Пластилинография в детском саду

Бурдыгина Наталья Александровна, Воспитатель, МБДОУ «Детский сад №27» Молодой специалист. Стаж 1 год.

В своей работе по художественному творчеству я использую пластилинографию — это новый интересный для детей вид художественного творчества. Используйте в работе комбинированные техники: лепка с деталями аппликации из бумаги, цветной бумаги, «бросового материала» (ватные палочки, диски, ткань, бусинки, крышечки).

Основные цели обучения, воспитания детей пластилинографией являются:

• формирование волевых усилий
• развитие цвето восприятия
• освоение новых приемов, создание сюжетных картин
• обучение ориентироваться на листе бумаги
• формирование знаний об окружающем миром
• развитие мелкой и общей моторики
• снимает мышечный тонус и расслабляет.

Обучение техники пластилинографии необходимо исходить от простого к сложному и постепенно усложнять сюжет картинки.

В начале года начните с техники размазывания — это является самым упрощенным способом пластилинографии. Сюжетом техники могут быть осенние мотивы: «пластилиновый гербарий», лукошко осенних даров (грибочек, овощи, фрукты)

Нашем достижением стала изучение техники «катания колобков». Сюжетом работ стали русские народные сказки, хохломская и городецкая роспись.

Следующий этап нашей работы стала скатывание из пластилина колбасок. Для младшего дошкольного возраста эта техника оказалась более сложной. Поэтому мы стали изучать ее в конце года. Первые работы были подаркок маме «Ваза цветов».

Мой совет: не ставьте перед детьми невыполняемых задач, ведь дети могут потерять интерес к изучению пластилинографии. Творчество ребенка должно в первую очередь доставлять удовольствие общения, развития творческих способностей, отдыха и релаксации.

Несколько практических рекомендаций технике пластилинографии.

1. Размазывание по картону (примазыванием). Смешайте два цвета пластилина — это предаст оригинальность работы.
2. Колобки такой метод делает рисунок объемным, очень оживляет. Шарики делаем больших и маленьких размеров. Для экономии времени горошины можно «приплюснуть».
3. Скатывание колбасок.

Хочу отметить, положительный настрой на занятии не только воспитателей, но и детей будет важным условием хорошей работы и доведение начатого дела до конца. В конце занятии можно обыграть выполненную работу.

Сюжетом аппликации может послужить герои сказок, домашние и дикие животные, русско — прикладное искусство, пейзажи и натюрморты.

Рекомендации по сохранению работ технике пластилинография:

• для легкого размазывания пластилина используете «лощённый» картон
• хранить работы необходимо в отдельных полиэтиленовых пакетах

- покрытие картинки бесцветным клеем сохранит форму картины.

Занятия пластилинографией проводите во второй половине дня, так как дети надолго заинтересуются в «мир новых открытий».

Не забывайте менять виды деятельности, динамическая пауза предотвратит утомление детей. Музыкальное сопровождение сможет повысить интерес и эмоциональный настрой ребят.

Выполненные работы техники пластилинографии станут не обыкновенными подарками для друзей и родственников. Работы просты в исполнении, не требуют особых способностей, увлекают и не утомляют детей ни умственно, ни физически. Пластилинография будет увлекательным досугом в детском саду и дома.

Попробуйте и Вам понравится!