МБДОУ д/с № 362  МИНИ-МУЗЕЙ «ОРИГАМИ» КАК СРЕДСТВО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Выполнила:
ЛОЗА ИРИНА ВИТАЛЬЕВНА Воспитатель группы № 2
Год 2012
Художественно-эстетическое воспитание - это
организация жизни и деятельности детей, способствующая развитию эстетических и художественных чувств ребенка, формированию представлений и знаний о прекрасном в жизни и искусстве.

Искусство «Оригами»
Складывание разных фигурок из бумаги – это целое искусство. И называется оно «оригами», что в переводе с японского означает «складывание из бумаги».
Методы работы
Беседа
Рассказ, чтение
Рассматрива-ние образца
Определение этапов работы
Методы работы

Поделка в технике Айрис Фолдинг - открытка
Техника «Айрис – фолдинг»,  что означает «Радужное сияние», появилась в Голландии, только кажется сложным. На самом деле, эта техника требует внимательности и аккуратности. Айрис-фолдинг используют для украшения открыток, фотоальбомов, обложек для книг, фоторамок, эта техника создает эффект объемного изображения, поэтому работы смотрятся необычно.
Эту работу я делала вместе с воспитанницей детского сада  6 лет,  на выставку.
Для открытки берем лист картона, переносим на него шаблон , в данном случае Фонарик,с помощью копирки. Вырезаем его контуры - для этого используем канцелярский нож. Распечатанный шаблон подкладываем под полученное окошко – чтобы он точно совпал с отверстием. Фиксируем его скотчем. Теперь мы можем нарезать полоски бумаги нужной формы и толщины. Оставляем небольшой запас – для того, чтобы можно было аккуратно склеить. Полоски наклеиваем в соответствии со схемой.  Аккуратно фиксируем каждую полоску с двух сторон. Когда рисунок будет готов, убираем шаблон. В центре рисунка у вас осталось пустое окошко – «глазок». Его можно закрыть фольгой, бусиной, декоративной фигуркой – выбор за вами, мы закрыли кусочком цветной бумаги. Изнанку работы закрываем листом плотной бумаги или картона и склеиваем с лицевой стороной.
Вот такая открытка к Новому году получилась у нас.
Якшигулова Дилюза Мидхатовна

Поделки из-под капсул "Киндер-сюрприза" - массажеры для тела
Инна Никитина

Для изготовления данного пособия нужны капсулы от "киндеров," шпагат, цветная изолента и ваши руки.Для изготовления одного массажера достаточно  6-7 капсул маленьких, а если капсулы побольше, тогда достаточно 5 шт. Все они соединяются между собой. А чтобы удобно было держать его в руках, ручки массажера обматываются изолентой и массажер для тела готов

«Просто красивый цветок» Мастер класс
Просто красивый цветок
Предлагаю вашему вниманию красивый цветок, наткнулась в интернете, ну прям заболела, так он мне понравился, как назло не было темно зелёной бумаги, пришлось использовать светлую, и так нам понадобится
начинаем делать серединку, отрезаем полоску и режем ёлочкой
каждую полосочку закручиваем, макаем в клей ПВА и в манку окунаем
теперь лепесточки, нарезаем из красной бумаги, подкручиваем края зубочисткой, и выгибаем лепесток тупым концом ножниц
накрутили цветочков, я использовала проволоку №3 биссерную
теперь берём зелёную бумагу
и вырезаем листочки, размер тоже регулируете сами, берём прочные веточки и начинаем собирать, вверху пучок из листьев также крепим проволокой

Скачать конспект

Перед многими родителями часто встает вопрос: чем занять ребенка в свободное время? Одно из самых интересных и полезных времяпровождений — это рукоделие. Такие занятия очень полезны для детей: они развивают не только фантазию, но и пространственное мышление, глазомер, мелкую моторику и усидчивость. Кроме того, сближают семью, создавая атмосферу душевной теплоты и даря бесценные моменты духовной близости.
Следующий вопрос — из чего создавать маленькие шедевры? Для детского творчества существует множество материалов. Но порой достаточно просто оглянуться вокруг и рассмотреть скрытые возможности в знакомых всем вещах.
Например, нитки. Они есть в каждом доме, без них не может обойтись ни одна хозяйка — то нужно пришить пуговицу, иногда заштопать небольшую дырочку, а может быть, связать или сшить одежду своими руками. Нитки могут быть натуральными, синтетическими и смешанными, толстыми или тонкими, есть нитки-резинки, силиконовые нити, пушистые нитки для вязания... Но почти всегда они воспринимаются как дополнительный материал, пригодный лишь для обработки ткани, а не как самостоятельный материал для творчества. И зря! С помощью фантазии и простых инструментов, которые найдутся в каждом доме, вы можете превратить нитки в замечательные и полезные поделки — прекрасные цветы, веселых зверушек, изящные украшения интерьера. В ход пойдут шерстяные и хлопчатобумажные нитки для вязания, мулине и ирис, ну и, конечно, столь привычные нитки для шитья.

