МАДОУ «Црр – детский сад № 11 «Якорек» Конспект непосредственно образовательной деятельности область «Коммуникация» в речевой подготовительной к школе группе на тему: «Пересказ рассказа В.Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»
Составила и провела : Учитель-логопед Киселева О.М.
Программное содержание:
· Продолжать учить детей пересказывать небольшие произведения по ролям.
· Совершенствовать: диалогическую речь, согласование слов в роде, числе и падеже.
· Упражнять: в подборе признаков к предмету, в падежном и предложном согласовании.
· Развивать: речь, внимание, память, усидчивость, эмоциональность, умение слушать товарища.
· Воспитывать: «уважение» к хлебу.
Оборудование:
· хлеб на подносе с салфеткой,
· книга с рассказом,
· игрушки для инсценировки.
Загадка:
Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый
Он и черный, он и белый,
А бывает пригорелый.
Сюрпризный момент: (вносят хлеб на подносе).
Вот он -
Хлебушко душистый,
Вот он –
Теплый, золотистый!
В каждый дом,
На каждый стол
Он пожаловал – пришел.
В нем –
Здоровье наше, сила,
В нем –
Чудесное тепло.
Сколько рук
Его растило,
Охраняло,
Берегло!
Предложить детям д/и « Подбери признак»:
хлеб какой?
Предложить изменить слово ХЛЕБ в контексте предложения:
Я ЗНАЮ ПОСЛОВИЦЫ О…
МАМА КУПИЛА ПШЕНИЧНЫЙ,,,,
ДЕТИ ЕДЯТ СУП С…..
ВАНЯ ПОШЕЛ В МАГАЗИН ЗА….
Я НЕ ЛЮБЛЮ ЕСТЬ ХЛЕБ БЕЗ….
У МЕНЯ ДОМА НЕТ….
Предложить д/и «Откуда хлеб пришел»
ОТКУДА ХЛЕБ ПРИШЕЛ? – из магазина.
А В МАГАЗИН КАК ПОПАЛ? – из пекарни.
ЧТО ДЕЛАЮТ В ПЕКАРНЕ? – пекут хлеб.
ИЗ ЧЕГО? – из муки.
ИЗ ЧЕГО МУКА? – из зерна.
ОТКУДА ЗЕРНО? – из колоса.
Динамическая пауза:

В землю зернышко посадим

(наклоны корпуса вперед)

Очень малое оно.

Но как солнышко засветит,

Прорастет мое зерно.

(глубокое приседание с постепенным вставанием)

Ветер тучу пригнал

И водичку нам дал.

( наклоны туловища вправо – влево, руки вверху)

Сожнет косарь зерно

И размелет его.

( повороты вправо – влево, имитируя косьбу)

А хозяйка из муки

Испечет нам пироги

(«печь пироги»)

И большой каравай

(соединить округленные руки)

Всем на радость раздавай!

Предложить послушать рассказ В.Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом».

Вопросы к рассказу:

· Куда пришли мальчики?

· Как их звали?

· Что спросил Толя?

· Кем работает Колина мама?

· Кем работает Толина мама?

· Как бы вы назвали этот рассказ?

Пальчиковая гимнастика:

Пекарь, пекарь из муки

Испеки нам колобки.

(сжимание и разжимание пальцев обеих рук)

Две сушки – Ванюшки,

Да баранки – Танюшке,

Да бублики – Илюшке,

Да крендельки – Катюшке.

Предложить послушать и запомнить рассказ В.Сухомлинского «Моя мама пахнет хлебом».

Пересказ текста по ролям.

Итог : поблагодарить детей за занятия и за их пересказы.

Напомнить детям о бережном отношении к хлебу ведь «Хлеб всему – голова!».