Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники — печатание ладошкой и рисование пальчиками во второй младшей группе. Коллективное рисование. «Аквариумные рыбки»

Программное содержание.

• Познакомить детей с техникой печатания ладошкой. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечаток — рыбку.
• Упражнять в дорисовывании пальчиками глазок, ротика. Учить украшать работу в технике рисования пальчиками (рисовать водоросли, камни).
• Формировать интерес к рисованию в разных техниках.
• Закрепить знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.
• Закрепить знания детей о строении рыб.
• Развивать познавательную активность, мышление и речь детей.
• Развивать чувство композиции, цветовосприятие.
• Стимулировать сотворчество со сверстниками и взрослыми в ИЗО деятельности.
• Воспитывать аккуратность.
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Эссе — Федосеева Надежда Юрьевна

Федосеева Надежда Юрьевна Воспитатель I квалификационной категории МБДОУ детский сад «Почемучка» г. Усмань, Липецкая область, Усманский район

Закончив педагогический университет я по воле судьбы стала воспитателем. И ни минуты не пожалела об этом. Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему». Наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу с интересными идеями, хорошим настроением.

Эссе — Павлова Татьяна

Павлова Татьяна Воспитатель ДБОУ детский сад №110 о. Самара

С детства я знала кем стану, когда вырасту, и вот уже 26 лет я занимаюсь своим любимым делом. Я — воспитатель детского сада. За эти годы всякое бывало, но когда ты заходишь в группу и видишь сияющие и радостные глаза ребятишек — это и есть счастье! Сейчас в своей работе я предлагаю детям познавать мир через сказку, а так же использую педагогическую песочницу, и эта совместная работа с детьми нам всем приносит взаимное удовольствие.

Эссе — Тураманова Зухра Раимовна

Тураманова Зухра Раимовна Воспитатель МБДОУ детский сад № 59 "Лакомка" село Кулешовка, Азовский район, Ростовская область

Мне 51 год Я живу и работаю в село Кулешовка, в детском учреждении №59 "Лакомка". Мы работаем по программе "Дом радости", которая была разработана Н.М. Крыловой и И.Т. Ивановой. Педагогический стаж 25 лет. А в данном учреждении работаю 8 лет. Я очень люблю детей. И действительно, где я работаю этот дом, где несем всю радость своим детям. В этом доме мы заботимся, воспитываем, приобщаем к основам духовной культуры и интеллигентности

Эссе — Архипова Рита Харисовна

Архипова Рита Харисовна Старший воспитатель МДОУ детский сад № 44 г. Саранск, Республика Мордовия

Мне 40 лет, образование высшее, педагогическое. В 1995 окончила МГПИ им. М.Е. Евсевьева в г. Саранске. С этого же года начала свою педагогическую деятельность в должности воспитателя. В 2014 году была назначена на должность старшего воспитателя. Воспитываю дочь 14-ти лент. Мое педагогическое кредо "Учу детей, не перестаю учиться сама". Мои стремления: расти профессионально, быть в курсе последних достижений, не останавливаться на достигнутом.

Эссе — Ерошко Эмилия Михайловна

Ерошко Эмилия Михайловна Воспитатель МБДОУ «Ягодка» ЯНАО, г. Ноябрьск

Я педагог, наставник, воспитатель, за что благодарю судьбу. Училась в Гомельском педагогическом училище, в 1981г. получила диплом, специальность — воспитатель детского сада. Работаю воспитателем 32 года, очень люблю свою профессию, дети всегда такие радостные, веселые, глядя на них мир начинает переливаться яркими красками, все заботы и невзгоды уходят, вместе с ними чувствуешь себя ребенком, познаешь мир, открываешь что-то новое.

Эссе — Лукьянова Ирина

Лукьянова Ирина Учитель-логопед МДОУ Большие Дворы, Московская обл.

я работаю в детском саду уже 20 лет
Дети... Мы называем их цветами.
И это правда! Ведь они
Нас радуют своими ясными глазами,

В которых озорные огоньки.
Их смех заражает нас улыбкой,
И слёзы их блестят в наших глазах.
Мы вместе с ними прочитываем книжки,

Эссе — Салимова Рита Маратовна

Салимова Рита Маратовна Воспитатель МАДОУ детский сад №9 г. Учалы, Республика Башкортостан

Я работаю воспитателем 11 лет. Очень люблю свою работу, люблю детей. В этом 2015 году выпускала детей в школу. Решили с родителями устроить для выпускников сюрприз — сняли видеоклип, где взрослые выступали в роли воспитанников нашего детского сада. Два похожих ролика я нашла в интернете. мне очень понравилось. Предложила родителям, и они с удовольствием откликнулись. Хочу поделиться с вами результатом нашей совместной с родителями работы.

Эссе — Хасанзянова Люция Накифовна

Хасанзянова Люция Накифовна Учитель-логопед МБДОУ №321 г. Казань, Республика Татарстан

Я — учитель-логопед. Учитель-логопед – это человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах. Я помогаю деткам познать всю прелесть и богатство русского языка, знакомлю ребят со всем многообразием выразительных средств речи, помогаю им научиться управлять органами речи и ещё красиво, правильно, чётко говорить и писать без ошибок.

Эссе — Хандюк Ирина

Хандюк Ирина Воспитатель ДОУ № 7 «Гвоздика» г. Дубна, Московская обл.

Воспитатель Муниципального дошкольного бюджетного

образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 7 «Гвоздика».

Дата рождения – 15. 09. 1971 года.

Образование – высшее.