Тема: Красивые картины из песка.
Цель: развить мелкую моторику рук, Развивать фантазию детей.
Оборудование: Песок смешанный с цветными мелками, клей ПВА, картон и карандаш простой.
Ход  игровой деятельности:
Воспитатель: - Мы с вами делали аппликации из бумаги, ниток. А сегодня я вам предлагаю поработать с песком.
С начала мы с вами нарисуем на картоне рисунок.
Затем по контуру карандаша мы тоненькой струйкой нанесем клей ПВА. Теперь берем песок и посыпаем те места где нанесли клей.  Песок впитался в клей и лишний песок убираем с картины.Даем немного высохнуть картинам готовым .Вот такие картины у нас получились:

Мастер-класс "Браслет для девочек"

автор: Кожемяченко Юлия Анатольевна.
Воспитатель МБДОУ» детский сад№44"
г. Ачинск, Красноярский край
Замечательный браслет для девочки можно сделать своими руками из пластиковой бутылки. Для работы нам понадобиться еще цветной скотч, ткань цветная и клей-пистолет.
первое, что мы будем делать - это обмотаем середину бутылки цветным скотчем, а затем аккуратно вырежем круг
после того как круг вырезали, необходимо разрезать одну сторону. Мы делаем это для того, чтобы браслет сделать по руке ребенка.
Края скрепляем тоже цветным скотчем
браслет почти готов. Теперь берем ткань вырезаем полосу длинной 50см и шириной 5-6см, на полоску ткани наносим клей и приклеиваем начало ленты с обратной стороны нашего браслета, после этого обматываем тканью наш браслет.
В конце тоже приклеиваем ткань к браслету.
Для украшения можно добавить приклеив на браслет бусинки.
Вот такой у нас браслет получился. Можно сделать и по уже браслет.

Спички — это, пожалуй, самый доступный и простой поделочный материал. А между тем работа со спичками приносит огромное удовольствие.
Создание поделок из спичек вполне можно считать видом искусства. Ведь из рук профессиональных мастеров выходят по- истине уникальные предметы, удивляющие необычайной сложностью и одновременно простотой идеи. Мастера, достигшие в этом деле настоящих высот, способны выполнить из спичек буквально все — дворцы и храмы, домики и целые города, старинные парусники и суперсовременные машины, самолеты и даже космические корабли и многое другое, это всего лишь вопрос времени. На каждую поделку уходит от пары дней до нескольких месяцев (а иногда и лет!), все зависит от того, что хочется сотворить. Но потраченное время с лихвой оправдывается изяществом и эксклюзивностью готовой поделки.
При этом работа со спичками развивает:
•    усидчивость и терпимость;
•    точность движений;
•    сообразительность;
•    внимательность к деталям;
•    стремление к достижению поставленных целей;
•    эстетический вкус и творческую активность.

В каждом доме как-то незаметно, словно сами собой, накапливаются лоскутки — небольшие обрезки разных тканей, искусственного меха и других материалов. Особенно много их собирается у хозяек, которые сами шьют, вяжут, занимаются разным рукоделием. Эти лоскутки скапливаются десятилетиями где- нибудь на дне комода, в недрах шкафов, на антресолях. Какой толк в этих разных раз-меров, всяческих расцветок, неодинакового качества, шерстяных, полотняных, синте-тических отходах? Оказывается, им можно дать вторую жизнь, и тогда они принесут радость и пользу, сделают дом и быт уют-ным и красивым.
Эта книга рассказывает, во что могут превратиться кусочки ткани, если подойти к вопросу творчески. С помощью метода аппликации и шитья лоскутки легко превращаются в удивительные картины, чудесные мягкие игрушки и яркие элементы декора. Предложенные в книге примеры, возможно, разбудят вашу фантазию и вдохновят вас на создание собственных шедевров!
Желательно, чтобы вашими помощника-ми в создании игрушки были дети. Детские психологи утверждают, что у каждого ребенка старше трех лет обязательно должны быть собственные мягкие игрушки, причем из разных материалов, которые он в процессе игры будет исследовать. Это занятие для детей чрезвычайно полезно. Оно развивает мышление и фантазию. А если ребенок сам участвовал в создании мягкой игрушки, то и ловкость и аккуратность. Работа с мелки-ми деталями тренирует моторику, усидчи-вость, внимание. Создание игрушки разви-вает творческие способности.

Аннотация
Украшения, цветы, сувениры, предметы интерьера и гардероба, елочные игрушки — вот неполный список того, что можно сделать из бисера. Наша книга расскажет с чего начать, какие инструменты и материалы вам понадобятся, как оборудовать рабочее место, и научит азам бисероплетения, а приведенные подробные описания изделий со схемами позволят вам освоить это искусство и создать множество интересных работ.
Е. А. Шилкова Поделки из бисера
Предисловие
С древних времен человек стремился украсить себя, выделиться из толпы соплеменников и защититься от могучих сил природы, необъяснимых и опасных. Как он мог это сделать? Изменить прическу, разрисовать лицо и тело узорами из разноцветной глины или сплести оберег, который бы охранял жилище, приносил удачу в бою, а на охоте придавал силы.
Первые бусы-амулеты были собраны из костей, зубов и игл животных, из ракушек и мелких камушков, позднее — из осколков глиняной посуды. Носили браслеты, головные и другие украшения и ожерелья и женщины, и мужчины.
Первые несложные узоры, отражавшие видение человеком мира, состояли из символов, которые складывались в различные комбинации — орнаменты. Прямая горизонтальная линия — «земля», волнистая — «вода», круг, квадрат, ромб — «солнце» и «луна», треугольники — «горы», крест — «огонь». Изображал человек и своих богов. Все эти геометрические формы, знаки и схематичные фигурки сохранились в техниках и узорах бисероплетения до сих пор, но мы уже не придаем им ритуального значения.
Когда же появился бисер? Точное время его появления историкам установить не удалось. Само название «бисер» происходит от арабского слова «бусер, бусра»  — «фальшивый жемчуг», а его история связана с возникновением стекла, которое известно человеку уже более 5 тысячелетий.
Скорее всего, первыми обнаружили стекло древние гончары: при обжиге на изделие из глины могла попасть смесь соды и песка, из-за чего на его поверхности появлялась тонкая полупрозрачная пленка — первое стекло.