Родительское собрание: «Пальчиковые игры, их роль и значение в развитие речи детей»

(практикум) 2-ая младшая группа «Теремок» МБДОУ Д/С 204 Сладкова Е.А.

Цели:

• повысить педагогическую культуру родителей
• познакомить родителей с условиями, влияющими на формирование речи детей
• раскрыть влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей
• вовлечь родителей в процесс формирования речи детей посредством развития мелкой моторики.;
• дать практические рекомендации родителям по
• развитию мелкой моторики рук. 

Скачать конспект

Форма проведения: мастер-класс

Участники: воспитатели группы, родители.

Оформление, оборудование и инвентарь:

Предварительная работа: оформление помещения, подготовка памяток для родителей «Советы родителям» (на каждого)

Повестка собрания:

1. Влияние мелкой моторики рук на развитие речи (выступление воспитателя).
2. Пальчиковый тренинг с родителями для детей.
3. Что, по вашему мнению, способствует развитию речи ребенка?
4. Что такое мелкая моторика?
5. Знаете ли Вы, что значит развивать мелкую моторику рук детей?
6. Какие упражнения помогают Вам формировать мелкую моторику?
7. Как вы развиваете речь Вашего ребенка дома?
8. Какие пальчиковые игры Вы знаете?
9. В какие пальчиковые игры играете?
10. Считаете ли Вы утверждение о том, что важно развивать мелкую моторику рук детей правильным? Почему?

Учёные-физиологи подтвердили:

Учёные-физиологи подтвердили практическое наблюдение, установив, что центры головного мозга, отвечающие за движение пальцев и за речь, расположены близко друг к другу.

Учёные-физиологи подтвердили:

ложку и карандаш, но и в первую очередь для того, чтобы у малыша происходило правильное и более быстрое формирование речевых навыков. 

В свободное время дети с интересом играют с мелким конструктором и геометрическими фигурами.

Графические упражнения

Вот некоторые рекомендации, которые следует соблюдать при проведении пальчиковых игр и упражнений:

Упражнение для кистей

«Шарик»

Пальцы обеих рук в щепотке и соприкасаются кончиками.

Надуваем быстро шарик –
Он становится большим 

(дуть на ладонь и пальцы – они принимают форму, напоминающую шар).

Условно – статистическое упражнение для пальцев

«Кошка»

А у кошки
Ушки на макушке (средний и безымянный пальцы упираются в большой, указательный и мизинец подняты),
Чтобы лучше слышать
Мышь в её норушке.

Динамические упражнения для пальцев

Дружные пальчики:

Пальчик, пальчик, где ты был? (пальчики сгибаются в кулачек и разгибаются)
С этим пальцем в лес ходил,
С этим пальцем щи варил,
С этим пальцем кашу ел,
С этим пальцем песни пел.

(на каждую строчку загибается пальчик)

Наша группа:

В нашей группе все друзья. (ритмично стучат по столу)
Самый младший — это я.
Это Маша,
Это Катя,

Это Юра,
Это Даша. (разжимают кулачки, начиная с мизинчика)

Семья:

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик папочка,
Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья!

Пальчики засыпают:

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.

Встали пальчики. Ура!
В детский сад идти пора!

КОНКУРС «Пальчиковые игры»

Спасибо за внимание!