«Будем все мы дружно жить – будем город свой любить!»

Михайлова Ю. Н.

ЦЕЛЬ: воспитывать уважение и бережное отношение родному городу.

ЗАДАЧИ:

• Расширять знания о родном городе.
• Воспитывать уважение к людям разных профессий.
• Развивать желание бережно относится к родному городу.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

• Подбор определённой литературы (о родном городе, о людях разных профессиях).
• Подбор дидактического материала.
• Создание развивающего пространства для детей (профессии нашего города).

Минута вхождения в день:

Коммуникативная игра «Здравствуйте»

(Минуты любования, восклицания необходимы в начале дня, что бы настроить ребёнка на доброжелательность, спокойствие, веру и любовь к себе и ко всем окружающим.) Дети встают в круг.

Воспитатель

«Здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики,

Здравствуйте ребята, милые друзья! (педагог приветствует детей.)

Видеть вас сегодня очень рада я!

Доброе утро, солнце золотое! (скрещивают ладони с раздвину

прямыми пальцами и поднимают вверх.)

Доброе утро, небо голубое! (поднимают ладони вверх и смотрят.)

Доброе утро, вольный ветерок! (покачивают, поднятыми рукам вверх.)

Доброе утро, маленький дубок! (показывают «дубок», прижав предплечья

друг к другу «ствол» раздвинув ладони «крона».)

Будем все мы дружно жить,

Будем город свой любить!» (дети берутся за руки.)

Воспитатель: «Дети, посмотрите, это солнечные лучи согревают нас и наш город. От солнечных лучей становится светлее, теплее и уютней».

Дети: Утром солнышко встаёт,
Всех на улицу зовёт,
Выхожу из дома я, —
Здравствуй, улица моя!
Я пою, и в вышине
Подпевают птицы мне,
Травы шепчут мне в пути:
"Ты скорей, дружок, расти!"
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветрам я,
Отвечаю солнцу я:
"Здравствуй, Родина моя!"

Воспитатель: «Ветер, солнце, небо и трава – это наша Родина. Ребята, солнце дарит добро нашей Родине, нашему городу, а вы для города, что доброе делаете?».

Примерные ответы детей:

• Скворечник делаем.
• Ветку не ломаем.
• Подметаем дорожку.
• Сажаем деревья.
• Сажаем цветы во дворе.
• Лавочку чиним.

Воспитатель: «Молодцы! Сколько много добрых дел вы делаете для нашего города. А вы знаете как называется город в котором мы живем?»

Примерные ответы детей: Тамбов.

Стихи о Тамбове.

- — -

На просторах бескрайних и синих,
Где березы любуются Цной,
В самом сердце великой России
Ты раскинулся край наш родной!

- — -

В Тамбове много мест чудесных!
Красивых, стильных, интересных,
Где отдыхает просто глаз.
Немало мест таких у нас!

Воспитатель: «Ребята, что бы нам с вами хорошо жилось, каждый должен трудится. Люди разных профессий в городе нужны. Это они делают наш город чистым, уютным и красивым».

Загадывание загадок «Профессии».

• Воспитатель загадывает загадки о людях разных профессий.
• Дет, отгадав профессию, рассуждают о значимости её для города.
• Дети делают вывод: «Люди разных профессий в городе нужны».

ЗАГАДКИ.

Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней? (Доктор)

Знает каждый в доме житель
Этот дом возвёл... (Строитель)

Знает точно детвора:
Кормят вкусно... (Повара)

Мебель, хлеб и огурцы
Продают нам... (Продавцы)

Вот уж мал костюмчик мой,
Новый мне сошьёт... (Портной)

Победит огонь коварный
Тот, кого зовут... (Пожарный)

Подметаю, расчищаю,
город наш я убираю. (Дворник)

Игра с мячом «Знаешь ли ты…?».

• Где в городе люди лечатся?
• Где в городе люди покупают лекарства?
• Где в городе люди покупают продукты и товары?
• На чём в нашем городе люди ездят?
• Где в городе люди ждут транспорт?
• Где занимаются спортом?
• Где в городе люди отдыхают?

Воспитатель: «А сейчас пора и отдохнуть! Где у нас в городе можно отдохнуть?».

Примерные ответы детей:

• Во дворе.
• В парке.
• В лесу.
• На пляже.
• В городском саду.
• На даче.

Воспитатель: «А я вас приглашаю в парк. Парк – это место для отдыха горожан, всех нас. Вот вы ещё маленькие, как вы отдыхаете в парке?»

Примерные ответы детей:

• Играем в песок.
• Катаемся на велосипеде.
• Играем в мяч.
• Катаемся на карусели, на качелях.

Воспитатель: «А мамы, папы, все взрослые, как отдыхают?»

Примерные ответы детей:

• Сидят на лавочки.
• Читают книжку.
• Гуляют по парку.
• Дышат свежим воздухом.

Воспитатель: «А в нашем парке можно подышать свежим воздухом?».

(Нет, деревьев, кустарников и цветов).

Воспитатель: «Я вам предлагаю в нашем парке посадить деревья и цветы.

Аппликация: «ПАРК ДРУЖБЫ» из готового материала.

Цель: побудить у детей желание своими руками создать красоту и уют в парке.

Рисонание ладонью «Солнышко» и пальчиками «Капельки воды».

Дети рассказывают, какие они добрые дела сделали:

• «Посадили цветы».
• «Починили солнышко».
• «Полили цветы» и др.

Вывод: что бы город наш был чистый, уютный, красивый мы все должны трудится.