Сценарий данного праздника можно использовать для "Праздника берёзки", для любого фольклорного праздника, для игр на открытом воздухе. Преимущество данного сценария в том, что не требуется заучивания со стороны детей, -  используются уже имеющиеся знания и навыки.

Цель: Развивать гражданско-патриотические чувства у дошкольников через знакомство с традициями русской народной культуры.

Задачи: Продолжать знакомить детей с русским фольклором: играми,песнями и мелодиями,звучанием русского народного оркестра. Развивать певческие и танцевальные навыки.

Герои (взрослые): Василиса, Берёзка,Леший, Заря, Баба-Яга.

Скачать конспект

Для игр используются мелодии русских народных песен: "Во поле берёзка стояла", "Полянка", "Как у наших у ворот ", "Ай-да берёзка", "Из-под дуба", "Плетень", "Шёл козёл по лесу".

Василиса (встречает детей):

Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы!

Собрались мы позабавиться да потешиться,

Поиграть, пошутить посмеяться.

Дети берутся за руки, идут «змейкой» за Василисой под музыку «Во поле берёзка стояла», в конце перестраиваются в круг.

Василиса: Ой, ребята, а кто это к нам спешит?

(Выходит берёзка)

Берёзка: Это я, Берёзка, в новом сарафане,

Хочется мне, дети, веселиться c вами.

Василиса: Ребята, давайте нашу Берёзку порадуем, расскажем ей стихи.

Дети читают стихи о берёзке (по выбору).

Берёзка: Спасибо вам за такие красивые стихи (кланяется).

Ребята, становитесь в хоровод,

Чтоб был радостным весь год!

Хоровод «У берёзки нашей» музыка и слова Г.Вихаревой.

(Раздаётся стук по дереву).

Василиса:  Ребята, слышите стук? Не дятел ли это стучит?

Леший (входит под аудиозапись щебета птиц):  Нет, это я - лесной старичок! (Идёт к берёзе, любуется):

- Ай, да берёзка, ай, да красавица! Давно я не видел хороводов на моей полянке, заскучал я.

А у вас так весело, что  мне, старому, захотелось поиграть, - не откажете мне, поиграете со мной?

Игра "Кто как кричит?" (Дети подражают звукам насекомых). проводит Леший.

-Ребята, как комарики пищат?

-А как мухи жужжат?
-Как птички поют?
-А кукушка на суку говорит?

-Как лягушки квакают?

-А лисичка тявкает?

-А как кузнечики трещат?
-А как зайчики пищат?

Леший:  Молодцы, ребята, вот я хочу на вашу ловкость посмотреть. Предлагаю вам поиграть в игру с платочком.

Игра «Горелки».

Дети стоят в колонне друг за другом парами как на игру «Ручеек». Водящий с платком перед ними. Задача: кто из детей первым выхватит у водящего платок, тот и водящий. Начинают играть с последней пары, продвигаясь назад, как в игре «Ручеёк». Все дети поют:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Раз, два, не воронь, беги, как огонь!

Леший: Ну вот, я с вами наигрался. (Дети садятся).

- А позову я сюда подружку свою, пусть тоже на берёзку полюбуется, да с ребятами позабавится.

(Леший играет на дудочке, под мелодию входит Заря, в руках у неё волшебный сундучок).

Заря:

Здравствуйте, ребята!

Я – Заря – заряница,

Красная девица!

Леший: Это подружка моя – Зоренька! (Заря вокруг берёзки обходит, любуется).

А какая она у меня затейница! Сколько она игр да загадок знает!

Заря: А вы, ребятки, умеете отгадывать загадки? Сейчас я проверю.

Достаёт загадки из волшебного сундучка, загадывает детям, в конце хвалит, предлагает стать в хоровод.

Хоровод «Мы на луг ходили» музыка А.Филиппенко, сл. Т.Волгиной.

Заря: Ребята, а хотите со мной поиграть?

Тогда становитесь по кругу, беритесь за ленты и повторяйте за мной слова.

Игра « Карусель» .

Дети держатся за ленты, идут по кругу, поют:

Заря-заряница, красная девица.

По полю ходила, ключи обронила.

