Эссе — Зенченко Наталья

Зенченко Наталья Старший воспитатель сп «Детский сад «Золотой ключик» ГБОУ ООШ №19 г. Новокуйбышевск, Самарская область

Старший воспитатель сп "Детский сад "Золотой ключик" ГБОУ ООШ №19 г.Новокуйбышевск

Высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы- 34 года, административной- 25 лет.

Переподготовка "Менеджмент в образовании"-980 часов.

"Почетный работник общего образования"-2002 год.

Эссе — Лихобабенко Светлана Викторовна

Лихобабенко Светлана Викторовна Музыкальный руководитель МДОУ ЦРР — д/с №8 «Золотая рыбка» г. Валуйки Белгородская область

я лихобабенко Светлана Викторовна, работаю вот уже 10 лет музыкальный руководителем. играть вместе с детьми, исполнять песни, учить разным танцывальным композициям и видеть похвалу и любовь ребенка к музыке — вот истинная благодарность за твой труд. имею всшую квалификационную категорию, участвовала в конкурсе "Воспитатель года". Несколько статей были опубликованы в разных журналах белгородской области и в журнале "Музыкальный руководитель"

Эссе — Зуболей Полина Юрьевна

Зуболей Полина Юрьевна Воспитатель МБДОУ «Детский сад №51 «Красная шапочка» тамбовг. Тамбов

Я чувствую себя счастливой, когда я вижу результаты ежедневной работы и приятно осознавать, что вкладываю в эти маленькие создания частицу себя. Люблю детей за их неповторимость. Дети настолько все разные, люблю «чистоту» дошкольного возраста, они впитывают все как «губки», поэтому можно и нужно вкладывать столько хорошего и необходимого именно в дошкольном возрасте. Для меня в работе важно шагать в ногу со временем, применять современные методики».

Эссе — Аносова Наталья Ивановна

Аносова Наталья Ивановна Воспитатель МБДОУ детский садобщеразвиваюего вида№148 г. Воронеж Воронежская область

Родилась 22 декабря 1988г в республике Казахстан, в 1992 переехала с родителями в Россию. С 1-9 класс обучалась в Дзержинской СОШ Эртильского района, 10-11 класс обучалась в школе-интернат №4 г.Воронежа (профильный класс с естественно-географическим направлением). В 2010г закончила Воронежский государственный педагогический университет факультет ЕГФ отделение "Биология-Химия".

В 2014г поступила на работу в МБДОУ "Детский сад ОВ №148" г.Воронеж.

Эссе — Яковлева Анастасия Владимировна

Яковлева Анастасия Владимировна Воспитатель ГБДОУ д/с № 77 Санкт Петербург

Почему я выбрала профессию педагога?

Этот вопрос я задаю себе постоянно. Что удерживает меня в ней? Любопытство детских глаз, которые видят в тебе целый мир, пока ещё такой не понятный для них, но такой интересный и заманчивый или эта особая атмосфера детства, в которую хочется вернуться снова и снова?

Кто сказал, что вернуться в детство невозможно? Всё возможно в нашем мире. У педагогов есть потрясающая возможность оставаться в детстве бесконечно...

Итоговое коррекционно-развивающее занятие в подготовительной к школе логопедической группе

Учитель-логопед Атнасурина Е. М. Республика Башкортостан, Дуванский район

Цели:

• Закрепление знаний по разделам программы “Звукопроизношение”, “Обучение элементам грамоты”, “Лексико-грамматические категории”, “Связная речь”.

Интеграция образовательных областей “Коммуникация”, “Познание, “Здоровье, “Социализация”.

Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы: «Космическое путешествие на планету Знаний»

подготовила Музыкальный руководитель Рожченко Анна Анатольевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №73

Должность: музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад №73 комбинированного вида» п.Тельмана, Московской области.

Описание. Предлагаю сценарий выпускного праздника в детском саду. Материал будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.

Цель: Создание эмоционально положительной атмосферы праздника и условий для позитивного самоощущения детей на этапе окончания детского сада и перехода в школу.

Задачи:

1. Выявить и раскрыть творческие и исполнительские способности детей и взрослых.
2. Сформировать и развить у детей ощущение эмоционального благополучия и собственной значимости в детском коллективе.
3. Создать атмосферу сотрудничества детей и взрослых, детского сада и семьи.

Ход: Воспитатели выходят первыми и говорят, дети готовятся.

Дидактическая игра по развитию речи и ФЭМП «Засели домик»

Выполнила воспитатель Абрамкина Е.В.

Цель игры:

• закрепление знаний о сказке «Теремок» и сказочных героев
• развитие зрительного восприятия формы плоскостных фигур
• формирование умения различать и правильно называть геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат)
• закрепление знания цветов.

Задачи игры:

• формировать словарь детей
• закреплять название персонажей сказки
• воспитывать чувство уверенности при выполнении заданий, интерес к дидактическим играм
• развивать мелкую моторику рук.

ПРОЕКТ: «ВЫРАЩИВАЕМ ЛЕТОМ ВИТАМИНЫ»

Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться. Наблюдая за явлениями и объектами природы ребенок обогащает свои знания. Чем глубже ребенок познает окружающую среду, тем больше у него возникает вопросов. Для того чтобы ребенок самостоятельно мог найти ответы на некоторые вопросы, было решено организовать на территории детского участка мини- огород.

Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить навыки активности и самостоятельности мышления, мы создали условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Дети смогут принять активное участие в экспериментировании, наблюдении, исследовании.

Методическая разработка для подготовительной группы «Волнуется природа не спроста»

Воспитатель: Парпулова Ольга Георгиевна МБДОУ «Детский сад № 49 «Загадка» Ст. Ханская, г. Майкоп, Республика Адыгея

Цель: Расширять представления детей о разнообразии растительного и животного мира, живущих на нашей планете. Учить бережно относиться к окружающей нас природе.

Задачи:

1. Воспитывать бережное отношение к природе. Чувство сострадания к братьям нашим меньшим.
2. Развивать познавательный интерес к окружающему миру.
3. Закрепить знания об окружающем мире.