Досуг для детей старших-подготовительных групп. «Проделки Шапокляк». (По пожарной безопасности)

Автор сценария: Волокитина К. В.

Создание слайд-шоу: Волокитина К.В.

Авторы стихов — педагоги СОШ №1294 г Москва.

Цель: Закрепить знания о правилах пожарной безопасности с использованием музыкального материала. Познакомить с профессией пожарного и спасателя МЧС, вызвать уважение к профессии. Учить коммуникации в командных играх. Закрепить разученный ранее муз. материал.

Действующие лица: Шапокляк,

Ведущая.

Пожарная команда (дети 4-6 человек)

Атрибуты: флажки, стакан с водой, для Шапокляк -сумочка, веер, спички, крыса; телефон игрушечный, костюмы пожарных, декорация «Огонь», игрушки более 10 штук, 2 пожарные машины, шапочки собаки и мышки, атрибуты для эстафет, оранжевые султанчики.

Использованные авторские разработки:

• Слайд-шоу на тему пожарной безопасности К. Волокитиной.
• Танец с флажками. "Марш пожарной команды» В Шубин. Композиция движений К Волокитиной
• Игра «Спасатели» авт. Волокитина К.
• Танец «Самолет» Т Морозовой. Танцевальная композиция К Волокитиной
• Танец с султанчиками «Огонь». «Песня пожарных» муз Г Гладкова, сл. А Ермилова. Танцевальная композиция К Волокитиной.

План досуга:

1. «Марш пожарной команды» В Шубин. Композиция перестроений с флажками К. Волокитиной.
2. Выход Шапокляк
3. Игра «Вызови пожарную бригаду».
4. Песня «Пожарная команда» сл. Г Миловидовой. Муз А Абрамова
5. Игра «Спасатели»
6. Танец «Самолет» муз и сл. Т Морозовой. Композиция К Волокитиной.
7. Игра «Собачья площадка»
8. Танец с султанчиками «Огонь» Композиция К Волокитиной
9. Заключение.

СЛАЙД: «Эмблема МЧС»

МУЗЫКА: «Марш пожарной команды» В Шубин. Композиция перестроений с флажками К. Волокитиной.

Дети маршируют с флажками, выполняют перестроения. После исполнения композиции садятся на стульчики.

Ведущая: Есть в нашей стране люди, которые помогают всем, попавшим в беду. А работают они в организации под названием МЧС. Это Министерство по чрезвычайным ситуациям. А те люди, кому они помогли, с благодарностью называют его Министерство Чутких Сердец. Чтобы стать спасателем надо быть смелым, сильным, добрым, отзывчивым. Такие качества воспитываются с детства.

МУЗЫКА: «Песня Шапокляк» из м/ф «Крокодил Гена» муз. Шаинского, сл Э Успенского. Вбегает Шапокляк.

Шапокляк: Что случилось, что случилось? Пожар? Наводнение? Почему так много детей?

Ведущая: Погодите, успокойтесь. Выпейте водички. (Дает стакан с водой).

Шапокляк: (пьет, затем достает веер, машет на себя). Ну! Рассказывайте.

Ведущая: Во-первых, надо бы поздороваться. Это каждый дошкольник знает.

Шапокляк: Ах, да. Забыла. Всем привет. (посылает воздушный поцелуй),

Ведущая: Во-вторых, представьтесь, пожалуйста.

Шапокляк: (возмущенно) Как, вы меня не узнали?! Я – Шапокляк.

Ведущая: А, старуха Шапокляк.

Шапокляк: Что? Какая я вам старуха. Я еще женщина ничего. А духом так моложе вас всех.

Ведущая: Хорошо, хорошо… Не нервничайте, пожалуйста.

Шапокляк: так что у вас случилось?

Ведущая: Мы собрались с ребятами поговорить об очень важной профессии пожарного и спасателя.

Шапокляк: Так, так, так. Значит пожарные, говорите. Я тоже кое-что про это знаю. Например, про то, как обращаться с огнем. Я научу вас зажигать спички. (Достает из сумочки спички). Вот поиграемся.

