ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОРТИРОВОЧНАЯ МАШИНА»

Орлова Галина Ивановна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад №183», г. Чебоксары, Чувашская Республика

Данная игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.

Материал:

Алгоритмы №№ 1,2, 3 изображенные на ватмане размером А2 в нескольких экземплярах каждый. Комплекты блоков Дьенеша, листы картона (конфетные коробки) размером А4 с пронумерованными ячейками.

Цель игры:

1. Усвоение элементарных навыков алгоритмической культуры мышления.
2. Развитие мыслительных умений: сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать.
3. Умение декодировать (расшифровывать) информацию.
4. Умение действовать последовательно, в строгом соответствии с правилами.

Описание игры

Скачать конспект

Детям предлагается рассортировать «конфетки» (блоки Дьенеша) с помощью сортировочной машины и разложить их по ячейкам «конфетной» коробки.

«Сортировочная машина №1» позволяет классифицировать блоки по двум признакам (по цвету и форме).

Слово «Вход» показывает, откуда начинать процесс сортировки. «Выход» — в какую ячейку выходит сортируемая конфетка. Берем любой блок. Ставим блок в ячейку со словом «Вход». Проверяем цвет блока, если цвет блока совпадает со знаком цвета, то движемся по стрелке «Да», если нет, то — по стрелке «Нет» и так далее. В ромбиках проверяем цвет или форму блока. Блоки, вышедшие в ячейку под номером 1, кладем в ячейку картонного листа (конфетной коробки) под номером 1. Блоки, вышедшие в ячейку №2, кладем в ячейку под номером №2 и так далее. В конце игры педагог предлагает игроку рассказать, какие конфетки (блоки Дьенеша) оказались в каждой ячейке конфетной коробки.

Игру можно провести в соревновательной форме, с двумя — тремя игроками.

«Сортировочная машина №2» позволяет классифицировать блоки (конфетки) по двум, трем, четырем признакам.

«Сортировочная машина №3» — для классификации по четырем признакам (по форме, цвету, размеру и толщине).

Рисунок 1- Сортировочная машина №1

Рисунок 2 — Сортировочная машина №2

9 10 11 12

Рисунок 3 — «Конфетные коробки» для сортировочных машин №1 и №2

Рисунок 4 — Сортировочная машина №3

Рисунок 5 — «Конфетные коробки» для сортировочной машины №3

Список литературы

Давайте поиграем: математические игры для детей 5-6 лет: книга для воспитателей детского сада и родителей / Н. И. Касабуцкий, Г.Н. Скобелев, А. А. Столяр, Т. М. Чеботаревская. — М: Просвещение, 1991.

Носова Е. А. Логика и математика для дошкольников: методическое пособие / Е. А. Носова, Р. Л. Непомнящая. — СПб: Акцидент, 1997.

Аннотация

Данная игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.

Она способствует развитию внимания, логического мышления дошкольников, овладению основами информатики.

Практика показала, что дети с интересом используют этот материал в играх с блоками Дьенеша.