ОСОБЕННОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

Забота о здоровье наших воспитанников, их физическом развитии, снижении заболеваемости для коллектива любого дошкольного образовательного учреждения является важной и приоритетной. Для решения данной задачи мы ищем новые и эффективные пути организации физкультурно — оздоровительной работы в разное время года.

Чудесное, волшебное время года – зима! Чтобы занятия физической культурой на улице были интересными и вызывали у детей положительный эмоциональный настрой, команда педагогов, детей и родителей нашего ДОУ готовят различные постройки из снега и льда: снежные лабиринты, ледяные горки и дорожки, снежные скульптуры и пр.

Из года в год мы стараемся разнообразить постройки из снега, которые без особых усилий и материальных затрат превращают занятия физической культурой и зимнюю прогулку в увлекательное, полезное, развивающее времяпровождения.

Ежегодно в зимний период в нашем детском саду проводится «Неделя зимних игр и забав» (план мероприятий в ПРИЛОЖЕНИИ 1).

Зимой все люди планеты отмечают самые светлые, радостные и таинственные праздники: Новый год, Рождество, Масленица. Эти необычные, замечательные праздники дают возможность изменить на время всю свою жизнь: выбрать роль и поиграть, пошалить, освободиться от привычного, загадать любое, пусть даже несбыточное желание и верить, что оно обязательно исполнится!

 Скачать конспект

Скачать фотографии к конспекту

Предлагаю Вашему вниманию сценарий спортивно-развлекательного досуга «Широкая Масленица» (конспект в ПРИЛОЖЕНИИ 2).

Литература:

• В.Н. Зимонина «Воспитание ребёнка – дошкольника. Расту здоровым. Росинка»; М.

Владос, 2009г.

• журнал «Дошкольная педагогика» № 8, 2010г.

2

Приложение 1

«Неделя зимних игр и забав».

План мероприятий.

Время проведения

Мероприятие

Ответственные

Понедельник,

1-я половина дня

«День юного скульптора»

(изготовление снежных и ледяных скульптур и украшений для построек)

Воспитатели групп

Понедельник,

2-я половина дня

«Внимание, внимание! Предстоят соревнования» (для детей подготовительных групп)

• соревнования на санках
• соревнования на лыжах
• метание в цель снежками

Инструктор по ФИЗО,

Воспитатели групп

Вторник,

1-я половина дня

Зимние забавы (народные и подвижные игры для детей старших групп)

• «Два Мороза»
• «Кто сильней»
• «Горелки» и т.д.

Атрибуты: канат, костюмы сказочных персонажей.

Персонажи: два Мороза

Воспитатели групп

Вторник,

2-я половина дня

Самостоятельная игровая деятельность детей на прогулке в снежном городке

Воспитатели групп

Среда,

1-я половина дня

Зимняя Олимпиада (совместные игры и забавы на санках и лыжах для детей всех возрастных групп):

• загадки о снеге, зиме, зимних видах спорта
• эстафеты с санками
• «На одной лыже» (соревнования лыжников)
• игра «Сороконожка на лыжах»

Атрибуты: санки, лыжи, музыкальное сопровождение, костюмы сказочных персонажей.

Персонажи: Снеговик, Лиса

Инструктор по ФИЗО,

Воспитатели групп

Среда,

2-я половина дня

Самостоятельная игровая деятельность детей на прогулке в снежном городке

Воспитатели групп

Четверг,

1-я половина дня

Снежное граффити (украшение участков младших групп старшими дошкольниками)

Атрибуты: бутылочки с разноцветной краской.

Персонажи: Заяц, Белка

Воспитатели групп

Четверг,

2-я половина дня

«Волшебные игры в снежном царстве» (совместный досуг детей средних групп)

Инструктор по ФИЗО,

Воспитатели групп

Пятница,

1-я половина дня

Зимняя сказка «Сказка о Рождественской ночи»

Персонажи: Рождественская звезда, Дед Мороз, Снегурочка

Музыкальный руководитель,

Воспитатели групп

Пятница,

2-я половина дня

«Мама, папа, я – спортивная семья!» (подвижные игры и эстафеты для и родителей подготовительных групп)

Инструктор по ФИЗО,

Воспитатели и родители групп

В течение недели

Конкурс на лучшую зимнюю постройку

Воспитатели всех возрастных групп, дети, родители.

3

Приложение 2

«Широкая Масленица»

Задачи:

1. Создание положительных эмоций, радостного настроения, ощущения праздника.
2. Укрепление здоровья, закаливание организма.
3. Ознакомление детей с русским народным праздником.
4. Воспитание чувств коллективизма, товарищества, организованности, активности, уверенности в своих силах.

Цели:

1. Изучение русских народных игр и песен.
2. Закрепление двигательных умений и навыков, развитие физических качеств.
3. Проявление творческой активности.

Место проведения: Территория участка ДОУ.

Участники: Дети средних, старших и подготовительных групп.

Персонажи: Скоморохи, Мишка, Зима, Матрёшка.

Ход мероприятия

Перед праздником обозначаются станции, на которых детей будут проводиться игры. Дети собираются у центрального входа детского сада, где их встречают персонажи сказок.

