Конспект по ознакомлению с окружающим миром «Весёлые матрёшки»

Цель: познакомить детей с происхождением матрёшки, её характерными особенностями. Привить патриотические чувства к родному краю, уважение к русским мастерам, развитие познавательных интересов.

Материал: матрёшка (разборная), картинки с изображением матрёшки, подставка, мольберт.

Ход занятия: дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель: Девочки и мальчики! Сегодня к нам на занятия пришла необычная гостья. Но сначала вы должны отгадать загадку про неё.

Развесёлые подружки,
Деревянные игрушки
Сарафаны расписные
И платочки все цветные.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.

Воспитатель: Кто это? (ответы детей)

Воспитатель: Дуйте в дудки, бейте в ложки,

В гости к нам идёт матрёшка.

Ложки деревянные

Матрёшечка румяная.

(Воспитатель выносит матрёшку)

А вот и наша гостья. Матрёшка пришла к нам в гости, чтобы познакомиться с вами. Она рассказала мне удивительную историю, похожую на сказку. Я вам сейчас её расскажу, а вы должны её слушать внимательно.

Рассказ воспитателя. Давным-давно, почти сто лет тому назад, в России, игрушечных дел мастер, из города Сергиев-Посад, сделали занятную деревянную куклу. А была кукла необыкновенная, с чудесным сюрпризом: внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той ещё меньше, и ещё… Восемь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут,
Всех матрёшками зовут.

Воспитатель открывает первую матрёшку и выставляет постепенно одну за другой матрёшки на стол.

Воспитатель: посмотрите, какие они красивые, нарядные. А нарядил каждую красавицу в расписной сарафанчик, в яркий платочек и пёстрый фартучек – художник Сергей Мамошин. Они очень похожи на наших русских деревенских девушек: весёлые, розовощёкие. Даже прозвали куклу русским именем Матрёша. Матрёшки сразу всем понравились. И стали делать их теперь столько, что если всех собрать и выставить рядом, заведут они хоровод вокруг всей Москвы. А хоровод в России был самым любимым танцем. Его водили на всех праздниках в деревнях.

Весь народ глядит в окошки:
Танцевать пошли матрёшки,
Восемь водят хоровод,
А девятая поёт.

Воспитатель ставит матрёшек на вращающуюся подставку и начинает потихоньку крутить её.

Воспитатель: посмотрите, и наши матрёшки водят хоровод. Давайте представим, что мы тоже матрёшки и заведём хоровод.

Физкультминутка: дети встают в круг. Пи «Весёлые матрёшки».

Воспитатель: Молодцы! Настоящие матрёшки. Отдохнули с вами, теперь садитесь на свои места и продолжим наше занятие. Давайте ещё раз посмотрим на нашу гостью.

1. Где сделали матрёшку? (В России)
2. Кто её придумал? (Русский мастер игрушек)
3. Посмотри на наряд матрёшки. Какой он? (Красивый, яркий, нарядный)

А какое замечательное стихотворение про матрёшку написал поэт В. Приходько:

Матрёшка на окошке,
Под ярким сарафаном.
И вся семья матрёшки,
Как в доме деревянном.
Открой, увидишь чудо:
Матрёшенька-детёныш.
А там ещё!
Откуда?
А там опять…
Найдёныш!
Умыты ручки-ножки
У каждой у матрёшки.
Поглажены одёжки,
Почищены сапожки……
Поют матрёшки в хоре,
Живут, не зря горя,
И дружно, и счастливо,
И весело на диво.

Теперь матрёшек делают и в других русских городах. Посмотрите, какие они разные (воспитатель показывает картинки). Но где бы они ни родились матрёшки – все они весёлые, пригожие. Потому, что их делают талантливые и добрые художники.

Ребята! Понравилось вам наше занятие? (Ответы детей)

Матрёшке тоже. Но ей пора прощаться с вами.

Поиграли, порезвились,
И одна в одну сложились.

(Воспитатель собирает матрёшку)