«Мамочка любимая, самая красивая!» Краткосрочный проект ко дню Матери во второй младшей группе

Работу выполнила: Воронина Ксения Михайловна

Воспитатель 1 квалифицированной категории

ГБДОУ детский сад №50 Василеостровского района

Тип проекта: познавательно-творческий, краткосрочный 23-26. 11. 2015 (4 дня)

Скачать презентацию

Состав участников: групповой

Участники: дети, родители, воспитатель, музыкальный руководитель

Возраст детей: 3-4 года

Дата проведения итогового мероприятия: 26. 11. 2015г.

Актуальность:

Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. И конечно вряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму и не хотел бы ее порадовать.

Цель:

Формировать представление о празднике «День Матери». Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношения и любовь к своей маме.

Задачи:

• Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.
• Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о своей маме.
• Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.
• Развивать умение выступать перед зрителями.
• Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
• Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.
• Способствовать углублению детско – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка.

Этапы проекта.

1 Подготовительный.

Воспитатель:

• информирует родителей о целях и задачах проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте
• беседует с детьми о празднике (День матери). Направляет ход беседы к обсуждению вопроса о том, как и чем можно порадовать свою маму
• читает художественную литературу о маме
• проводит дидактические игры
• рассматривают иллюстрации о мамах и детях
• консультируется с муз. руководителем (песенный, танцевальный репертуар), конкурсы.

Дети:

• обсуждают важность мам для каждого человека, беседуют о том, какие у детей мамы, необходимости о них заботиться и помогать им
• беседуют о празднике, предлагают варианты поздравления мам (сделать открытки, коллективную работу, фото — коллаж)

Родители:

• знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию.

2 Основной

Педагог:

• консультирует, направляет родителей на участие в проекте в итоговом мероприятии
• изготавливает фото — коллаж поздравление детей для мам
• оказывает помощь детям в оформлении подарков для мам (изготовление открыток), коллективной работы «Ваза с цветами»;
• разучивает с детьми песню, танец и стихи для итогового мероприятия.

Дети:

• разучивают песню, танец к празднику, стихи
• изготавливают поздравительную открытку, коллективную работу «Ваза с цветами».

Родители:

• изготавливают цветы чупа — чупсы для подарка детям.

3 Завершающий

Педагог:

• украшает зал и готовит атрибуты для конкурсов
• организует и руководит поздравительной частью праздника «Мамин день».

Дети:

• выступают с поздравлением на празднике
• дарят мамам свои поздравительные открытки.

Родители:

• активно участвуют в совместном празднике «Мамин день»
• дарят детям цветы чупа – чупсы.

Реализация проекта.

Планирование.

Образовательные области Задачи проекта Содержание области

Совместная деятельность педагога с детьми Самостоятельная деятельность детей в развивающей среде

Познавательное развитие Способствовать развитию у детей познавательного интереса к своей семье и ее членам. Формирование представлений о мамином труде, ее интересах и обязанностях по дому.

Формировать у детей первичные ценностные представления о семейных традициях. — беседы «Почему нужно слушать маму?», «Найди отличия»

• Беседы «Как порадовать маму?», «Кем работают мамы?»
• упражнение «одень маму на улицу» — Настольно-печатная игра «Где чья мам?»
• Рассматривание иллюстраций на тему «Мамины домашние дела»
• игровое упражнение «Одень куклу на улицу»

Социально-коммуникативное развитие Совершенствовать практические навыки поведения в семье и вне дома. Формировать привычку вежливого общения не только с посторонними, но и с близкими людьми. Развивать навыки общения со взрослыми. Продолжать воспитывать желание участвовать в трудовой деятельности. Сюжетно-ролевые игры «Как я помогаю маме»; «Дочки-матери»; «Мой дом»; — трудовое поручение: мытье игрушек;

• упражнение «Кто быстрее найдет место для игрушки» «Детский сад: дети идут на зарядку»
• Настольно-печатная игра «Герои сказок»
• Трудовые поручения: моем посуду «Мамины помощники»

Художественно-эстетическое развитие Вызвать у детей интерес к изодеятельности, развивать мелкую моторику, укреплять мышцы кисти. Способствовать развитию певческих навыков; формировать умение двигаться в соответствии с музыкой. — групповая работа «Ваза с цветочком», Пение песни «Мама» музыкальный танец парами «Веселый» — аппликация открытка для мамы «Совенок и мама»

Речевое развитие Воспитывать умение слушать новое произведение; объяснять поступки персонажей.

Расширение и активизация словарного запаса детей на основе обогащения представлений о семье, маме. — Е. Благинина «Наши мамы»;

• разучивание стихов о маме
• разгадывание загадок о сказках; д/и «Ласковые слова»
• упражнение «Назови маму ласково»

Составление рассказа «Я и моя мама» Рассматривание альбома «Животные и детеныши», «моя семья»

Физическое развитие Развивать разнообразные движения, формировать интерес к физической культуре. Игровые упражнения «Займи стульчик», «Кто дальше прыгнет», «Пройди по линии»

• П/и с мячом «мою мамочку зовут…»
• П/и на улице «кошка и котята», «птичка и птенчики», «наседка и цыплята», «курица, цыплята и ястреб»
• П/и «Зайки на полянке», «Дождик и солнышко», «Лиса и зайцы»
• упражнение «Найди такой же»

Итогового мероприятия «День Матери».

Цель: Развивать у детей интерес к традиции, способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

Задачи: Воспитывать уважительное отношение к мамам. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Форма проведения: музыкальный досуг.

Участники: воспитатель, музыкальный руководитель, мамы, дети.

План проведения:

1. Вступительная часть.
2. Чтение стихов.
3. Игровая часть.
4. Заключительная часть.

Подведение итогов:

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного, доброго, ласкового отношения к маме. Итогом проекта стал совместный музыкальный досуг «Мамин день», а так же создание фото коллажа — дети поздравляют мам с праздником, совместная работа «Ваза с цветами».