Гамазина Оксана Александровна
Воспитатель, 1К МБДОУ Детский сад №55 "Богатырь", п.Новый-Городок, Город Беловоб, Кемеровская область

Этот  возраст  также  требует  как  можно  большего  общения  со  взрослыми.  Именно  общаясь,  ребенок  познает  окружающий  мир.  Взрослые  должны  стремиться  вовлечь  малышей  в  это  общение,  задавая  им  вопросы,  на  которые  они  должны  будут  дать  ответ.  Нужно  сделать   так,  чтобы  общение  взрослого   с  ребенком  стало  постоянным  и  необходимым.

Именно  в  младенческие  годы  закладываются  черты  характера,  привычки,  ответственность  за  близких  людей,  желание  помочь  и  поддержать  даже  незнакомого  человека.  Конечно,  двухлетнему  ребенку  очень  сложно  все  это  объяснить  словами.  Лучше  всего  показать  на  собственном  примере,  относясь  к  самим  детям  по-доброму,  меньше  используя  нравоучений  и  наказаний.  Такую  доброжелательность  дети  воспримут  сердцем  и  будут  поступать  так  же,  как  поступают  с  ними.  Ведь  дети  во  всем  подражают  взрослым.  По  поведению  ребенка  можно  судить  о  микроклимате  в  семье.  Там,  где  царит  любовь  и  взаимоуважение,  меньше  погрешностей  в  воспитании.  В  такой  атмосфере  дети – добрые,  ласковые,  легко  идут  на  контакт  со  сверстниками  и  взрослыми.  Недаром  преподобный  Амвросий  Оптинский  говорил:  «Учить – это  небольшие  камни  с  колокольни  бросать,  а  исполнять – большие  камни  на  колокольню  таскать».

В  той  семье,  где  нет  любви,  уважения  к  взрослым  и  детям,  вырастают  агрессивные,  озлобленные  дети,  резко  отличающиеся  своим  поведением  от  сверстников.  К  счастью,  таких  немного.  Ребенок  из  этой  среды  неуравновешенный,  готовый  в  любую минуту  к  агрессии  по  отношению  к  детям  и  взрослым.  Он  жаждет  любви  и  понимания,  но,  к  сожалению,  не  всегда  может  поверить,  что  существуют  иные  отношения  между  людьми,  чем  те,  к  которым  он  привык.  Со  временем  такой  ребенок  понимает,  что  не  обязательно  идти  к  намеченной  цели,  расталкивая  ближних,  раздавая  затрещины  направо  и  налево.  Только  добрые  отношения  детей  и  взрослых  помогают  растопить  льдинку  в  его  сердце.  Иногда  на  это  уходит  несколько  лет.
Для  того  чтобы  научить  детей  самостоятельно  находить  выход  из  сложной  ситуации,  которую  часто  создает  такой  агрессивный   ребенок,  можно  придумать  сказку,  героями  которой  будут  зверюшки,  в  точности  повторяющие  действия  детей.  Вся  группа  должна  включиться  в  игру.  Дети  обычно  с  большим  удовольствием  начинают  давать  советы  зверюшкам.  И – конфликт  разрешен! 
Сказка,  литературное  произведение,  которое  учит  очень  многому,  в  том  числе – понимать  взаимоотношения  между  людьми.