Буклет "Поддержите своего ребенка"

Не все в жизни получается так, как хотелось бы порой, обстоятельства оказывается сильнее нас. В минуту неудач нам хочется, чтобы близкие люди поняли нас, поддержали. Так почему же ошибки и промахи ребенка вызывают у нас досаду и раздражение, почему мы первым делом торопимся отругать и наказать его, считая, что делаем это для его же блага? Убережет ли это его от неудач? Научит ли противостоять жизненным трудностям?

Способы правильного взаимоотношения между детьми и взрослыми

• Сосредоточиваться на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки.
• Помогать ребенку, поверить в себя и свои способности.
• Помогать ребенку, избегать ошибок.
• Поддерживать ребенка при неудачах.

Скачать буклет

Как взрослому показать свою веру в ребенка, помогать и поддерживать его?

• Забыть о прошлых неудачах ребенка.
• Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей.
• Позволить ребенку начать с нуля, опираясь на то, что взрослые верят в него.
• Опираться на сильные стороны ребенка.
• Избегать подчеркивания его промахов.
• Показывать, что вы удовлетворены ребенком.
• Уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку.
• Уметь помочь ребенку разбить большие задания на более мелкие, с которыми он может справиться.
• Проводить больше времени с ребенком.
• Внести юмор во взаимоотношения с ребенком.
• Уметь взаимодействовать с ребенком.
• Избегать дисциплинированных поощрений и наказаний.
• Принимать индивидуальность ребенка.
• Проявлять веру в ребенка, эмпатию к нему.
• Демонстрировать оптимизм.

Поддержать ребенка можно:

• Отдельными словами ( «красиво», «здорово», «аккуратно» и т.д.)
• Высказываниями (я горжусь тобой, я верю в тебя и т. д.)
• Прикосновениями (потрепать по плечу, дотронуться до руки, обнять, поцеловать и.т. д.)
• Совместными действиями, физическим сочувствием (сидеть, стоять рядом с ребенком, играть с ним, слушать его, помогать и т. д.)
• Выражением лица (улыбка, кивок, смех и т. д.)

Общие правила эффективного общения взрослого и ребенка

• Беседуйте с ребенком дружелюбно, в уважительной форме. Для того, чтобы воздействовать на ребенка, научитесь сдерживать свою критику и видеть позитивную сторону с ребенком.
• Будьте одновременно тверды и добры, выбрав способ действия, вы не можете колебаться. Будьте дружелюбными и не выступайте в роли судьи.
• Снизьте контроль. Избыточный контроль над детьми обычно требует особого внимания взрослых и редко приводит к успеху. Более эффективным оказывается спокойное, отражающее реальность планирование способа действия.
• Поддерживайте ребенка. Взрослый сможет поддержать ребенка, признавая его усилия и вклад, равно как и достижения, а также демонстрируя, что понимает его переживания, когда дела идут не очень хорошо. В отличие от награды, поддержка нужна даже тогда, когда ребенок не достигает успеха
• Имейте мужество. Изменение поведения требует практики и терпения. Если какой-то подход окажется неудачным, не нужно отчаиваться, следует остановиться и проанализировать переживания и поступки как ребенка, так и свои. В результате, в следующий раз, взрослый будет лучше знать, как поступить в подобной ситуации.
• Педагоги и родители должны демонстрировать доверие к ребенку, уверенность в него, и уважение к нему, как к личности.
• Не принуждайте к откровенности.

Поддерживайте ребенка. Взрослый сможет поддержать ребенка, признавая его усилия и вклад, равно как и достижения, а также демонстрируя, что понимает его переживания, когда дела идут не очень хорошо. В отличие от награды, поддержка нужна даже тогда, когда ребенок не достигает успеха.

Имейте мужество. Изменение поведения требует практики и терпения. Если какой-то подход окажется неудачным, не нужно отчаиваться, следует остановиться и проанализировать переживания и поступки как ребенка, так и свои. В результате, в следующий раз, взрослый будет лучше знать, как поступить в подобной ситуации.

Педагоги и родители должны демонстрировать доверие к ребенку, уверенность в него, и уважение к нему, как к личности.

Не принуждайте к откровенности.