1-й Скоморох (читает грамоту):

На Руси давно справляли праздник проводов зимы.
Его Масленицей звали, проведём его и мы.
Для начала смастерили Масленицу из соломы.
Хорошенько нарядили и – на улицу из дома!
Эй! Веселей, собирайся народ! Нынче Масленица в гости идет!
Спешите, спешите, спешите. Друзей с собой захватите!

2-й Скоморох:

Тары – бары, тары – бары.
Выходите во дворы
Будем пляски начинать, будем
Масленицу встречать.
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
Уж ты зимушка-зима, все дороги замела

4

Мишка: Все дороги! Все пути! Не проехать, не пройти.
Мы по кругу все пойдём, дружно спляшем и споём.

Звучит русская народная мелодия «Как на тоненький ледок». Дети исполняют весёлый танец.

Матрёшка: Масленица – это самый весёлый праздник! Длится он неделю, а ждём Масленицу целый год. Пришла Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая,

Наша Масленица ты широкая, в детский сад к нам пришла и веселье принесла.

Мишка: Ой, Масленица-кривошейка, мы встречаем тебя хорошенько.
Сыром, маслом, калачом и печёным яйцом.
Масленица не каждый день бывает.
Кто не побывал, то побывает.
Чего здесь не навидешься, чего здесь не наслышишься.
Все будут довольны, никто не обидится.

Зима: Здесь и Скоморох, и Матрёшки, чай из самовара, блины горячие.

Пряники печатные, игры занятные. Будете вспоминать Масленицу нашу

Пёструю, горластую, весёлую, разудалую! А теперь собирайтесь, на гулянье отправляйтесь.

Ждут вас аттракционы весёлые, игры забавные, разные!

А чтобы не заблудиться и не пропустить самого интересного, вот вам маршрутные листы (ПРИЛОЖЕНИЕ 3).

Скоморохи: Счастливого пути, желаем удачи!

Пока дети изучают маршрутные листы, все персонажи расходятся на свои участки.

• 1-Я СТАНЦИЯ

Матрёшка: Проходи честной народ! Не пыли дорожка.
Детвора ко мне пришла поиграть немножко.

Игра «Весёлый бубен»: Дети встают в круг. Передают бубен друг другу и поют: «Ты катись, весёлый бубен, быстро, быстро по рукам. У кого весёлый бубен, тот сейчас станцует нам!»

• 2-Я СТАНЦИЯ

Зима:

Добрый день всем добрым людям, пусть весёлым праздник будет.
С праздником Масленицы поздравляю, счастья, радости желаю!
Кругом метели сугробы намели.
Весёлые и ловкие вы к Зимушке пришли.

У Зимы свои есть ласки, есть весёлые деньки.

5

Соберём сейчас узоры и красивы, и легки.

Дети собирают узоры из геометрических фигур.

• 3-Я СТАНЦИЯ

Мишка: Ребятишек я встречаю, посоревноваться предлагаю.

Для детей старших и подготовительных групп — Игра «Перетягивание санок»

Мишка: Видите, двое санок связаны. Парами садитесь на санки, упритесь ногами в землю. Услышите мою команду, и ну, перетягивать друг друга! Победит сильнейший!

Для детей средних групп – игра «Попади в ворота»: В ворота клюшкой забивается шайба.

Мишка: Хорошо поиграли и немножко устали. А теперь в дорогу отправляйтесь, веселитесь, развлекайтесь.

• 4-Я СТАНЦИЯ

1-й Скоморох: Ребята, а вы знаете, как зайчишка от лисы убегает? Вот мы сейчас и проверим, как зайка может убежать от лисы на одной лыже.

Зайка скачет, веселится и лисички не боится.
Эй, лисичка, выбегай и зайчишку догоняй.

Проводится игра «Догони меня»: Зайка на одной лыже убегает, а лиса на одной лыже догоняет.

• 5-Я СТАНЦИЯ

2-й Скоморох: Собирайся, народ! У моих ворот.

Забирай снежок и бросай в мой мешок.

Игра «Забрось снежок в мешок»: Дети должны попасть снежком в мешок.

• 6-АЯ СТАНЦИЯ — ФИНИШ МАРШРУТА

Все дети собираются у центрального входа. Скоморохи проводят игру «Два Мороза»

После окончания игры звучит музыка. Все персонажи собираются у центрального входа.

1-й Скоморох: Ото всех дверей! Ото всех ворот!
Приходи скорей, торопись народ.
Мы Зиму провожаем, Весну встречаем.

Зима: До свиданья, детвора, мне в снежную страну пора! Зима уходит.

2-й Скоморох: Масленицу провожаем, Весну встречаем.

Гостья погостилася, с Зимушкой простилася. Сжигается чучело Масленицы.

6

2-й Скоморох:

А какая – же Масленица без блинов горячих, да румяных!

Русская Масленица издавна славилась своими блинами.

Давайте, ребятишки, с Масленицей простимся, да блинами угостимся!

Взрослые раздают детям блины…

1-й Скоморох: А сегодня, к сожаленью, наше кончилось веселье. Ты прощай, прощай, наша Масленица!

2-й Скоморох: Прощай, Масленица – проныра!

Прощайте люди добрые.

Что ж, прощайте, нам пора, уезжаем со двора.

7

Приложение 3