Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие в осенний лес» в средней группе

Автор ГБОУ Школа  №1394 корпус 2101 Саакян Ануш Мельсовна Город Москва

Цель: сформировать у детей обобщенное представление о лесе и его обитателях.

Образовательные задачи: совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы, формировать логическое мышление дошкольника, развивать познавательный интерес детей, внимание, память, наблюдательность.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей бережное отношение к природе, способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам, воспитывать интерес и любознательность.

Материал: Иллюстрации с изображением лесных зверей осенью и зимой.

Две одинаковые веточки с двумя и пятью пластилиновыми шариками на нитках.

ХОД НОД

Позвонил доктор Айболит и сказал, что заболел, а зверюшки ждут его.

А давайте мы их поможем.

Берём аптечку и в путь.

Дети: А куда мы едем?

Воспитатель: Ребята, а где живут дикие зверюшки?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Тогда мы едем в лес.

Лес, как сказочное царство,
Там кругом растут лекарство,
В каждой травке, в каждой ветке-
И микстура таблетки.

Нужно только не лениться
Нужно только научиться
Находить в лесу растения,
Что пригодны для лечения.

Входим в лес. Тихо. Иногда с шуршанием упадет лист. Не слышно птиц.

Почему?

Чем питались птицы летом?

Дети: Кто-то мошками и жучками, кто-то ягодами и зелеными растениями.

Что произошло осенью с растениями и насекомыми?

Дети: Не стало еды для птиц, вот и улетели они на юг, где тепло и сытно.

Воспитатель: Сначала улетели те, кто питался насекомыми: ласточки и стрижи.

Эти птички ничего, кроме насекомых, не едят. Ни плодов в садах не клюют, ни зерен в поле не собирают. Зато тучи комаров и мошек поедают на лету.

Есть такая примета Если быть дождю, то ласточки низко над землей летают. Умеют ласточки в полете не только насекомых ловить, но и пить и даже купаться. Коснулась белой грудкой и хвостом воды — искупалась.

А стрижи — тоже очень интересные птицы. Они так хорошо летают, что даже могут спать в воздухе. Ловят они комаров и мошек высоко в небе. Осенью становится холодно, комары и мошки исчезают. А вместе с ними улетают в теплые страны стрижи.

После ласточек и стрижей улетели птицы, которые кормятся, собирают свою пищу на земле, — журавли, грачи.

И последними улетают утки и гуси. Они живут у нас, пока не замерзнут водоемы.

Где же звери?

Смотрите, кто это?

Кто на ветке шишки грыз И бросал объедки вниз?
Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?

Дети: Это белка,

Воспитатель: А почему у неё шубка рыжая а не серая?

Дети: Белка от врагов прячется.

Воспитатель: Чем же зимой будет питаться белка? Она делает запасы. Грибы сушит, орехи в ямки прячет, которые выкапывает сама среди кустов. Если попадется вам такая кладовая, не трогайте ее, белке эти орешки нужнее.

Воспитатель: А зачем еще белке хвост?

Дети: Он у нее, как парашют. Прыгнет белка с елки на елку, распушит хвост и плавно опустится на ветку.

Воспитатель: Как другие звери готовятся к приходу холодов?

Вот бежит-торопится еж. Весь в сухих листьях. Подбежал к ямке под пнем, избавился от листьев и снова за ними побежал. Выберет место, где листья совсем сухие, и начинает кататься по ним, свернувшись в клубок. Покатается так, понатыкает на свои колючки листьев и снова к ямке... Дом себе на зиму готовит.

| А чем же он будет питаться зимой?

Дети: Ягод, грибов, зеленых растений нет, червяки, жуки попрятались... Еж зимой спит, а жир нагуливает летом и осенью, чтобы всю зиму сытым спать.

Воспитатель: Кто еще из зверей в спячку впадает?

Дети: Медведь.

Физкультурная минутка:

Загадки о животных, которые дети, отгадав загадку, не дают ответ, а изображают это животное.

На спине иголки
Длинные и колкие,
А свернется в клубок —
Нет ни головы, ни ног.

(Еж)

Серовато, зубовато
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет.

(Волк)

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.

(Медведь)

Не мышь, не птица
В лесу резвится,
На деревьях живет
И орешки грызет.

(Белка)

Воспитатель: Кто еще живет в лесу?

Дети: Заяц.

Воспитатель: Зачем зайцу шубу менять?

Кого боится заяц? От кого прячется?

А вот и заячий враг. Кто это?

Дети: Лиса.

Воспитатель: Мы с вами видели много зверей. Все они разные, но почему их назвали одним словом? Что у них общего? Все они покрыты шерстью, у всех есть хвост, все ходят на 4-х лапах.