Ребенок читает стих: Спички — детям не игрушка!

Есть у нас закон простой.

Знают все – игра такая

Обернется вмиг бедой.

Шапокляк: Ладно, ладно. Если вы не хотите, тогда я сама разведу здесь настоящий костер … Погреемся, повеселимся.

Ведущая: Что ты, Шапокляк! Нельзя в помещении костер разводить. Это опасно!

Шапокляк: Ха, ха, ха. То — нельзя, это – нельзя. Скучно. Может, все-таки попробуем? А главное — никакие пожарные не смогут потушить наш веселый огонь. Да и не успеют они. (Хитро шепотом) Они же адреса не знают.

Ведущая: Ребята, подскажите, что надо сделать, если в доме вдруг случится пожар? (Ответ детей).

СЛАЙД: «Пожарная машина, пожарные».

Ребенок читает стих: Если в доме пыл и жар,

Начинается пожар.

Взрослых нет, а ты один,

Позвоните: о1. (авторы педагоги СОШ №1294)

Ведущая: А ты, Шапокляк, лучше отдай спички. (Отнимает). У нас все дети знают свой домашний адрес. А вот знаешь ли ты свой, мы проверим.

ИГРА: «Вызови пожарную бригаду». Ведущая предлагает детям встать в хоровод, объясняет правила. Дети в хороводе. По очереди передают телефонную трубку, набирают 01, говорят свои имя и адрес. Последней стоит Шапокляк. Когда очередь доходит до нее, она мямлит, путается, не знает адреса. После игры дети садятся.

Ведущая: Вот тебе и Шапокляк. Такая большая, а адреса не знаешь.

Шапокляк: Подумаешь! Как пожарные машины доедут до меня по московским пробкам? А?!

Ведущая: Пожарные машины красного цвета. Их заметно издалека. А еще они включают маячок и сирену. Тогда другие машины уступают им дорогу.

ЗАПИСЬ: «Сигнал пожарной сирены».

СЛАЙД: «Пожарные машины спешат на вызов».

Выходят дети, одетые в костюмы пожарных:

Ребенок читает стих: Мчит пожарная машина.

В ней отважная дружина.

Красный цвет машины знают,

Ей дорогу уступают.

Каждый действует умело.

Если надо — в пламя смело. (авторы педагоги СОШ №1294)

СЛАЙД: «Машина с лестницей».

Ребенок читает стих: Раз – и в небо лестница.

Лестница – чудесница.

Доберётся до огня,

Чтобы вынести меня. (авторы педагоги СОШ №1294)

ПЕСНЯ: «Пожарная команда» сл. Г Миловидовой. Муз А Абрамова

Приготовить игрушки, декорацию «Огонь» и машины для игры «Спасатели».

Шапокляк: (делает вид, что крыса вырывается у нее из сумки, несет ее, бросает в кучу к другим игрушкам, возвращается, кричит). Лариска, подружка моя. Ты куда? Вернись. Там опасно. Сгоришь ведь.

Ведущая: Ребята, игрушки в опасности. И Лариска тоже. Их срочно надо спасти.

ИГРА: «Спасатели». Ведущая выбирает 2 команды по 5 детей, объясняет правила. Дети строятся в 2 колонны. Каждой колонне дается машина. К задней стене зала положить более 10 игрушек в одну кучу. Их надо спасти. Дети по очереди объезжают на машине препятствия (конусы), берут в машину игрушку, возвращаются назад, передают машину другому. Чья команда больше спасет игрушек, та и выиграла.

Шапокляк: (Берет на руки крысу, подкидывает ее, ловит, целует) Ура, Лариска спасена! Ну что, Лариска, пора и на пикничок в лес отправиться. Костерчик там разведем, шашлычки пожарим.

Ведущая: Мангал тогда возьми. А то из-за тебя лесной пожар начнется.

Шапокляк: Мангал?! Еще чего, такую тяжесть с собой нести. Ну, уж нет. И пожарные в лес не проедут. Ха-ха.

