Конспект занятия по познавательному развитию "Пожарный — герой, он с огнем вступает в бой"

Образовательная деятельность "Познавательное развитие" для детей старшей группы

Программное содержание:

• познакомить детей с профессией пожарного и правилами пожарной безопасности
• воспитывать в детях уважение к профессии пожарного, к их нелегкому труду, осознанию опасности этой профессии.

Оборудование: картинки с изображением пожарного, пожарной машины; картинки с изображением причин пожара; картинки к игре "Четвертый лишний"; короткий фильм "Пожарные в работе"; два телефона.

Ход занятия

Ребята, недавно у нас в детском саду проходила выставка поделок на тему: "Профессии". Назовите профессии которые вы знаете? (ответы детей).

А сегодня я вас познакомлю с одной очень интересной профессией, а какой — вы узнаете отгадав загадку:

"На машине ярко-красной
Я примчусь за пять минут.
Там где пламя и опасность,
Окажусь я тут как тут.

Есть призванье у меня-
Защищать вас от огня".

(пожарный)

Молодцы ребята, правильно отгадали загадку. Сегодня мы поговорим о профессии — пожарный.

С незапамятных времен научился человек добывать огонь и пользоваться им. Люди превратили языки горящего пламени в своих друзей и помощников (до сих пор люди пользуются огнем: готовят на нем, согреваются).

Но когда огонь выходит из-под контроля человека, начинается пожар (показать ролик "Пожарный в работе").

Огонь приносит много бед, но есть такая профессия — пожарный, которая считается опасной. Как вы думаете почему? (ответы детей).

А если эта работа считается опасной, то какими качествами должен обладать пожарный (он должен быть сильный, смелый, отважный, выносливый, физически подготовленный).

Чтобы уберечь себя от травм у пожарного есть специальная одежда

(показать картинки):

• куртка термостойкая (сшита из ткани которая не горит)
• штаны
• пожарный пояс (на него прикрепляется топор, кожаные перчатки)
• сапоги с прочной подошвой (чтобы находясь в горящем здании пожарный не проколол себе ногу)
• каска (защищающая голову и лицо).

А теперь, ребята, мы с вами поиграем в игру "Земля, вода, огонь и воздух". Встаньте врассыпную. Когда я скажу земля — приседаем,

вода — плаваем как рыбки, воздух — кружимся вокруг себя, огонь — кружимся и машем руками вверху. Все движения выполняем на одном месте. Итак, внимание, приготовились говорить буду быстро, будьте внимательны.

Молодцы ребята, а теперь садитесь на стульчики, продолжаем.

Ребята, а что может стать причиной пожара? (ответы детей). Показать детям картинки "Причины пожара".

А теперь поиграем в игру "Четвертый лишний". Я буду вам показывать картинку, в ней четыре предмета, а вы мне скажете какой предмет на картинке лишний и может стать причиной пожара (показ картинок).

Ребята, а если пожар все же случился, что нужно делать? (покинуть помещение и вызвать пожарных). А по какому телефону? (01 или 010).

"Если вьется пламя,
Дым валит столбом,
"01" мы наберем
И пожарных позовем!"

Ребята, а давайте мы попробуем вызвать пожарную службу по телефону. Я буду диспетчером, принимать вызовы, а вы мне сообщать о пожаре. Игра "Вызови пожарных".

Чтобы позвонить в пожарную часть, нужно знать улицу и номер дома, где в данный момент случился пожар (показать на примере). Если дети улыбаются когда сообщают о пожаре, воспитатель должен обратить на это внимание. Сказать, что так делать нельзя! (спросить у детей почему?), диспетчер может не поверить вам и пожарные не приедут на вызов.

Вопросы:

1. С какой профессией сегодня мы познакомились?
2. По какому телефону можно вызвать пожарных?
3. Кто из вас хотел бы выбрать профессию пожарного?

Заканчивая наше занятие, я бы хотела, чтобы вы запомнили одно правило:

"Запомните! Когда огонь и дым, беда, -

НЕ нужно прятаться куда-то НИ-КОГ-ДА!

Подальше от огня вы убегайте!

По телефону "01" пожарных вызывайте!!"

А теперь давайте вместе повторим это правило (повторяем хором).

Занятие заканчивается.