Физкультурный досуг «БРАВЫЕ РЕБЯТА – ДОШКОЛЯТА»
Старшая группа
Звучит «Пионерский марш», муз. И. Дунаевского, обр. Г. Гусевой. Дети старшей  группы  выполняют;
«Выход на праздник с флажками и цветами».
1 ребёнок: Нашей Армии Российской
День рожденья в феврале,
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле!
2 ребёнок:
Солдаты дружбы, мира
Выходят на парад,
Бойцы и командиры
Встают за рядом ряд.
3 ребёнок: Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
4 ребёнок:
Мы пока ещё ребята,
А шагаем, как солдаты!
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
5 ребёнок: Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что когда мы подрастём,
То танкистами мы станем
И во флот служить пойдём.
6 ребёнок: На границу и в сапёры,
В лётчики, в подводный флот.
Подрастём мы очень скоро,
А пока игра идёт.
У детей собирают атрибуты.
Исполняется песня «Бравые солдаты», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
Ведущая: Русский народ сложил много пословиц и поговорок. Есть         поговорки о солдатах, о службе, о Родине.
Проводится конкурс «Закончите пословицу».
Ведущая читает начало пословиц, а дети их заканчивают:

·                                 Герой – за Родину горой.

·                                 Жить – Родине служить.

·                                 Где смелость – там победа.

·                                 Смелого враг не возьмёт.

·                                 Смелый боец – в бою молодец.

·                                 Чем крепче дружба, тем легче служба.

·                                 Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.

·                                 Тяжело в учении – легко в бою.

·                                 Если армия сильна – непобедима и страна.

·                                 Народ и армия – едины!

Ведущая: Ребята, а как вы думаете, какими должны быть солдаты Российской Армии? (Ответы детей.) Они должны быть и смелыми, и выносливыми, и сильными…  А помогают им в этом занятия физкультурой и спортом.

День солдатский по порядку

Начинается с зарядки!

Ну-ка, братцы, подтянитесь,

На зарядку становитесь!

Проводится «Разминка для будущих воинов».

Наши воины идут – раз-два, раз-два.

(Ходьба на месте.)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.

(Имитация игры на барабане.)

В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!

(«Качалочка».)
Долго плавали вдали по морям, по волнам!

(Круговые движения руками.)

Пограничник на посту: «Кто идёт? Кто идёт?»

(«Держа автомат», повороты вправо-влево.)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!

(«Моторчик».)

Над землёю самолёт: у-у, у-у!

(Руки в стороны, наклоны вправо и влево.)

Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух!

(Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах!

(Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс».)
Нашей армии – салют! Ура! Ура!

(Поднять руки вверх.)

Ведущая: А теперь – раз, два –

По командам детвора!

Хватит разминаться,

Пора соревноваться!

Сегодня мы проведём праздничные спортивные соревнования, в которых примут участие команды «Звёздочка» и «Флажок».

Как известно, утро любого воина начинается с построения. Проверим, чья команда выполнит это задание быстрее.

Проводится соревнование «Чья команда быстрее построится?».

Звучит  «Марш», муз. И. Дунаевского. Дети врассыпную маршируют по залу. С окончанием музыки команды должны построиться. Команда, построившаяся первой, побеждает.

Ведущая: Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наш следующий конкурс называется «Слушай мою команду!».

Проводится игра «Слушай мою команду!».

Все бегают под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда   ( «Присесть!»,  «Прыгать!»,   «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.). Кто ошибся и выполнил задание неправильно, либо не успел — выбывает.

Ведущая: Ну что же, игра вам на пользу пошла!

Команды готовы сражаться!

Тот  побеждает наверняка,

Кто незаметным сумеет остаться.

Проводится эстафета «Бесшумные разведчики».

На расстоянии гимнастической палки параллельно друг другу ставятся  по 2 скамейки для каждой команды, гимнастические палки укладываются на скамейки поперёк, чтобы получился «тоннель» (5-6 палок). Участники команд должны бесшумно проползти между скамейками, не задев палки, и вернуться к своей команде. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.

Ведущая: Чтоб в бою врага сломить,

Надо дружными вам быть!

Проводится эстафета «Дружные товарищи».

По сигналу 2 участника от каждой команды, бегут до ориентира и обратно, сцепившись (под локоть) обеими руками и удерживая между спинами мяч. Возвратившись к команде, передают мяч следующим участникам. Побеждает команда, которая быстрее закончила эстафету и не уронила мяч.

Ведущая:        Ну что ж, братцы? Покажем и нашу силушку богатырскую?

Под музыку проводится аттракцион «Перетяни на свою сторону противника».

Команды строятся в 2 шеренги лицом друг к другу. Между ними канат. По сигналу (с началом музыки) противники берутся за руки, и каждый старается перетянуть другого через канат на свою сторону. Победит команда, на стороне которой с окончанием музыки окажется большее число игроков.

Ведущая: Теперь беремся за канат.

Кто сильнее из ребят?

Тот, кто перетянет,

Самым сильным станет!

Проводится аттракцион « Перетягивание каната пап».

Ведущая:

Продолжаем наше армейское многоборье! Я хотела бы проверить ваше внимание! Сейчас я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, должны мне отвечать такими словами: «Это мы ребята – бравые солдаты!» Ну, а если не согласны, должны промолчать! Готовы? (Ответы детей.) Тогда начинаем!

Проводится игра «Солдат, будь внимателен!».

Кто рано просыпается и быстро умывается?

Кто зря не задирается, друзьям помочь старается?

Кто вместо риса и котлет, съел за обедом пять конфет?

Кто девчонок защищает, малышей не обижает?

Кто боится приключений и весёлых развлечений?

Кто спортом занимается и дома закаляется?

Кто на рыбалке в пруд упал и там всю рыбу напугал?

Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке?

Кто велосипед сломал и об этом не сказал?

Кто мечтает ни много, ни мало дослужиться до      генералов?

Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом?

Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол?

Кто в армию пойдёт служить, чтобы всем примером быть?

Ведущая:

Последнее соревнование называется «Переправа». Перед вами река, и она глубока. Надо переправиться на другой берег. «Паромами» будут обручи, который вы «видите» на другом «берегу». По сигналу первые участники «переплывают» (т. е. перебегают) на другой берег. Перебежав, встают в обруч и поднимают его 2-мя руками до талии, затем бегом возвращаются к команде. Добежав, первые участники захватывает вторых, и уже вместе они переправляются на другой берег. Переправившись, первые участники остаются на другом берегу, а вторые с обручем бегут за третьими и т. д. Выигрывает команда, все игроки которой быстрее переправятся на другой берег.

Проводится соревнование «Переправа».

Ведущая: Ну что же, окончены соревнования,

Пора подводить нам спортивный итог.

Отлично все дети справлялись с заданием

И в этом нам спорт, безусловно, помог!

Трубы громкие поют,

Нашей армии

Дети: Салют!

Ведущая: В космос корабли плывут,

Нашей Армии

Дети: Салют!

Ведущая: На планете мир и труд, Нашей Армии

Дети: Салют!

В аудиозаписи звучит марш «Прощанье славянки», муз. В. Агапкина. Дети, маршируя,  по группам выходят из зала.