Ознакомление с природой родного края через экологическую тропу в детском саду.

Старшая группа

Месяц Сентябрь

Тематика Ягодные кустарники

Предварительная работа Рассматривание гербариев ягодных кустарников. Загадки о них.

Содержание работы на экологической тропе Поиск ягодных кустарников на участке детского сада. Рассказ о значении данных растений, как источника витаминов и как лекарственного средства. Знакомство с правилом: «Ягоды вместе с корнем не вырывают» и соответствующим запрещающим знакам.

Последующая работа Аппликация «Ягоды на кустике».

Месяц Октябрь

Тематика Живая и неживая природа

Скачать конспект

Предварительная работа Слушание музыки из цикла «Времена года. Осень» П. И. Чайковский

Содержание работы на экологической тропе Поиск объектов живой и неживой природы. Беседа о признаках живых организмов. Подвижная игра «Живое – неживое».

Последующая работа Разучивание песен об осени.

Месяц Ноябрь

Тематика Деревья на участке детского сада

Предварительная работа Слушание звуков музыки в природе: шум листвы и тд.

Содержание работы на экологической тропе Рассматривание деревьев, опавших листьев. Беседа о подготовке деревьев к зиме. Знакомство с народными приметами: много ягод на рябине – к теплой зиме; много грибов – много белок будет. Сбор опавших листьев для поделок.

Последующая работа Разучивание песни «Лес до небес».

Месяц Декабрь

Тематика Растения нашей местности

Предварительная работа Рассматривание гербариев растений.

Содержание работы на экологической тропе Рассматривание деревьев, кустов, узнавание их по кронам. Беседа «Как животные проводят зиму».

Последующая работа Дидактическая игра «Отбери животных нашего края», «Что растет у нас в лесу?»

Месяц Январь

Тематика Вода в природе. Куда бежит река?

Предварительная работа Беседа о разных состояниях воды. Отгадывание загадок о снеге, льде, воде.

Содержание работы на экологической тропе Поиск льда под снегом. Беседы: «Куда бежит река?», «Кого река повстречала на своем пути?». Подвижная игра «Ручеек».

Последующая работа Рисование на тему «Кого река повстречала на своем пути?»