Экологический досуг: «В гости к Лесовичку»

Цель: Формирование экологической культуры детей. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе. Формировать правила экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи: Повторить правила поведения в лесу. Развивать чувство ответственности за природу, чувство дружбы и взаимопомощи. Воспитывать бережное отношение к природе.

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Познавательное развитие; Физическое развитие.

(Под музыку дети входят в зал)

Ведущая: Как вы думаете, куда мы сейчас попали? Правильно в лес! Что вы слышите? (звучит фонограмма пение птиц, в это время из палатки выглядывает Турист и бросает фантик, потом бутылку из под кефира и т.д.)

Турист: Здрасьте! А вы кто, и что тут делаете?

Ведущая: Мы, ребята из детского сада, пришли в лес, насладиться звуками и красотой природы.

Турист: (ест конфету и бросает фантик). А я турист, я тоже отдыхаю.

Ведущая: Разве можно мусорить в лесу. Ведь здесь живут разные животные, это их дом.

Турист: Подумаешь? А куда мне выбрасывать мусор? (бросает банку и уходит).

(звучит музыка и вбегает Лесовичок!)

Лесовичок: Помогите! Помогите!

В лесу беда случилась
Вокруг все изменилось
Птицы не поют,
Цветы не цветут

Ветер не шумит,
Речка не журчит.

Ведущая: Ребята, давайте поможем Лесовичку спасти лес! Согласны?

Лесовичок:

Люди мусор раскидали
За собою не убрали,
Все цветы завяли,
Бабочки пропали.

Ведущая: Ребята, давайте уберем мусор! (младшие дети делятся на две команды, кто быстрее уберет мусор в корзины. Мусор это кубики бутылки и т.д). Лесовичок благодарит детей.

Вбегает Турист под веселую музыку с мячом или сочком и бросает самолетик.

Ведущая: Вот ты выкидываешь фантики, а из них можно сделать много интересного. Посмотрите какие красивые бабочки прилетели на чистую полянку. (исполняется танец бабочек)

Турист: Ну, ладно все про мусор и фантики, я понял. (чешет затылок, делает вид, что что-то ищет, находит веточки, складывает костер, из рюкзака достает спички, пытается развести костер)

Ведущая: Подожди, что ты делаешь? Зачем тебе костер в лесу?

Турист: Зачем, зачем, какие любопытные, просто захотел развести костер и все!

Ведущая: А, ты знаешь, что костры в лесу разводить опасно? (пожар, сгорит много деревьев, погибнут животные, птицы, насекомые)

Турист: Ну, какие вы скучные! То нельзя, это нельзя!

Ведущая: Вовсе нет, смотри какие интересные игры мы знаем. (проводится игра со старшими детьми: «Принеси воду! Кто быстрее перенесет стаканом воду!)

Игра: «Попади в ведро « (2 команды, 2 ведра и газеты. Нужно скомкать газету и попасть в ведро).

Стихи: 1. В лесу порядок такой.
Посидел – убери за собой!

2. Муравейники не трогай,
Проходи своей дорогой.

3. Ты деревья не ломай
И цветы зря не срывай!

4. Нельзя в лесу шуметь, кричать
Зверей из леса забирать!

5. Костер надумал разводить
Ты не забудь все потушить
Тут до беды не далеко
Тушить пожары не легко.

Ведущая: Ну, что Турист, я думаю наши дети научили тебя правилам поведения на природе.

Турист: Да, я буду стараться себя вести правильно.

Ведущая: Сейчас проверим: Игра «Если я приду в лесок! (отвечаем да или нет)

1. Если я приду в лесок и сорву ромашку?
2. Если съем я пирожок и выброшу бумажку?
3. Если ветку подвяжу колышек подставлю?
4. Если разведу костер и тушить не буду?
5. Если мусор уберу мусор закопаю?

Ведущая: Да. вижу вы все правила знаете, молодцы. И ты, Турист Теперь запомнишь как надо вести себя на природе. Наше путешествие подходит к концу, Давайте подарим друг другу улыбку. Лесовичок под музыку подпевая раздает детям конфеты и уточняет, куда они будут выбрасывать фантики.