Конспект непрерывной непосредственно — образовательной деятельности «Волшебные краски осени»

старшая группа

Автор: Монахова Юлия Александровна воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12» Камышловского городского округа

Цель: дать представление о способах изображения осени в технике набрызг, совершенствовать умение располагать элементы композиции на альбомном листе, развивать эстетический вкус, развивать мелкую моторику рук, воспитывать желание аккуратно выполнять работу.

Планируемый результат: умение изображать осень в технике «набрызг», умение давать характеристику выполненной работе с использованием сложных предложений.

Эссе — Бочарникова Анна

Бочарникова Анна Воспитатель муниципального дошкольного образовательного центра развития ребенка детского сада №10 «Светлячок» г. Старый Оскол, Белгородская область

Воспитатель муниципального дошкольного образовательного центра развития ребенка детского сада №10 "Светлячок" города Старый Оскол Белгородской области.

Образование — высшее, закончила Елецкий государственный педагогический институт по специальности "Педагогика и психология" (дошколmyfz) /

Педагогический стаж — 38 лет.

Квалификационная категория высшая.

Эссе — Баранова Наталия Александровна

Баранова Наталия Александровна Музыкальный руководитель ДОУ, высшая категория МБДОУ «Филимоновский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» Красноярский край, Канский район, с. Филимоново

Стаж педагогической работы в данной должности 25 лет. Высшее педагогическое образование. Руководитель методического объединения музыкальных руководителей Канского района, участник ежегодного детского фестиваля "Прялица". Являюсь автором статей в журналах "Музыкальная палитра", "Весёлая нотка", "Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки".

Эссе — Самошкина Елена Геннадьевна

Самошкина Елена Геннадьевна Воспитатель ГБОУ «Гимназия №1519» г. Москва

Я работаю воспитателем в гимназии 1519, подразделение детского сада. Мне очень нравится заботится и обучать детей. Группа у меня коррекционная, детишки в нее ходят с заиканием. Детям все очень интересно познавать, но иногда в силу диагноза им не очень легко сказать. Но к счастью я и мои коллеги учим их правильно дышать и говорить, и к семи годам у многих все нормализуется.

Эссе — Радюкова Елена Васильевна

Радюкова Елена Васильевна Воспитатель Броннинский филиал Большеижорской СОШ Ленинградская область, Ломоносовский р-он, п.Пеники

ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНА, СПОКОЙНАЯ, ВЕСЕЛАЯ ПО ХАРАКТЕРУ. ЛЮБЛЮ СВОЮ СЕМЬЮ, МУЖА, ДЕТЕЙ, НРАВИТЬСЯ ЗАНИМАТЬСЯ "ШВЕДСКОЙ"ХОДЬБОЙ, ВАЗЯТЬ КРЮЧКОМ ЦВЕТЫ, ТАКЖЕ НРАВИТЬСЯ ВЫРАЩИВАТЬ ЦВЕТЫ НА СВОЕМ ПРИУСАДЕБНОМ УЧАСТКЕ.

с УДОВОЛЬСТВИЕМ ХОЖУ НА РАБОТУ, ПОТОМУ ЧТО, РАБОТАЯ ВОСПИТАТЕЛЕМ МНОГО ПРИХОДИТЬСЯ УМЕТЬ ДЕЛАТЬ И МНОГОМУ ЕЩЕ УЧИЩЬСЯ. ПРОСТО ОЧЕНЬ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ВО ВСЕХ ОТНОШЕНИЯХ!

Эссе — Алексеева Людмила Карповна

Алексеева Людмила Карповна Воспитатель ГБДОУ№30 Санкт-Петербург г. Павловск

Родилась и выросла в городе Санкт-Петербург. Закончила Педагогический университет им. Пушкина по специальности педагог-дефектолог. Работаю в детском саду с 1997 года. Люблю детей. Моими увлечениями по мимо работы являются: вязание спицами, посещение театров, экскурсии. Я мама двух уже взрослых детей. Люблю свою семью и детей. Дома у нас живет наша любимица всеми собака-Лола.

Эссе — Еременко Ольга Александровна

Еременко Ольга Александровна Музыкальный руководитель МАДОУ детский сад комбинированного вида №80 г. Хабаровск, Хабаровский край

Имею высшее педагогическое образование. стаж работы — 8 лет. Стаж педагогической работы — 6 лет. Замужем, воспитываю дочь Анну. Работа музыкального руководителя очень нравится возможностью творчески самовыражаться. Люблю общаться с детьми, легко нахожу с ними общий язык, взаимопонимание. На данный момент прохожу аттестацию на первую квалификационную категорию. Хобби — пение.

эссе — Стригина Инна Ивановна

Стригина Инна Ивановна Воспитатель МБДОУ детский сад №365 г. о.Самара

С ранних лет началась моя педагогическая деятельность и продолжается до сих пор. По натуре я человек творческий, активный, любознательный. Люблю проводить во вне рабочего времени различные мероприятия со своей семьёй.

Я считаю, что наше будущее зависит от того, как мы воспитаем наших детей, будущее поколение.

Поэтому я осознанно выбрала профессию воспитатель дошкольных учреждений.

Эссе — Котенко Татьяна

Котенко Татьяна Воспитатель МБДОУ п. Дунай Приморский край

Я живу в прекрасном посёлке на берегу моря. Работаю в

детском саду воспитателем уже почти 25 лет. Мои первые выпускники уже растят своих детей. Очень люблю свою работу, потому что помочь ребёнку открыть для себя окружающий мир, что может быть прекрасней! В свободное время занимаюсь рукоделием: делаю кофейные деревья, которые потом дарю своим друзьям, увлекаюсь модульным оригами.

Эссе — Куанова Диляра Альбертовна

Куанова Диляра Альбертовна Воспитатель МКОУ «Яблонская ООШ» Астраханская область Володарский район, село Яблонка

Я работаю воспитателем в МКОУ "Яблонская ООШ". Закончила Астраханский Социально- Педагогический колледж, квалификация "Дошкольное образование". Сначала не думала идти работать по профессии, но после преддипломной практики всё-таки решилась. Сейчас уже работаю второй год, тяжело, но всё нравится... Являюсь творческим, ищущим педагогом, способным к саморазвитию и самосовершенствованию.