Конспект интегрированной образовательной деятельности в младшей группе «Волшебные картинки».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 7 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Занятие подготовила и провела: Воспитатель: Остроумова Елена Николаевна 2016 год

Цели: Закрепить знания детей о временах года.

Задачи:

• уточнить представление о зиме через знакомство со снежинками;
• знакомство со свойствами снега;
• учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи;
• расширить словарный запас детей: "снегопад", "снежинки", "ажурные".

Интеграция с другими областями:

• речевое развитие;
• познание;
• социально-коммуникативное развитие.

Материалы и инструменты:

Клубок ниток, игрушка "Снеговик", бумажные снежинки, настоящий снег, картинки о зиме.

Ход НОД

Скачать конспект

Приветствие:

В нашей группе малыши, до чего же хороши!
Это наши девочки: Дашенька всегда самая нарядная, а Лиза самая добрая девочка!
А Настя без сомнений знает больше всех стихотворений!
А Соня девочка из сказки. И у нее такие красивые глазки!

А вот и наши мальчишки, озорники и шалунишки!

Максим, Максик – завеем мы ласково его так. Он большой балагур и весельчак!

Тимоша – самый умный и бережливый!

А это Саша – раньше всех встает он, самый первый приходит, и всегда очень вежлив!

А Максим у нас самый добрый и справедливый!

Так живем и не тужим, все вместе крепко дружим!!!

Ой, ребята, кто-то к нам стучится. Смотрите, к нам в гости пришел наш старый знакомый: "меня, не растили, из снега слепили, вместо носа морковка, вместо глаз угольки".

- Кто же это? (ответы детей)

Правильно, снеговик. А Снеговик к нам пришел с корзинкой. Хотите угадать, что в корзинке?

Загадка: Что, же звездочки сквозные, на пальто и на платке, все сквозные вырезные, а возьмешь вода в руке.

- О каких же звездочках идет речь? (ответы детей)

- Правильно, о снежинках. Здесь много снежинок.

Давайте протянем свои ладошки вперед, и на них упадут снежинки (на левую и правую).

-Расскажи Максим какая у тебя снежинка? (белая, легкая)

А еще, ребята, снежинка ажурная, пушистая (повтор. 2-4 ребенка).

Игра: "Мы снежинки, мы пушинки, покружиться мы не прочь,

Мы танцуем день и ночь, встанем вместе все в кружок, получается снежок" (повтор игры два раза)

Ребята, посмотрите, у нас теперь везде снег на полу и даже на столе (настоящий снег лежит на большом блюде). Подойдите к столу. Какой снег? (белый, блестящий, пушистый).

Потрогайте рукой его. Какой снег? (холодный)

Давайте его оставим на столе, а потом посмотрим что, же станет с ним.

А снеговик нам еще хочет загадать загадку:

"На всех садится, ни кого не боится". Про что эта загадка? (ответы детей)

- Правильно, это снег, снег ни кого и ничего не боится. Его никто не может остановить, он ложится, куда захочет. Кто знает, куда ложится снег? (на деревья, дома, дороги, людей).

Настя рассказывает Снеговику стихотворение про снег.

-А когда снег падает, кто знает, как это называется? (снегопад)

А в какое время года идет снег? (ответы детей).

Пойдемте со Снеговиком на ковер.

Физкультминутка:

Как на горке снег, снег,
И под горкой снег, снег,
И на елке снег, снег,
И под елкой снег, снег.

А теперь давайте посмотрим, что же стало с нашим снегом? (Растаял)

А почему? (Потому, что у нас в комнате тепло, а снег в тепле превращается в воду). Посмотрим, какая вода в блюде? (Грязная)

Вывод: оказывается, белый, пушистый, чистый, как нам казалось, снег превратился в грязную воду.

- Как вы думаете, можно снег есть? (Нет, конечно же)

- А почему? (Снег холодный, грязный, если его съесть, можно заболеть).

Послушайте стихотворение про ворону, которая ела снег:

Ворона снег поела,
И ангиной заболела,
Хочет крикнуть, да не как.
Снег не надо есть — вот так!

Ребята давайте с Вами сядем на стульчики и рассмотрим картинки:

– Чем занимаются ребята на картинках? (Играют в снежки, катаются на санках, катаются на лыжах);

- Можно этим заниматься летом? (Нет)

- Сейчас мы с Вами поиграем в игру «Бывает – не бывает».

Если это бывает – Вы хлопаете в ладоши, если не бывает, топаете ногами.

- Зимой в снежки дети играют?

- Зимой ягоды собирают?

- Зимой лепят снеговика?

- Зимой загораем?

Снеговик:

- Ой, устал я. Вы меня порадовали, что знаете столько много о снеге: снег холодный, белый, но грязный, ложится куда захочет. И даже стихотворение знаете. Молодцы!

А мне пора возвращаться, стало жарко.

Снеговик угощает детей и прощается.