Организация непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Мой город родной».

Автор конспекта НОД: Овсянникова Марина Викторовна, воспитатель, I квалификационная категория, МКДОУ д/с №249, г. Новосибирск.

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.

Предметно-пространственная развивающая среда: иллюстрации с изображением достопримечательностей Новосибирска и герба

Новосибирска, разноцветные ленты, привязанные на обруч, флаг России, таблица с гербами разных городов России.

Скачать конспект

Вводная часть.

Содержание НОД

Дети, вставайте друг за другом. Покатаемся с вами на машине.

В машине, в машине шофер сидит,
Машина, машина идет – гудит.
В машине, в машине детей полно,
Поехали дети, глядят в окно.

Но вот остановка, машина, стой!
Приехали дети, пошли домой.

(дети идут по кругу топающим шагом, держат воображаемый руль).

- А вы знаете, дети, был случай такой.
Ехали люди с работы домой.
Только доехали – вот чудеса!
Все позабыли свои адреса.

- А вы знаете свой домашний адрес? Тогда присядьте на стульчики и назовите мне по очереди свою улицу, номер дома и квартиры.

Да, адреса у нас разные, но живем мы все в одном городе. Как он называется?

Я вам открою один секрет – у каждого города есть свой герб. Хотите увидеть герб

Новосибирска? (показ иллюстрации).

- Как вы думаете, почему здесь нарисована река? Как называется река, на берегах которой стоит наш город? (Обь). Мы с вами живем на левом берегу реки Оби.

-А это что перекинулось через реку? Знаете, сколько мостов построено через Обь в нашем городе? Всего 5 мостов – 2 автомобильных, 2 железнодорожных и 1 метромост – для поездов метро, это самый длинный в мире метромост.

- Что за звери здесь нарисованы? Это соболи.

Их нарисовали на гербе Новосибирска, потому что в сибирской тайге много пушных зверей.

-А это что, кто знает? (щит). Для чего он нужен? В Новосибирске есть военные дивизии, которые защищают Россию. В нашей группе есть дети, родители которых служат в ракетной дивизии. Поднимите руки, у кого папы военные офицеры?

- А знаете, почему здесь наверху нарисована корона? Это значит, что Новосибирск – главный город в Сибири.

- Какие цвета мы видим на ленте внизу герба?

Где вы встречали эти цвета? (показ флага России).

- Вы запомнили, как выглядит герб нашего города? Сможете найти его среди других гербов? Молодцы.

Ф.М. Давайте прогуляемся по нашему городу.

* Маршруты разные есть у ребят
Можно в планетарий, а можно в зоосад.
По проспекту Красному хорошо пройти,
Много интересного встретится в пути.

(ходьба на месте).

Вот троллейбус подъезжает

И ребят в себя сажает. Едем, едем, раз, 2, 3,

Кому надо, выходи! (пружинка, держась за

«поручень», в конце подпрыгнуть).

- По какому проспекту мы сейчас гуляли?

Как вы думаете, почему его назвали Красным? Красным на Руси издавна называли все красивое. Говорили – красна девица, красно солнышко, «Не красна изба углами, а красна пирогами». На Красном проспекте находится главная площадь Новосибирска – площадь Ленина, на ней проходят все праздничные парады и салюты.

Там же находится наш самый большой и красивый театр – театр Оперы и балета (показ иллюстраций). Куда еще могут поехать родители с детьми в городе Новосибирске? (ответы детей с опорой на наглядный материал – иллюстрации на стенде: цирк, зоопарк, планетарий, кинотеатр, парк культуры и отдыха, бассейн и т.д.) Кто был в

цирке? Зоопарке? Что вам там понравилось?

Кто катался на каруселях в парке культуры и отдыха? Я тоже хочу пригласить вас на карусель (п/и «Карусель»).