Цель:
Количественный счет в пределах 4. Формирование временных представлений. Закрепление понятий: широкий-узкий, на, под, за. Развивать внимание, логическое мышление, речь.
Ход занятия:
1. Воспитатель загадывает загадку о весне.
Я раскрываю почки
В зеленые листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю.
Движения полна,
Зовут меня …(Весна)
О каком времени года загадка? (О весне)
Как вы догадались? (почки, зеленые листочки)
Воспитатель приглашает детей на прогулку в весенний лес, полный сказок и чудес (на автобусе)
Стулья стоят в три колонны друг за другом. На спинках стульев цифры от 1 до 4.Это номера мест.
Но прежде, чем поехать в лес, детям предстоит разобраться с перепутанными картинками. Дидактическая игра. Раньше - позже. (Разложить картинки в нужном порядке и сказать, когда это бывает)
1. Девочка проснулась, сидит на кровати. (Утро)
2. Девочка гуляет. (День)
3. Вся семья в сборе, отдыхают. (Вечер)
4. Девочка спит. (Ночь)
2. Дети получают билет с кружочками (от 1-4) и занимают место с цифрой, которая соответствует количеству кружочков на билете. Под песню «Наш автобус голубой» муз. А. Филиппенко сл. Т.Волчиной едут в лес.
Первая остановка «Переправа». Узкий ручеек надо перешагнуть, широкую речку перепрыгнуть.
Вторая остановка «Полянка».
Собрать столько грибов, сколько кружков на билете ребёнка. Дети собирают-считают.
Воспитатель предлагает оставить гостинцы для зверей.
На дереве – шишки для белок.
Под деревом – яблоки для ежа.
За деревом – бочонок мёда для медвежонка.
Подвижная игра «Займи домик». В маленький обруч 2 ребенка, в большой- 3. Бегают. По сигналу занимают домики - обручи.
Воспитатель: Уже стемнело. Когда темнеет? (Вечером)
А когда совсем темно? (Ночью)
Пора домой возвращаться. Садитесь в автобус. С песней « Наш автобус голубой» едут домой.