Авторские физкультурные разминки и подвижные игры для детей дошкольного возраста.

Веселая зарядка

Детки встали по порядку, на веселую зарядку. (маршируют)
Потянулись, улыбнулись, (потягивание)
А потом к земле нагнулись. (наклон к ногам)
Стали ноги поднимать, (обхват коленей и подтягивание их к телу)

Надо ноги нам размять.
Вправо, влево наклонились, (наклоны вправо, влево)
Ив клубочек превратились. (сесть обхватить колени)
Не хотел клубок лежать,

Начал весело скакать. (прыжки)
Мы закончили зарядку, (шагают, показывают большой палец)
Со здоровьем все в порядке!

Сценарий открытия II этапа VIII Спартакиады среди дошкольных образовательных учреждений Старооскольского городского округа

Шеина Людмила Ивановна, инструктор по физической культуре, МБДОУ детский сад №10 «Светлячок» г. Старый Оскол

Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей.

Задачи:

1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.
2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.
3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать стремление к победе и уверенность в своих силах, желание побеждать и умение сопереживать.

Ход мероприятия

Под песню «Солнце XXI века» ( «Непоседы») в зал вбегают дети:

• на первый куплет МАДОУ №11– выполняют упражнения с обручем
• на второй куплет – МБДОУ №20 — с флажками
• на третий – МБДОУ №10 – с султанчиками.

Методическая разработка спортивного праздника в средней группе «День здоровья для бабы Яги»

Задачи: пропаганда здорового образа жизни; создание устойчивой мотивации и интереса детей к физкультурным развлечениям с помощью элементов театрализации.

Программное содержание: закрепление ранее выработанные навыки: прыжки через обручи, бег по скамейке, бег на скорость; воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости, силы.

Действующие лица: Баба-яга

Атрибуты: скамейки, флажки, мячи гимнастические, 2 дуги, 4 обруча, мячи малые, воздушные шары.

Ход мероприятия

«Водичка, водичка, умой мое личико!»

«Вот и лето прошло, будто как не бывало…»

Строки этой песни всплывают в памяти, когда за окном моросит дождь и летят, подгоняемые ветром, желто-красные листья. Осень привносит в нашу жизнь покой и умиротворение, но только для взрослых. А дети продолжают свое неугомонное стремление раскрыть заложенные природой интеллектуальные и физические способности круглый год.

Сила, выносливость и терпение – это те качества, которые помогают добиваться успехов в жизни. А потому уделить внимание развитию этих качеств у дошкольника очень важно. Детям, посещающим детский сад, помогает в этом специально организованная деятельность, в том числе и в плавательном бассейне.

Конспект утренней гимнастики в старшей группе

(с использованием здоровьесберегающих технологий)

Шерстнева Светлана Евгеньевна воспитатель, инструктор по физкультуре Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования Плавский район «Детский сад «Улыбка» посёлок Горбачёво, Тульская область

Цель: создание условий для оздоровления организма посредством выполнения комплекса физических упражнений, укрепление здоровья детей.

Задачи:

Открытое физкультурно-познавательное занятие во второй младшей группе «Мы веселые цыплята»

Воспитатель 2 категории Яныгина Светлана Юрьевна

Программное содержание:

• Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.
• Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.
• Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными движениями рук и ног.
• Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.
• Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.

Материал: маска курочки, два шнура по 2 метра, дуги, кубики (для препятствий), яйцо- в нем конфетки.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре в младшей группе «Теремок» с использованием фонетической ритмики.

Цель:

• Способствовать развитию физических качеств детей.
• Воспитывать любовь к занятиям физической культурой.

Задачи:

Спортивное развлечение для родителей и детей «Мама, папа, я-спортивная семья!»

Подг. гр.

Актуальность проблемы.

Регулярное применение игр-эстафет в совершенствовании основных движений повысит их качество выполнения у детей дошкольного возраста, что повысит двигательную деятельность детей.

Цель: Привлечь родителей к сотрудничеству по сохранению и укреплению здоровья детей.

Консультации для родителей «О пользе утренней гимнастики»

Воспитатель: Залуцкая Е.В Ноябрь 2016 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 41 «ЛАСТОЧКА» Г. УЛАН-УДЭ,

Много всего сказано в пользу утренней зарядки. Она рекомендована всем, независимо от возраста человека и других физических нагрузок. И уж тем более она полезна самым маленьким.

Приучая детей с малых лет выполнять утренние упражнения, родители на все будущие годы закладываете фундамент, вырабатывая привычку делать утреннюю зарядку. И, разумеется, вместе с ними занимаются сами.

Что дает зарядка?

Малыш просыпается с помощью утренней гимнастики, получает заряд бодрости на целый день, у него укрепляются мышцы, суставы и связки, позвоночник и иммунная система, улучшается аппетит, сон, ускоряется кровообращение, совершенствуются нервные процессы, ускоряется рост, способствует умственному развитию. Гимнастика нацелена на то, чтобы переход между сном и бодрствованием сделать мягким и гармоничным.

ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Лучкина Анна Александровна воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 "Непоседы" Московская область г.Балашиха микр. Дзержинского

Дошкольный возраст, охватывает период жизни от рождения до 7 лет. Именно в этот период осуществляются наиболее интенсивный рост и развитие важнейших систем организма и их функций, закладывается база для всестороннего развития физических и духовных способностей. Этот возраст наиболее благоприятен для закаливания организма, овладения элементарными жизненно необходимыми двигательными умениями, гигиеническими навыками и т. д.

Основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни является физическое воспитание. Организованные физкультурные занятия, а также свободная двигательная деятельность, когда ребенок во время прогулок играет, прыгает, бегает и т. п., улучшают деятельность сердечнососудистой, дыхательной и нервной систем, укрепляют опорно-двигательный аппарат, улучшают обмен веществ. Они повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, мобилизуют защитные силы организма.