Использование технологии «Навстречу друг другу» при взаимодействии взрослых и детей

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Рамазанова О.Б., воспитатель

Здоровьесберегающие технологии:

это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Скачать презентаию

Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Приоритетная задача дошкольного образования- сохранение, поддержание и обогащение здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.

«Навстречу друг другу»

Психолого- педагогическая технология эмоционального сближения взрослого и ребёнка в процессе взаимодействия на совместной двигательно-игровой деятельности.

Автор технологии- М.Н. Попова

• Социальные потребности ребёнка
• Эмоционально-положительные контакты
• Активная разнообразная деятельность и творчество
• Признание достижений ребенка со стороны окружающих
• Познание и активный информационный обмен

Активное, содержательное и разнообразное общение ребенка со взрослыми и детьми

Этапы реализации технологии «Навстречу друг другу» в ДОУ

• Сотрудничество и взаимодействие взрослых и детей на всех этапах

1 этап: Диагностический

(анкеты, беседы с родителями)

2 этап: Подготовительный

(консультации, тренинги с родителями и педагогами)

3 этап: Основной

(двигательно-игровая деятельность)

4 этап: Заключительный

(наблюдения, беседы, анкеты)

Взаимодействие и сотрудничество С родителями

Беседа- размышление «Чему, по Вашим наблюдениям, отдаем предпочтение Ваш ребёнок?»

Анкетирование «Физкультура для малышей»

Мастер-класс «В какие подвижные игры можно поиграть с ребёнком?»

С педагогами

Консультация «Как организовать родителей»

Тренинг «Взаимодействие взрослого и ребёнка»

Приоритетные направления взаимодействия семьи и ДОУ

Установление партнерских отношений с семьями воспитанников

Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки

Активизация и обогащение воспитательских умений родителей

Спасибо за внимание!