Ведущая: Какая же ты все-таки вредная, Шапокляк. Опять за свое.

СЛАЙД: «Вертолет МЧС»

Ребенок читает стих: Если случится беда в отдаленье,

То вертолёт начинает паренье.

Ведь для него не нужны и дороги,

Спустятся с неба спасатели – боги! (авторы педагоги СОШ №1294)

СЛАЙД: «Самолет МЧС гасит пожар».

Ребенок читает стих: Горят леса, не справиться вручную.

Мы срочно вызываем самолет.

Работает и утром, и в ночную.

Он с неба воду льёт, и льёт, и льёт. (авторы педагоги СОШ №1294)

ТАНЕЦ: «Самолет» сл и муз. Т. Морозовой. Танцевальная композиция Е Кутузовой, С Коваленко, и Шарифулиной. Программа «Кукоша». С-П. 2009г.

Шапокляк: Ну и что, что пожарные и спасатели даже в лесу помочь могут. Вот моя Лариска такие места знает, куда ни один человек не заберется. Вот.

Ведущая: А ты знаешь, что у спасателей есть помощники. Это современная техника и верные друзья.

СЛАЙД: «Катер МЧС»

Ребенок читает стих:

В половодье иль цунами
Катер вмиг примчит за вами.
Вот и берег – вылезай!
Это вам не дед Мазай! (авторы педагоги СОШ №1294)

СЛАЙД: «Спасатели и техника»

Ребенок читает стих: Где человек даже шаг не шагнёт,

Робот – спасатель на помощь придет. (авторы педагоги СОШ №1294)

СЛАЙД: «Служебная собака на развалинах дома».

Ребенок читает стих: Пес ученый в деле важен.
Посмотрите, как отважен.
Нюх его не подведет.
Он в руинах всех найдет! (авторы педагоги СОШ №1294)

Шапокляк: Подумаешь, «Собака-друг человека!» Вот у меня друг человека – это моя крыса Лариска. Она лучше любой собаки. (Ласково обращаясь к крысе). Она у меня дрессированная.

Ведущая: Вот мы сейчас и проверим, кто лучше поддается дрессировке: крысы или собаки.

ИГРА: «Собачья площадка». Ведущая выбирает команду «Крысы» (мыши) и команду «Собаки» по 5 детей. Объясняет правила. Надо одеть на себя шапочку собаки или мыши, пройти полосу препятствий. Побеждает та команда, которая быстрее.

Ведущая: С такими помощниками нигде не пропадешь.

СЛАЙД: «Дети-ученики школы спасателей».

Ребенок читает стих:

Если ты хочешь быть смелым, отважным,
Жизнь человеку спасти – очень важно.
Юных спасателей дружный отряд
В школе спасателей видеть всех рад. (авторы педагоги СОШ №1294)

Ведущая: Так что Шапокляк, хватит вредничать. Записывайся в школу спасателей, будешь пользу людям приносить.

Шапокляк: а спасателей уважают?

Ведущая: Конечно. Их благодарят за спасенные жизни, а самым отважным вручают медали. Это очень почетная и трудная работа.

Шапокляк: Уговорили. Надо и Гену с Чебурашкой записать. Они любят всем помогать.

Ведущая: С огнем ты больше не шути, не играй. А вообще-то огонь много хорошего людям принес.

Шапокляк: Это я знаю. Тепло он дает. Еще еду приготовить на огне можно, чай согреть. А на праздниках устраивают красивые салюты.

Ведущая: Салют я тебе не обещаю. Зато ребята приготовили зажигательный танец.

ТАНЕЦ с султанчиками «Огонь». «Песня пожарных» муз Г Гладкова, сл. А Ермилова. Танцевальная композиция К Волокитиной.

Ведущая: А теперь, Шапокляк, давай познакомимся с нашими гостями.

Гости представляются, говорят о празднике, вручают детям призы.

МУЗЫКА: «Марш пожарной команды» В Шубин

Все прощаются. Дети уходят в группу.