Разделы программы 

Виды детской деятельности

Социально – личностное развитие

Сюжетно -ролевые игры «Танкисты», «Моряки», «Мы - военные» и т. д.

Игры - драматизации «Самый лучший пароход», «В лес на прогулку»

Настольно-печатные игры «Пройди по лабиринту», «Кому что надо» (профессии), «Разрезные картинки», «Путешествие по Москве». 

Посещение выставки в краеведческом музее «Оружие Победы», посвященной 60-летию Победы;  

Просмотр диафильмов «Бородино», «Куликовская битва», «Гербы твоей страны».

Физическое

развитие 

Подвижные игры «Кто быстрее?», «Сбей кеглю», «Смельчаки», «Следопыты»;

Соревнования между командами подготовительной группы и 1-го класса школы «Быстрее, выше, сильнее»;  

Лыжные соревнования «Настоящие спортсмены»;  

Межсемейные соревнования «Наши защитники» (к 23 февраля). 

Познавательно – речевое развитие

Общение «Как хорошо, если мир на земле», «Праздник

нашей Победы», «Мы любим нашу землю», «Доброе

отношение к людям».

Беседа «Как человеку выжить в лесу?» 

Творческое рассказывание детей по темам: « Я горжусь

трудом своих родителей», по рисункам.

Словотворчество: создание альбомов со стихами о

войне, мире, дружбе с иллюстрациями «Мы хотим

жить мире». 

Прогулка по району Нива — 3 и беседа об улицах, названных в честь героев Великой Отечественной войны. 

Узнавание следов человека (взрослого, ребёнка), следов-птиц и зверей, следов от санок и лыж, машин, установление их давности. 

Семейное составление письма в прошлое «Солдату, который подарил нам жизнь». 

Аппликация «Корабли на рейде», «На аэродроме», оригами «Самолёты»;

Ручной труд «Наш микрорайон» (макет посёлка Нива - 3). 

Совместное участие детей и родителей в викторине ко Дню победы «Защитник земли русской». 

Чтение пословиц и поговорок о мужестве, героизме, смелости.

Рассматривание открыток, иллюстраций по теме, репродукций картин, плакатов военных лет(альбомы).

Чтение сказок «Илья Муромец и Соловей -Разбойник», «Конёк-горбунок», «Финист -ясный сокол», «Никита - кожемяка» и др.; Чтение Б. Никольский «Как живёт аэродром», «Солдатская школа», «Дедушкин орден»; А.Митяев «Наше оружие», «Почему армия всем родная?», Л.Кассиль «Твои защитники», М. Чернявский «Огненная баллада», А. Жариков «Юнбат Иванов», С. Баруздин «Шёл по улице солдат».

Заучивание стихотворений посвященных Дню Защитника Отечества и Дню победы. 

Рисование «Улицы нашего города», «Память о героях войны».

Семейное рисование «Герои, подарившие нам жизнь».

Ниткографические картины «На заливе», «Вечный огонь».

Выставки семейных рисунков, фотографий «Наши папы»( к 23 февраля). 

Инсценировка «Богатыри», музыкально-театрализованная  деятельность «О чём мечтают дети?», «Мы помним». 

Слушание песен  военных лет и маршей;  

Тематическое занятие «День Победы».