С последними словами водящий  дотрагивается до кого-нибудь из игроков. Тот бросает ленту, и они вдвоём бегут в разные стороны, обегая круг. Тот, кто первым схватит оставленную ленту, побеждает. Другой – становится водящим.

Заря: Ребята, ещё играть хотите?

Игра «Передай платочек».

Дети передают платочек по кругу. На окончание мелодии, ребёнок у которого оказался в руках платочек, выходит в круг. Выполняет танцевальные движения, дети за ним повторяют.

Звучит песня "Растяни меха, гармошка". Под музыку влетает Баба Яга, танцует.

Б.Я.: Тпрууу! Стоять!

Что за шум и что за гам?

Я вам всем сейчас задам!

Шума я не потерплю,

Березку на дрова срублю!

Заря: Постой, Баба Яга! Березку нельзя трогать! Правда, ребята?

Посмотри, какая она красивая, стройная, как приятно летом укрыться под ней от дождя и от солнышка. А ты говоришь - срубить! Не дадим, ребята, березку в обиду?

Все: Нет!

Б.Я.: Ладно! -  уж  и пошутить нельзя…

Игра «Расскажите мне, ребята…» (по показу)

Баба-яга: Расскажите мне ребята,

Как денек вы провели?

Заря: Все расскажем по порядку:

Утром делаем зарядку!

Вот этак и вот так! (показывает)

Баба-яга: А потом?

Заря: С аппетитом завтрак съели!

Вот этак и вот так! (показывает)

Баба-яга: А потом?

Заря: Гулять ходили, пёстрых бабочек ловили.

Вот этак и вот так! (показывает)

Баба-яга: А потом?

Заря: Потом купались,

В речке плавали, плескались! (показывает)

Баба-яга: А потом?

Заря: А потом обедать сели,

Без остатка все доели !

Баба-яга: А потом? (показывает)

Заря: Легли потом

И уснули крепким сном! (показывает)

Заря: Баба Яга, ты с нами ещё поиграй!

Проводится игра «Плетень».

Участники делятся на команды и выстраиваются в  шеренги напротив друг друга, «заплетают плетень»

Игроки стоят в шеренгах и поют:

На меня упала тень, днём прохлада радует.

Хорошо, что наш плетень на меня не падает.

Затем игроки расплетаются и двигаются врассыпную под весёлую музыку. Как только музыка закончится, команды становятся на свои места и снова «заплетаются в плетень». Какая команда быстрее соберётся в плетень, та и выиграла.

Б.Я: Ох и весело у вас! Ноги сами рвутся в пляс!

Музыку скорей включайте, со мной танец начинайте!

Парный танец «Шёл козёл по лесу» (движения по тексту)

Баба Яга: Ребята, вы готовы показать свою удаль?

Игра «Петушиные бои».

Дети делятся  на команды по числу взрослых героев.  Рядом с каждым взрослым героем (он судья), соревнуются по 2 человека. У детей руки за спиной, стоят на одной ноге, другая поджата. Толкаются плечами. Кто стал на 2 ноги – проиграл!

Б.Я: Повеселили старушку! Спасибо вам. Пойду, родимые, дел много! (уходит).

Василиса: Ребята, у меня ещё для вас загадки есть.

Отгадайте, что больше всего любит березка?

1) Летит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, слышишь его, а не видишь его (ветер) 
2) Ты весь мир обогреваешь, и усталости не знаешь, улыбаешься в оконце, и зовут тебя все… (солнце) 
3) Без пути и без дороги ходит самый длинноногий. В тучах прячется, во мгле, только ноги на земле (дождь) 
Василиса:  Правильно, молодцы, березка любит качаться на ветру, любит солнышко и дождик.

Песня с движениями по тексту: «Злую тучку наказали…».

Василиса: Ребята, растёт берёзка людям на радость, украшает русский лес!

В ней образ матери – России неувядаемый живёт!

Давайте украсим нашу берёзку яркими ленточками.

Дети украшают берёзку.

Березка: Спасибо, ребята, праздник удался на славу,

Всем он пришелся по нраву!

Василиса: Прощайте, все счастливы будьте!

Здоровы, послушны и нас не забудьте!