Игра «Солнышко и тучка»

(игра для детей логопедической группы)

Эта игра очень нравиться моим ребятам. В презентации к занятию солнышки и тучка (их надо распечатать, вырезать и заламенировать), и игра оформленная карточкой для картотеки игр с подобной тематикой.

Цели игры:

• учить детей узнавать настроение музыки (весёлая или грустная)
• развивать умение передавать настроение с помощью мимики
• развивать мимические мышцы лица, путем их напряжения и расслабления
• создать положительный эмоциональный настрой у детей
• развивать внимание и слуховое восприятие.

Скачать материал к проекту

Оборудование:

• картинки с тучками и солнышками (по количеству детей)
• магнитофон для прослушивания музыки

- аудиозаписи с музыкой (весёлой и грустной)

Ход игры:

Посредине паласа, в музыкальном зале, разложены тучки и солнышки.

Дети входят в зал.

Психолог: Здравствуйте ребята! Сегодня я предлагаю вам поиграть со мной в очень интересную и весёлую игру! Вы согласны!

(Ответ детей)

Психолог: Посмотрите, пожалуйста, вокруг, что вы видите?

Дети: На ковре разложены тучки и солнышки.

Психолог: Правильно ребята. Это тучки и солнышки.

Скажите мне, пожалуйста, какое настроение у солнышек?

Дети: Весёлое!

Психолог: Правильно — весёлое, доброе! Давайте покажем его.

Хорошо, молодцы! А теперь определите настроение тучек.

Дети: Сердитое, недовольное.

Психолог: Правильно, они сердитые, недовольные. Покажите, какое настроение у тучек. Молодцы ребята у вас всё получилось!

Вы правильно показали настроение наших солнышек и тучек, предлагаю вам с ними поиграть! Начнём?

Дети: Да!

Психолог: Присядьте, пожалуйста, на ковёр, вокруг тучек и солнышек.

Дети садятся в круг, вокруг солнышек и тучек, психолог садиться с ними.

Психолог: Ребята, а теперь внимательно слушайте, какая музыка будет звучать и что под неё вам захочется делать. Если веселиться, смеяться и танцевать, то вы поднимаете вверх солнышки и громко смеётесь. Ну, а если вам захочется хмуриться и сердиться, то вы поднимаете тучки, делаете сердитое лицо и грозно рычите.

И так мы начинаем!

Будьте внимательны!

Дети под музыку проявляют свои эмоции, поднимая соответственно тучку или солнышко. (количество музыки определяет сам психолог)

Психолог: Молодцы ребята! Все играли очень хорошо! Вам понравилось играть!

Дети: Да!

Психолог: Наше время подошло к концу! Пора прощаться! Я надеюсь, что вы ещё придете, и мы с вами обязательно поиграем ещё в какую нибудь интересную игру. Досвидания!