Овощи — полезная еда

Цель: вызвать у детей желание употреблять в пищу, как можно больше овощей, показать их важность в сохранении здоровья людей, дать детям понятие о витаминах групп «А», «В», «С».

Оборудование: одежда для хозяйки (взрослый), корзина с настоящими овощами (картошка, капуста, морковка, горох, петрушка, свекла), стол для выкладывания овощей, поднос, фланелеграф, рисунки с изображением витаминов, салат из овощей.

Ход НОД:

Советы родителям. Играем вместе.

Автор: Шашкова Елена Николаевна

Как всем известно, игра является ведущей деятельностью детей дошкольного возраста. Игра положительно влияет на психологическое развитие ребенка. Помогает ему приобрести определенные навыки в той или иной деятельности, в том числе и в общении, готовит к взрослой жизни. Игра обладает лечебным действием, избавляет от психотравмы, позволяя пережить травмирующие жизненные обстоятельства в облегченной форме. Начинать игровые занятия с ребенком можно с игр, направленных на улучшение общего психологического самочувствия.

РОДИТЕЛЬСКИЕ ЗАПОВЕДИ

Уважаемые родители! Вы, конечно, стремитесь к тому, чтобы у вас сложились добрые отношения со своим ребёнком, чтобы вы были для него примером и авторитетом, чтобы в вашей семье царили взаимные любовь и уважение. Но ваши устремления достигнут цели, если Вы:

• Знаете, что доверие- основное правило.
• Всегда своим детям говорите правду.
• Старайтесь быть примером для ребёнка.
• Уважайте ребёнка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
• Советуйтесь с ребёнком.
• Не обманывайте ребёнка.
• Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других детей.
• Не ставьте целью добиваться полного послушания с первого слова, дайте возможность ребёнку убедиться в чём он прав или не прав.
• Постоянно читайте книги вслух своему ребёнку.
• Знайте друзей своего ребёнка и приглашайте их в дом.
• Осуждайте ребёнка за проступок, вспоминая себя в его возрасте.
• Вечером всей семьёй обсуждайте, как прошёл день.

111

Конспект по познавательно-речевой деятельности «Лаборатория экспертов правильного и здорового питания»

Цель: воспитание интереса к здоровому питанию.

Задачи:

1. дать понятие о здоровом питании;
2. закрепить знания о полезных продуктах;
3. вызвать интерес к исследовательской деятельности;
4. учить выражать свое мнение и обобщать результат исследования.

Ход деятельности

Картотека дидактических и подвижных игр по воспитанию культуры питания

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №29»

образовательная область «Познавательное развитие»

Сделала подборку и реализовала: Сабирова Марина Александровна, воспитатель г.Березники, 2015 г.

Картотека дидактических и подвижных игр

по воспитанию культуры питания

Советы родителям

Родители нашего поколения, зачастую бывают в растерянности от того, какие нравственные качества привить своим детям. Да и старшее поколение, которое часто возмущается о воспитании, подает не самый положительный пример своим подрастающим внукам, а ведь все, что происходит вокруг малыша, вносит в его память нравственные крохи того, что ему предстоит узнать.

Нравственность в детях — допустим, вы ссоритесь со своим мужем, недовольны всем или ругаетесь с соседями? Нравственное воспитание детей – это вы сами, ваш образ жизни, ваши примеры, которые вы показываете детям. С самого рождения ребенка, именно вы имеете доступ к нему, и вы можете вложить в него все, что захотите. Итак, все родители понимают, что помимо интеллекта, ребенку нужно заложить что-то доброе и душевное. Но как это сделать?

Консультация для родителей "Капризы и их предупреждения"

В отдельных семьях маленькие дети с ранних лет живут в условиях эмоционального и физического комфорта, то есть ребенок изнежен, заласкан, родители предупреждают каждое желание ребенка и в тоже время очень мало от него требуют. Дети в таком случае, наоборот много требуют от родителей, вымогают, плачут, капризничают. Так устанавливается неверный стиль отношений ребенка с взрослым, с которым последние, в конце концов, мирятся.

Эти отношения должны быть пересмотрены. Надо формировать у ребенка желание самостоятельно одеваться, есть, убирать игрушки на место, охотно откликаться на просьбу взрослого оказать помощь: отнести, принести, подать и т. д. Включение ребенка в посильные дела, соучастие в деятельности взрослого. Бодрый, энергичный стиль жизни в семье и добрые отношения взрослых – лучшие средства «сокращения» неразумных желаний ребенка.

«Сопровождение родителей»

Статья педагога-психолога, старшего воспитателя ГДОУ № 66 Беленок О.Г.

Каждый год, особенно осенью от педагогов слышишь сетование, а то и упреки в адрес родителей, вновь поступивших в ДОУ детей: «Они ничем не интересуются, и даже решение проблем развития собственного ребенка откладывают на «потом», им всегда некогда, они всё время куда-то торопятся. Другие же — наоборот: «повсюду суют свой нос» и слишком много внимания уделяют персоне своего ребенка, видя только своё чадо в рамках группы, и принижая, а то и совершенно не считаясь с потребностями, интересами детского коллектива.

Шутливое объявление

Даю я объявленье,
Отбросив все сомненья.
Пишу я-ОДИНОКАЯ!!
Ростом не высокая,

Говорю я окая,
Ещё я сероокая.
Пишу я объявленье:
В крови моей томленье.

О!! дайте мне мужчину!!!
О!! я его не кину.
Я верная особа,
Пойдёт со мной до гроба!

Стихотворение посвященное Детям с особыми образовательными возможностями

Кошенскова С.А.

Мы хотим со всеми дружить,
Вместе легче учиться и жить.
Мы хотим улыбаться в ответ,
В этом мире много горестей, бед…