Нетрадиционное рисование во второй младшей группе «Винни Пух и все- все- все» (пальчиковое рисование и оттиск пробкой)

Воспитатель- Гладнева Елена Николаевна. МБДОУ «детский сад №103» г. Владивосток

Цель:

Упражнять в комбинировании различных нетрадиционных способов рисования простейших предметов.

Задачи:

• Продолжать учить рисовать пальчиками, делать оттиск пробкой.
• Развивать мелкую моторику, координацию движений пальцев рук.
• Воспитывать аккуратность, желание убирать свое рабочее место.

Оборудование:

аудиозапись «Песенки друзей» ( «Мы едем, едем, едем…»), игрушки Винни Пух и Пятачок, маска медведя для игры, гуашь красного и желтого цветов, пробки по количеству детей, шаблоны тарелочек из альбомных листов на каждого ребенка, ветошь для вытирания рук.

Ход:

Воспитатель вносит в группу игрушечного медвежонка Винни Пуха.

- Посмотрите, ребята, кто к нам пришел. Давайте с ним поздороваемся. Винни Пух приглашает нас в гости к Пятачку. Поедем?

- А как вы думаете, на чем можно поехать?

- Давайте поедем на поезде!

Дети встают паровозиком и «едут» под музыкальное сопровождение ( «Песенка друзей»)

- Вот мы и приехали. Выходите из вагончиков.

- Винни Пух очень любит играть в игру «У медведя во бору…». Поиграем вместе?

Выбирается ребенок, на него надевается маска медведя, дети 2 раза играют.

- Ребята, вам понравилось? Винни Пух сказал мне по секрету, что он очень любит ягоды малины, а Пятачок – яблоки. Вот только лето еще не наступило, яблоки и ягоды не выросли. Где же нам их взять?

- Конечно, давайте их нарисуем! Только кисточек у нас с собой нет… Не отчаивайтесь, мы нарисуем пальчиками! А еще у меня есть пробки- мы можем печатать пробками.

- Сначала давайте определим, что больше- ягода или яблоко?

- Яблоко больше, поэтому мы будем печатать его пробкой, а ягоды малины маленькие, поэтому нарисуем их пальчиками.

- У нас есть две краски, какого они цвета?

Воспитатель показывает, как нужно обмакивать пробку в желтую краску и печатать на бумажной тарелочке, а затем показывает, как нужно рисовать пальчиками.

- Прежде чем рисовать, разомнем свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Пальцы в гости приходили»

- А теперь я предлагаю приступить к работе.

Самостоятельная работа детей.

Дети приносят свои тарелочки Винни Пуху и Пятачку.

- Я думаю, Винни Пуху и Пятачку очень понравилось ваше угощение. А нам пора возвращаться домой.

Дети прощаются, «садятся» на поезд и под фонограмму едут домой.