Эссе — Сагитова Светлана Серафимовна

Сагитова Светлана Серафимовна Старший воспитатель МБДОУ НГО детский сад № 15 посёлок Лобва, Новолялинский район, Свердловская область

Люблю свою профессию, детей. Радуюсь каждому дню, даже если он принёс огорчения, он всё равно чему-то научил. Пишу стихи о любви, о счастье, о детях. Иду по жизни со словами, которые ещё в детстве мне напутствовал отец: посеешь поступок — пожнёшь привычку, посеешь привычку — пожнёшь характер, посеешь характер — пожнёшь судьбу.

Времена года (Из цикла «Сказки старого Ежа» автора Марка Мирного)

В лесу, где давно уже не было охотников, жили звери: Старый Ёж, который повидал так много на свете, что за советом к нему прилетала даже мудрая тётушка сова, зайчата с мамой зайчихой, бельчата, еноты и волчата, медведь-ворчун и сорока-сплетница и многие другие обитатели леса. Они жили спокойно и весело, так как охотники сюда не приходили.

И вот как-то утром, когда осень стала входить в свои права, а земля начинала укрываться снегом, выскочил на полянку зайчонок со своими братьями и сёстрами. Они стали бегать, веселиться и кричать. И на поляне стало так шумно, что они разбудили мудрую тётушку сову.

— Хватит вам кричать и шуметь, — сердито стала ругаться она.

Мимо проходил Старый Ёж и, услышав сову, вышел на полянку к зайчатам. Зайчата, увидав его, быстро подбежали к нему. Они очень любили его и уважали, так как он был очень добр ко всем.

— Хватит шалить, — сказал Старый Ёж и уселся на единственный пенёк, который стоял на полянке. Все зайчата сразу уселись рядом, и даже тётушка сова подлетела поближе.

Эссе — Шайхуллина Разиля Рифгатовна

Шайхуллина Разиля Рифгатовна Педагог-психолог МАДОУ д/с №25 г. Туймазы, Башкирия

Я работаю психологом в детском саду более 17 лет, общий педагогический стаж 25 лет. Я очень люблю свою работу, у меня возможность чувствовать, понять, пусть не сразу, но я могу помочь человеку и это радует. Работая с детьми, я стараюсь «сеять» в их душах нечто доброе, светлое… Я помогаю им делать маленькие, но уверенные шаги.

ИСТОРИЯ С АРБУЗОМ (Из цикла «Рассказы о детях» автора Татьяны Петуховой)

Раздался весёлый звонок: дзинь! Дзинь!

-Ну, наконец-то, дождалась! – Бабушка, счастливо улыбаясь, распахнула дверь.

Вбежали внуки и нежно прижались к ней:

- Бабуляночка, скучала? Мы тоже!

- А эсемэски наши получала?

- А у нас на даче теперь ёжик живёт, смешной такой.

Бабушка, обнимая внуков, любовалась ими, ласково приговаривая: ненаглядушки мои, ненаглядушки!

- Ну, проходите, проходите в комнату, — загадочно улыбаясь, сказала она, — там вас ждёт большой сладкий сюрприз. Кстати, там и Андрюша, он гостит у меня уже второй день.

Инновационный проект на тему: «Огород на окне» подготовительная к школе группа

Подготовила и провела воспитатель высшей квалификационной категории Кошелева О.А г.Волжский 2018 г. Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 37 «Елочка» г. Волжский Волгоградской области

Проект: долгосрочный.

Вид проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность: 2 месяца.

Участники проекта:

• дети подготовительной к школе группе «Сударушка».
• воспитатели
• родители.

Возраст детей: 6 – 7 лет.

Конспект НОД в средней группе по ПДД «Путешествие по улицам города»

Составила: Чуракова Любовь Петровна, воспитатель высшей категории. ГБОУ школа №1279 г. Москва

Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма посредством повышения уровня знаний по правилам дорожного движения.

Задачи:

• Совершенствовать представление о безопасном поведении на улицах и дорогах города;
• Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и назначении некоторых дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Надземный переход», «Осторожно дети», «Автобусная остановка»,
• Расширить представление о проезжей части дороги;
• Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве;
• Закреплять знания детей о значении сигналов светофора;
• Закреплять правила поведения пешеходов;
• Развивать внимание, мышление, воображение;
• Учить детей находить выход из проблемной ситуации;
• Развивать эмоциональную отзывчивость, самостоятельность;
• Воспитывать у детей чувство ответственности за личную безопасность, уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.

Предварительная работа:

Эссе — Платонова Ольга Николаевна

Платонова Ольга Николаевна Воспитатель ГБОУ ООШ № 21 СП "Детский сад" Дружная семейка" Новокуйбышевск, Самарская область

Образование высшее. Работаю педагогом 26 лет, но в детском саду недавно. Я люблю Атмосферу Детства и поэтому мне нравится работа в детском саду. Основная часть работы связана с общением с детьми. С детьми общаться намного интереснее чем со взрослыми детьми.

Ответственность за жизнь и здоровье детей большая. Важно её осознавать.

Учебно-методическое пособие Лэпбук «Кухня» (познавательно-развивающая игра для детей 5-7 лет)

Состав творческой группы по разработке учебно-методического пособия Лэпбук "Кухня" (познавательно-развивающая игра для детей 5-7 лет):

• старший воспитатель Рудман Лариса Олеговна
• воспитатель Орлова Ирина Михайловна
• воспитатель Посохова Марина Николаевна
• воспитатель Пантелей Оксана Николаевна
• воспитатель Шибаевна Инесса Васильевна
• музыкальный руководитель Угольникова Олеся Валерьевна

(ГБДОУ детский сад № 77 Приморского района Санкт-Петербурга)

Цель пособия: развивать познавательные способности и умения детей старшего дошкольного возраста (умение планировать деятельность, договариваться со сверстниками, распределять обязанности, обобщать информацию, систематизировать, самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы, принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения, используя устную речь, выражать свои мысли и желания).

Авторское эссе «Моя профессия — воспитатель»

Я, Черникова Наталия Николаевна, с гордостью могу сказать, что моя профессия — воспитатель.

Когда передо мной встал выбор, куда поступать по окончании 10-ти классов, я не секунду не сомневалась с выбором. Я люблю детей, обучать и воспитывать их — мое призвание. В выборе профессии мне помогли прочитанные книги столпов отечественной педагогики: “Педагогическая поэма” А.С. Макаренко, и “Сердце отдаю детям” В. А. Сухомлинского.

Мне нравится, что моя профессия имеет широкий профиль: надо быть и психологом, и учителем, и массовиком-затейником, и тренером, и художником. Но прежде всего, моя профессия начинается с любви к детям, а дети обязательно ответят взаимностью.

Сценарий мероприятия с педагогами: «Использование приемов teambuilding для укрепления взаимоотношений участников образовательного процесса в детском саду»

Цель: Развитие коммуникативных навыков и построение коллективного взаимодействие субъектов образовательного процесса.

Задачи:

1. Формировать командный дух путем сплочения группы субъектов.
2. Развивать ответственность каждого участника коллектива при решении поставленных задач.
3. Укреплять коллективное доверие, взаимоуважение и взаимодоверие в среде участников образовательного процесса.

Участники: Коллектив педагогов

Ход мероприятия

Старший воспитатель: Добрый день, уважаемые коллеги!