Конфета для  Мамы
 
К празднику 8 Марта мы решили сделать  Конфетное дерево ,для каждой мамочки по конфетке с открыткой внутри.

 
Материалы:
    Цветной двусторонний картон
    Простой карандаш
    Линейка
    Клей
    Ленточка
    Ножницы
 
Разделим картон  по длине на 5 равных частей, важно чтобы четыре были одинаковыми. Отмеряем  треугольнички  с  одной стороны. Расстояние между треугольничками 1 см и от края 1см. Сделаем тоже самое с другого конца.

Цель: укреплять привязанность ребенка к семье, посредством совместной деятельности.

Задачи:

- Развивать эмоциональные отношения между матерью и ребенком;

- Воспитывать в детях чувство уважения и любви к матери;

- Развивать воображение и творческие способности;

- Прививать интерес к освоению новых форм работы в изобразительной деятельности;

- Активизировать словарный запас;

- Поддерживать в детях проявления самостоятельности, творчества.

Оборудование:

1. 1.Белая бумага А-4 (с изображением контуров различных цветов);
2. 2.Цветной бисер;
3. 3.Прозрачный клей;
4. 4.Влажные салфетки;
5. 5.Бумажные тарелки;
6. 6.Простые карандаши;
7. 7.Музыкальные записи «Мама – первое слово!», «Мамина улыбка».

Цель: создание подарка маме.

Задачи:

1. 1.  Научить детей делать розочки из салфеток.
2. 2.  Расширить представления детей о традициях и праздниках, формировать интерес и любовь к созданию подарка своими руками для мамы.
3. 3.  Формировать грамотную и связную речь детей.

Материалы:

1. 1. Цветной картон.
2. 2. Клей ПВА.
3. 3. Ножницы.
4. 4. Степлер.
5. 5. Скобы.
6. 6. Цветные салфетки.
7. 7. Фото мамы.

Конспект изобразительной деятельности «Цветы для мамы» в старшей группе
Воспитатель первой категории Финк Ольга Николаевна г. Старый Оскол
Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, желание сделать ей подарок.
Задачи:
- познакомить детей с историей праздника – 8 Марта.
- продолжать формировать умения детей приёму скручивания бумаги; подбору цветовых сочетаний, развивать мелкую моторику рук.
- закрепить полученные навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
- развивать художественный вкус, творческую инициативу;

Землина Анастасия Юрьевна воспитатель детского сада №10 города Маркс Саратовской области.

Отправляю коллективную работу к 8 марта выполненная в техники торцевания во второй младшей группе.
1 Прорисовать детали цветов
2 нанести пластилин
3 разрезать салфетки на квадратика 1X1 и с помощью зубочистки прикрепить на пластилин.

Интеграция областей: Познание, Художественная литература, Здоровье, Коммуникация.
Цель: - учить выполнять в лепке декоративные композиции, используя разные техники.
Программные задачи:
- Художественное творчество: учить детей лепить розочки из пластилина,
- развивать навыки «раскатывания», «сплющивания»,
- формировать навыки работы стэкой,
-учить действовать по словесному указанию воспитателя,
- воспитывать
- Познание: расширять представления детей о традициях и праздниках,
- формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками,
- формировать нравственно – эстетические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.
- Коммуникация: - формировать грамотную, связанную речь детей.
- Предварительная работа:
1. Беседы о маме, детях.
2. Чтение литературных произведений.
3. Знакомство и рассматривание открыток полевых, садовых цветов.

Поделка к 8 Марта «Сердечко»
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Вот и приближается наш самый любимый праздник- 8 МАРТА! Продолжая тему к предстоящему празднику, предлагаю вашему вниманию мастер -класс по изготовлению вот этой красивой сердечки, которое можно подарить на любой праздник близкому человеку, нашим любимым мамочкам!
Для работы нам понадобятся:картон, клей, салфетки (красные и белые, ножницы, ленточка.
Технология работы очень проста: 1) из картона вырезаем сердце, на этой сердечке обводим ладонь ребенка.
2) салфетки разрываем на небольшие части, каждую из которых скручиваем пальцами в шарик.
3) обклеиваем шариками сначала нашу ладонь, а затем и всю поверхность сердечки, приклеиваем атласную тонкую ленточку.

Программное содержание:
1. Расширять представление детей о женском празднике и традициях поздравлять всех женщин в этот весенний день.
2. Развивать воображение детей, учить «видеть» цветы розы в круглых бумажных комочках; создавать живописную композицию, используя изобразительные средства выразительности.
3. Продолжать учить детей сминать пальцами мягкую бумагу в крепкие комочки, работать самостоятельно, аккуратно.
4. Учить детей работать совместно, в одном темпе со сверстниками.
Материалы:
Ваза с живыми цветами - розами, готовая открытка (21 х 15 см.) – изображение вазы со стоящими в ней тремя стеблями с бутонами роз на каждом из них. Раздаточный материал: листы мягкой бумаги (столовая салфетка белого цвета по 3 шт.), листы картона серого цвета ( ½ часть листа А4), вырезанные из цветной бумаги вазы, листочки и стебли из зеленой бумаги, клей, кисти для клея, гуашь красного цвета, кисти для рисования.
Ход:
Воспитатель подзывает к себе детей и предлагает послушать стихотворение:
В горшочек посажу росток,
Поставлю на окне.
Скорей, росток,
Раскрой цветок —
Он очень нужен мне.
Промчатся ветры за окном
Со снежною зимой,
Но будет выше
С каждым днем
Расти цветочек мой.
Когда же по календарю
Весны настанет срок,
Восьмого марта подарю
Я маме свой цветок!   (В. Шуграева)

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДАРКА МАМЕ «Бабочка-магнитик» старшая группа
Воспитатель Разыграева Елена Валентиновна
В восьмое  марта поздравляем
Мы мамочек неших дорогих,
И от души им посвящаем
В чудесный праздник этот стих.
Тепло вокруг вы создаете
Подобно это волшебству!
Так будьте в вечном вы в полете!
Мечтам сбываться наяву!

В преддверии весеннего праздника – 8 Марта, совместно с детьми выполнили вот такой подарок для своих самых любимых мамочек. Работа была очень интересна и увлекательна для детей, помогает развивать воображение, мелкую  моторику руки, творчество, желание создать свою неповторимую работу.

Материалы: разделочная доска, клей ПВА, бисер разных цветов, лак мебельный                 (наносит взрослый в отсутствии детей)

Выполнение работы: На разделочную доску наносится рисунок простым карандашом. Затем по контуру приклеиваем бисер черного или более яркого контрастного  цвета.  Когда клей подсохнет под контуром, начинаем приклеивать основные цвета, чтобы рисунок был более ровным, приклеиваем по одной бусинке друг к другу. Можно для быстрого выполнения работы - залить внутри контура клей, подождать 1-2минуты и засыпать все бисером. После того, как клей высох и бисер приклеился к основе, можно покрыть работу бесцветный лаком, тонким слоем на один раз. Ваш подарок готов!