Конспект открытого интегрированного занятия по ознакомлению с художественной литературой в первой младшей группе

Интеграция образовательных областей: коммуникация, чтение художественной литературы, познание, физкультура.

Цель: прививать детям любовь к русской народной сказке

Задачи:

Образовательные:

• продолжать формировать у детей умение понимать обращенную к нему речь; отвечать на вопросы
• развивать речевое общение не только со взрослыми, но и со сверстниками с использованием первичных средств общения (мимика, жест, действие и прочее)
• побуждать детей участвовать в инсценировке сказки.

Развивающие:

• развивать у детей сенсорное восприятие: различать предметы по цвету
• развивать внимание, образное мышление
• формировать умение использовать различные обследовательские действия.

Воспитательные:

• способствовать установлению доброжелательных отношений между детьми, формированию умения действовать согласованно в игре
• воспитывать у детей нравственные качества: доброту, заботу, внимание
• прививать навыки трудолюбия.

Оборудование:

• атрибуты к сказке «Репка»
• модуль «грядка»
• овощи: помидоры, огурцы, репа, баклажаны
• коробочки разных цветов (красный, желтый, фиолетовый)
• «дорожка из камушков» — кружки
• аудиозапись русской народной музыки.

Ход занятия:

Дети входят в группу

Воспитатель:

Утром встали малыши
В детский садик свой пришли.
Вам мы рады как всегда,
Гости здесь у нас с утра

Поздоровайтесь, друзья.

Дети: Здравствуйте, дорогие гости.

Воспитатель: Дети, а вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: Сейчас мы с вами отправимся в сказку. Вот, беда, я забыла в какую. В этом нам поможет «волшебный мешочек». В волшебном мешочке лежат разные предметы. Вы должны не глядя в мешочек, на ощупь, определить предмет круглой формы и взять его.

Воспитатель: Вы догадались в какую сказку мы будем играть?

Дети: В сказку «Репка».

Воспитатель: Дети вспомните героев сказки «Репка».

Дети: Дедушка, бабушка, внучка, собачка Жучка, кошка Мурка, мышка.

Воспитатель: Правильно. В сказке есть дедушка, бабушка, внучка, собачка, кошка, мышка и сам предмет овощ — репка, которую посадил дедушка.

Воспитатель: Сейчас мы с вами обыграем эту сказку.

(Дети инсценируют сказку)

Воспитатель: Молодцы, герои сказки, вытянули репку, да еще какую большую. Вставай репка в круг.

Игра «Репка»

В огороде дедка
Репку посадил (присели)
И водой из лейки
Репку он полил (тихо поднимаются)

расти, расти, репка
И сладка, и крепка (тянутся вверх на носочках)
Выросла репка
Всем на удивление (подняли плечики)

Большая, пребольшая
Всем хватит на угощенье (руки в сторону).

Воспитатель: Скажите, ребята, смог ли дедушка один вытянуть такую большую репку?

Дети: Нет.

Воспитатель: А все вместе вы смогли вытянуть репку?

Дети: Да.

Воспитатель: Правильно, мы с вами всегда должны помогать друг другу, проявлять взаимопомощь. Но на этом сказка наша не заканчивается. Дедушка с бабушкой посадили у себя в огороде еще и другие овощи и они выросли. Их нужно собрать. Поможем им собрать урожай?

Дети: Поможем.

Воспитатель: В огород с грядками ведет узенькая дорожка, нужно пройти ее аккуратно. Не трогать урожай.

Подвижная игра «По узенькой дорожке»

По узенькой дорожке
Шагают наши ножки
Топ, топ, топ
В ямку плюх-плюх-плюх.

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько овощей выросло у бабушки с дедушкой. Какие овощи выросли у них?

Дети: Помидоры, огурцы, редиска, репка.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем собрать урожай в коробки. Но коробочки у дедушки не простые. Посмотрите, они все разноцветные. Вот красная коробочка, а в эту коробочку что мы положем?

Дети: Помидор.

Воспитатель: Правильно, помидор. Он красным цветом. Вот коробочка зеленым цветом.

Дети: огурцы.

Воспитатель: Правильно, огурец потому что он зеленый.

(Дети раскладывают овощи в свои коробочки)

Воспитатель: Молодцы, ребята, что помогли дедушке и бабушке собрать урожай. Весь урожай убрали, а теперь возвращаемся обратно по дорожке домой.

Подвижная игра «По узенькой дорожке»

По узенькой дорожке
Шагают наши ножки
Топ, топ, топ
В ямку плюх-плюх-плюх.

Воспитатель: Дедушке с бабушкой собрали урожай. А в какую сказку мы сегодня играли?

Дети: В сказку «Репка».

Воспитатель: Вам понравилось играть?

Дети: Да.

Воспитатель: А скажите герои сказки «Репка» какие по характеру?

Дети: добрые, трудолюбивые.

Воспитатель: Молодцы, правильно ребята. Вот и подошло к концу наше путешествие в сказку.