Презентация «Шляпная история» — развивающее пространство в средней группе

• Фролова Вита Викторовна,
• Рахмонова Зоя Викторовна

Воспитатели ГБОУ "Школа № 1793 имени Героя Советского Союза А.К. Новикова" г. Москвы

Шляпная мастерская

В шляпной мастерской дети развивают свои дизайнерские навыки…

…используя для украшения шляп разнообразные аксессуары, материалы и приемы.

Магазин шляп

Книжный уголок. Выставка книг посвящена писателю Н.Н. Носову. Уголок дополняется иллюстрациями и пазлами по произведению «Живая шляпа».

Авторская разработка «Осенняя песенка»

1 Куплет:

Вот и осень наступила.

Всё кругом позолотила.

Листик желтый.

Листнк алый.

Ветерок шумит удалый.

Листик желтый.

Листик алый.

Ветерок удалый

Конспект Образовательной деятельности в форме игровой ситуации по речевому развитию на тему: «Первоцветы Краснодарского края, занесенные в Красную книгу» для детей старшего дошкольного возраста (5-6лет).

Автор воспитатель Гайко Лидия Алексеевна г. Краснодар

Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Познание, Социализация.

Программные задачи:

Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста.

Активизация словаря по теме «Первоцветы».

Закрепить умение образовывать в речи существительные единственного и множественного числа, разбивать слова на слоги;

Открытое занятие по направлению познавательно-исследовательское развитие для детей старшего дошкольного возраста «Сокровища пиратов»

• Гаранина Светлана Владимировна
• Кобелева Ирина Константиновна

Воспитатели МБДОУ № 6 «Колокольчик» г. Слюдянка

Цель: Создать условия для закрепления порядкового счета до 10.

Задачи:

1. Образовательные: Умение называть соседей цифр, знание геометрических фигур
2. Развивающие: обогащать словарный запас, развивать зрительное и слуховое восприятие, развивать и корректировать внимание, память, мышление. Развивать связную речь, добиваться полных ответов на вопросы. Развивать мелкую моторику, внимание, логическое мышление.
3. Воспитательные: формировать навыки сотрудничества на занятии. Создавать положительный эмоциональный фон. Воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения и чувство коллективизма.

Педагогическое эссе «Правда наизнанку»

Родителям и гостям приходящим в наш детский сад, может казаться со стороны, что все легко и просто…

На самом деле увидев эту работу изнутри, могу сказать иначе.

В работе методиста дошкольного учреждения, требуется постоянная сосредоточенность, объективность, лояльность и терпение. Ведь как слаженно будет работать коллектив, напрямую зависит от методиста. Какую он поставит цель и создаст проблему для работы, какой найдет подход к своей творческой группе педагогов. Дать волю их творческой фантазии, намекнуть свое видение проблемы и только вместе можно достигнуть положительный результат.

Конспект НОД по сенсорному развитию в средней группе «Путешествие в страну игрушек»

Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.

Задачи:

• закрепить знания цветов (красный, синий,, зелёный); побуждать называть цвета; закрепить знания геометрических фигур; закрепить понятия «большой», «маленький»
• развивать мелкую моторику
• создать радостное настроение

воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь.

Оборудование: большая и маленькая корзина; большая и маленькая морковь; набор игрушек, разноцветные коробочки, цветные бабочки, волшебный мешочек.

Ход занятия:

Дети входят под музыку, встают полукругом.

Дидактическая игра «Одень куклу в русский народный костюм»

Игра для детей 4 — 7 лет. Проводится индивидуально и по подгруппам. Можно использовать при изучении темы "Одежда" и при ознакомлении с русской народной культурой.

Цель

• формирование у детей представлений о русских национальных костюмах Пензенской области.

Задачи:

• дать представление о множестве костюмов Пензенской губернии
• учить узнавать национальную одежду
• совершенствовать знания о народных костюмах
• развивать у детей связную речь путем сравнения и обобщения; зрительное внимание, мышление
• воспитывать интерес к народным традициям.

Женский праздничный костюм. Передник.

Начало XX века, с. Чирково Мокшанского уезда

Пензенской губ.

Сценарий сказки «Случай на полянке» по мотивам сказки В.Сутеева «Мешок яблок» для детей старшего дошкольного возраста

• Тарасова Ирина Геннадиевна воспитатель
• Агаджанова Анна Викторовна воспитатель
• Серватовская Наталья Викторовна музыкальный руководитель

ЧОУ «Гимназия № 1»

Действующие лица:

• Заяц
• Зайчиха
• Зайчата
• Еж
• Ворона
• Бельчата
• Крот
• Медведь
• Волк

Оформление зала: Лес, яблоня посреди леса. Стол с посудой.

Формирование зрительно — пространственного восприятия у детей с частичной потерей зрения через использование офтальмотренажёров

• О. Н. Салеева,
• Т. А. Шибаршина,
• воспитатели МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Радуга» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.

Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья.

Мы работаем в разновозрастных группах для детей с частичной потерей зрения (от 3 до 7 лет), где дети с различными диагнозами такими как: сходящиеся и расходящиеся косоглазие, миопия, астигматизм, гиперметропия, а также с врождённой частичной атрофией зрительного нерва.

Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Казаки в годы войны»

Цель: Продолжать расширять представления детей о Кубанском казачестве.

Задачи:

Обучающие: Уточнить и расширить представления и знания детей о казаках, как защитниках Родины.

Развивающие: Развивать умение поддерживать непринужденную беседу, связно и последовательно отвечать на поставленные вопросы.

Воспитательные: Воспитывать уважение и чувство гордости за казаков.