

Возраст детей: 5-6 лет (старшая группа).

Форма работы: индивидуальная, групповая.

Паспорт коллекции Наименование коллекции: мини-музей «Моя Родина»

Профиль: познавательный.

Цель работы: реализация комплексного подхода к развитию ребенка и осуществление интеллектуального, нравственного развития дошкольников посредством ознакомления со своей Родиной.

Задачи работы:

         Образовательные:

• На примере ближнего природного окружения познакомить дошкольников с окружающим миром, помочь ему сознать свое место в нем;
• Учить ориентироваться в природной среде обитания;
• Приобщать детей к духовно-нравственной традиции чувашского народа.

Перспективный план по патриотическому воспитанию детей подготовительной к школе группы

Пояснительная записка. Важность патриотического воспитания в современных условиях подчёркнута в специальной государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 – 2015 гг.», утверждённой Правительством РФ Постановление  от 5 октября 2010 г. N 795 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 06.10.2011 N 823, от 17.01.2013 N 13). Программа включает комплекс правовых, нормативных, организационных, методических, исследовательских и информационных общероссийских и межрегиональных мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию системы патриотического воспитания граждан, направленных на становление патриотизма в качестве нравственной основы формирования их активной жизненной позиции.

МБДОУ №4 

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников на тему: « Наш дом - Россия».
Подготовила воспитатель: Рябинина Татьяна Александровна г. Сергиев Посад 2014год.

Программное содержание:
1)    Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, городу, детскому саду.

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны.

«Моя Родина - Россия»

Программное содержание.

1. Формировать представление о своей Родине.

2. Учить детей любить свою Родину, восхищаться её красотой.

3. Воспитывать желание и стремление сделать её краше, лучше.

4. Воспитывать азы гражданственности, патриотизма.

«Наша Родина - Россия, наш язык - русский»
(непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе группы по реализации образовательной области «Коммуникация»)
Воспитатель гр. № 3 Постолова Е.В.
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Познание», «Художественное творчество» (Конструирование).
Программное содержание:
Развивать:
диалогическую и монологическую речь, дыхательный аппарат;
способствовать развитию художественного восприятия текста;
Обучать:

Цель: систематизация знаний детей о родном городе.
Задачи:
- Систематизировать знания детей о родном городе, какие красивые места в нём есть, какие достопримечательности;
- учить отвечать на вопросы полным ответом; воспитывать интерес к городу, в котором живут дети, учить соблюдать чистоту и порядок;
- формировать чувства гражданственности, гордости за свое Отечество;
- воспитывать любовь к малой родине;
- пополнять и активизировать словарный запас детей по данной теме;
- развивать связную речь, умение составлять описательный рассказ, опираясь на наглядность, пространственные представления воображение, логическое мышление;
- воспитывать чувство гордости и восхищения своим городом и его жителями, любовь к родному краю.
Предварительная работа: беседы о городе, рассматривание фотографий города и его достопримечательностей
Песня про Хотьково (муз. и сл. Александра Мешалкина)