Утренняя гимнастика: «Зоопарк» для детей второй младшей группы.

Автор:

МАДОУ "Центр развития ребенка- детский сад №2 г. Шебекино Белгородской области" Будникова А.В., воспитатель

Программное содержание:

• поддержание оптимального физического состояния детей
• создать у детей бодрое и веселое настроение на целый день, вызвать интерес к физическим упражнениям
• учить дошкольников четко и правильно выполнять упражнения, соблюдая темп и частоту дыхания
• продолжать формировать у дошкольников ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве
• продолжать укреплять костно-мышечный аппарат; формировать правильную осанку.

Ход утренней гимнастики:

Ребята, посмотрите сколько гостей у нас сегодня. Давайте с ними поздороваемся. Посмотрите кто в гости к нам сегодня пришел. Это кукла Катя. Какая наша гостья грустная. Давайте спросим, что случилось. Катя говорит, что никогда не была в зоопарке, но очень бы хотела туда попасть.

Ребята, поможем наше гостье? Как? Верно, давайте вместе с не отправимся в зоопарк.

I. Вводная часть.

(возьмемся за руки, сделаем большой красивый круг, опустим руки, закроем глаза)

1. Раз-два! Раз-два! Начинается игра!

Мы идем в зоосад – посмотреть на зверят. (открываем глазки, поворачиваемся друг за другом, ходьба в колонне по одному)

2. Здесь лисичка ходит мягко

На своих изящных лапках. (ходьба на носках, руки согнуты в локтях)

3. А потом прошел медведь –

Любит Мишенька шуметь. (ноги и руки в стороны ходьба в колоне)

4. Еж легонечко бежал,

Никому он не мешал. (легкий бег на носках)

5. Мы посмотрим все вокруг (ходьба, повороты головы)

И тихонько станем в круг. (построение в круг)

II. Основная часть

1. Головой кивает слон, (наклоны головы вперед-вверх-назад)

Он слонихе шлет поклон (влево-вправо)

2. А вот журавль крылом качает, (махи руками, согнутыми в локтях),

К себе в гости приглашает (наклоны вправо-влево).

3. Обезьянки приседают,

Всех бананом угощают. (приседания, руки вперед, ладонями вверх)

4. В клетке прыгают зайчишки,

Длинноухие трусишки. (прыжки на двух ногах, руки на поясе)

5. Мы гуляли, мы устали, (ходьба на месте, упражнение на дыхание)

И на травке полежали. (закрыли глазки, отдых, лежа на спине, звучит классическая музыка)

III. Заключительная часть

Раз-два! Раз-два! (открываем глазки) Поднимайся, детвора,

Нам домой идти пора! (ходьба на месте, упражнение на дыхание).

Катя, скажи, тебе понравилась экскурсия, которую для тебя провели наши ребята в зоопарке? Спасибо тебе, Катя, за то, что отправилась в зоопарк вместе с нами.

Воспитатель: ребята, здоровье в порядке?

Дети: спасибо зарядке!