Конспект НОД по краеведению в подготовительной группе «Космическая Евпатория!»

Автор: Белоус Кристина Викторовна

Педагогическая цель: формировать представление детей о Космосе, способствовать выявлению знаний о географическом положении Крыма, Евпатории; развитию речи детей при правильном построении простых и сложных предложений, воспитанию чувства любви и гордости к родному городу.

Задачи: Образовательные задачи: расширять знания о Космосе, о родном городе, его достопримечательностях, местоположения.

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к познанию, любознательность, активность, организованность.

Развивающие задачи: развивать творческие способности детей. Развивать умение логически мыслить, рассуждать.

Словарь: Космос, планета Земля, полуостров Крым, познакомить детей с понятиями, «радиотелескоп», «космический центр связи»

Оборудование: ширма, игрушка Лунтик, использование мультимедийных средств.

12 апреля День космонавтики

Челохсаева Светлана Ильинична Воспитатель МБДОУ ДС №64 г. Владикавказ РСО-Алания

Разработал теорию ракеты, продумал её устройство и то, как она будет двигаться замечательный учёный Константин Эдуардович Циолковский

Через много лет русские учёные под руководством конструктора С.П. Королёва создали ракету.

Белка и Стрелка, — отправившись в космический полет, вписали свои имена в историю мировой космонавтики. Запущенные в космос 19 августа 1960 года на борту прототипа корабля "Восток", они стали первыми живыми существами с планеты Земля, которые пробыли на орбите более суток и благополучно вернулись домой

Непосредственная образовательная деятельность по развитию речи «Космос. Вселенная»

Подготовили:

• Велавас А.В.
• Рядовая Н.И.
• Савальвер Л.Н
• Тимохина Ю.В

Москва 2019 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА № 2051

Цели:

• формировать представления о космосе, освоении космоса людьми, работе космонавтов
• развивать грамматический строй речи
• расширять, уточнять и активизировать словарь по теме «Космос» (космос, космический корабль, космонавт, солнечная система, станция, иллюминатор, полет, планета, звезда, шлем, скафандр, земляне, невесомость)
• развивать навык речевого общения, диалогической речи
• развитие общей моторики
• воспитывать у детей уважение к сверстникам и умение выслушать друг друга
• формировать навык сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.

Конспект комплексного занятия для детей старшей группы с ТНР с привлечением родителей «Космические старты»

• Ссюхина Анна Владимировна, воспитатель первой квалификационной категории
• Шестерова Ольга Александровна, учитель-логопед

Архангельск 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №135 «ДЮЙМОВОЧКА»

Цель: обобщение знаний и представлений о космосе, посредством физических упражнений и подвижных игр.

Задачи:

Конспект открытой НОД по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи в старшей группе «Земляничка» «Помощь инопланетянке Тике»

Составил: учитель – логопед высшей квалификационной категории Швенк Екатерина Валерьевна 2019 МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ – ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ЛУЧИК»

Цель: преобразование существительных родительного падежа множественного числа в единственное число.

Задачи:

Коррекционно – образовательные:

• учить преобразовывать существительные множественного числа в единственное
• отвечать на вопросы полными распространенными предложениями
• формировать обобщающие понятия: «Космос», «Планеты» «Здоровая пища» и «вредная пища»
• закрепить умение объединять предметы (картинки) в группы по общему принципу и исключать лишний предмет.

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию «В далёком космосе»

(рельефная лепка)

Возрастная группа: старшая.

Место проведения: МБДОУ №1 «Тополёк»

Вид деятельности: интегрированное

Длительность: 25 минут.

Старший воспитатель: Стаценко Ольга Анатольевна 2019 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение — детский сад № 1 «Тополёк» второй категории общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура».

Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию целостной картины мира на тему «Космос» «Послание 111 планеты»

для детей логопедической группы «Звёздочки»

подготовила воспитатель первой квалификационной категории Кирияк Ирина Викторовна

Образовательная деятельность: познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром), социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель: закрепить имеющиеся у детей знания по лексической теме «Космос»

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;
• Расширить знания детей о космосе (солнечной системе созвездиях,);
• Активизировать словарный запас по теме «Космос»: названия планет, звезд, космического транспорта;

Развивающие:

• Развивать воображение, фантазию и творческую активность;
• Развивать у детей способность давать развернутые и полные ответы.

Воспитательные:

• Способствовать воспитанию у детей самостоятельности, развитию коммуникативных навыков.
• Воспитывать у детей желание стать смелыми, сильными, выносливыми, образованными.
• Воспитывать у детей желание бережно относиться к окружающему миру, к живой и неживой природе.
• Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Реализация педагогической технологии «Клубный час» в условиях ФГОС ДО

• Заболотная Надежда Александровна Педагог-психолог
• Погодаева Алёна Викторовна Учитель-дефектолог

МБДОУ «Д/с «Ёлочка» г. Абакан

12 апреля в нашей стране признан Днём авиации и космонавтики. В МБДОУ «Д/c "Ёлочка» прошло необычное мероприятие, приуроченное к этому дню — клубный час по интересам детей «Космос». «Клубный час» — это особая современная технология развития личности ребёнка.

Одной из задач ФГОС дошкольного образования является сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой, возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения.

Проект «День космонавтики»

Тип проекта: познавательно – игровой. Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)

Автор проекта: Денисова С. В. Арбузова Е. С. МБДОУ Детский сад161 «Радуга» г. Иваново

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность:

Детям всегда интересно всё неизведанное и загадочное. Но самое недосягаемое, безграничное и красивое из всего, что нас окружает-это космос.

Он заставляет человека мечтать и думать о нём с детства. Звёздное небо завораживает, волнует, манит людей всех возрастов, и бесконечно удивляет. А ведь именно удивление необходимо для возникновения у ребенка желания познавать. Очень важно, чтобы дети узнавали об удивительных открытиях в космосе, о первом спутнике и полёте Гагарина, высадке человека на луну, современных космических станциях и полёте к Марсу. Детям нужно помочь понять, как уникальна и прекрасна наша планета и что человечество не имеет право разрушить её.

Мини-проект (краткосрочный) «День космонавтики»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №141 «Пилеш» комбинированного вида» г. Чебоксары Чувашской Республики

Авторы:

Воспитатели: Хаванева Г.Г. Платонова Т.С. Чебоксары, 2019

Актуальность проекта

"Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство"
К. Циолковский

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.