Проект «Зимующие птицы»

Автор: Воспитатель Орешкина Мария Викторовна 2017г. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида №13 г.Нижнеудинск

Актуальность проекта:

Зима — суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Холод птицам не страшен, им страшен голод. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, а помочь птицам выжить могут только люди.

Привлечение детей к оказанию помощи зимующим птицам является хорошим воспитательным фактором в развитии экологического сознания, таких человеческих качеств, как забота о братьях наших меньших, сопереживание, сочувствие.

Скачать конспект

И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников заботиться о зимующих птицах, пополняя представления о их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу: если постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега. Также можно сохранить их численность.

Проблема: как помочь птицам выжить в зимних условиях?

Цель: Создать условия для формирования экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи проекта:

Расширить знания детей о зимующих птицах.

Формировать элементарные экологические знания.

Способствовать развитию познавательной активности.

Воспитывать внимательное и бережное отношение к живой природе, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.

Привлечь родителей воспитанников в изготовление кормушек для птиц, их подкормке.

Продукт проекта:

Создание альбома о птицах.

Ожидаемые результаты проекта:

Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).

Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Родитель активный участник проекта способный воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

1. Полное название проекта: «Зимующие птицы»
2. Автор проекта: Орешкина Мария Викторовна.
3. Тип проекта: групповой.
4. Вид проекта: информационный
5. По составу участников: дети средней группы, воспитатель группы, родители воспитанников.
6. Место проведения: МКДОУ№13 г Нижнеудинск.
7. Сроки проведения: краткосрочный (1 неделя).
8. Возраст детей: 4 года.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

I ЭТАП — подготовительный.

Обсуждение целей и задач проекта с педагогами, детьми и родителями.

Подбор наглядных материалов, дидактических игр, художественной литературы.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

Перспективное планирование проекта.

Выбор форм и основных мероприятий с детьми и родителями

II ЭТАП — основной (практический).

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

Рекомендации Родителям:

Совместные прогулки с детьми;

Совместно с ребенком сделать кормушки.

Заучить стихотворение о зимних птицах.

Рассмотреть с детьми зимних птиц на иллюстрациях, книгах, журналах.

III ЭТАП — заключительный.

Продукт проекта:

Создание альбома о птицах.

Презентация проекта;

Выставка кормушек;

Проведение итогов и анализ работ.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Работа с родителями

• Консультация «Кормушка для птиц своими руками»
• Подкормка птиц вместе с детьми на прогулке.
• Привлечение родителей совместно с детьми изготовить кормушку для птиц.
• Заучить с детьми стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой»

Наглядная информация для родителей

• Папка- передвижка «Покормите птиц зимой» (содержит информацию о необходимости подкармливать птиц в суровые зимы)
• Памятка «Как подкармливать птиц зимой»

Работа с детьми

• Беседы: «Как живут наши пернатые друзья зимой»; «Кто заботится о птицах. Чем кормить птиц».
• Наблюдения: «За птицами на кормушке», «за синичками», «за воробьями», «за голубями», «за птичьими следами на снегу».
• Прослушивание аудиозаписи «Голоса птиц», «Все птички прилетели к нам» В. Кирильчук
• Музыкально-дидактическая игра «Птички и птенчики» муз. и слова Е. Тилечеевой.
• Чтение художественной литературы Л.Воронцова «Птичьи кормушки», В.Сухомлинский «Как птичка меня будит», О.Григорьева «Синичка», А.Яшин «Покормите птиц зимой», З. Сергеева «Птицы зимой», «Птички и кот», И.Тургенев «Воробей», М.Горький «Воробьишко»
• Заучивание наизусть стихотворения: А.Яшин «Покормите птиц зимой».
• Чтение и обсуждение пословиц и поговорок о зимующих птицах.
• Отгадывание загадок по теме.
• Художественное творчество: Лепка. Тема: «Птички на кормушке», Аппликация. Тема: «Снегири на ветке»
• Дидактические игры: «Чей хвост?», «Один-много», «Кто спрятался?», «Чья тень?», «Четвёртый лишний», «Счёт птиц», «Кто что ест», Разрезные картинки «Птицы зимой».
• Сюжетно-ролевая игра "Интервью" Тема: «Зимующие птицы».
• Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Зимующие и перелётные птицы», «Собачка и воробей», «Вороны», «Воробушки и кот», «Совушка».