Панорама «Безопасная улица»

Подготовила: воспитатель 1 квалификационной категории Е.Н. Кукушкина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №1 «Солнышко»

Улица с проезжей частью по-прежнему остается одним из самых опасных мест в селах и городах. Чем раньше начать прививать маленьким пешеходам понимание опасностей, которые исходят от едущего автомобиля, тем лучше. Безопасность дорожного движения для дошкольников направлена на ознакомление детей с основными правилами поведения на автомобильной дороге и возле нее. Обучение дошкольников безопасности дорожного движения имеет свои особенности. Так как дети еще не могут воспринимать сложные понятия, то процесс ознакомления должен быть максимально понятен и интересен. Необходимо максимально использовать игровой материал: машинки, пешеходов, дорогу, дома, светофор. Показывать яркие и понятные картинки, учить стихи, а также проводить дидактические игры. В нашем детском саду безопасность дорожного движения является одной из первостепенных задач. За действуя пространство ДОУ решили оформить стену фойе в виде улицы. Дома, дорога, деревья, солнце, облака, птички нарисованы водоэмульсионной краской с добавление колера (экологично, безопасно, эстетично). Транспорт и дорожные знаки изготовлены из ПВХ-панели и покрашены краской с добавлением колера. Поэтому они имеют объемную (немного выпуклую) форму. Основная цель панорамы-знакомство с проезжей частью дороги, разметкой на ней и знаками дорожного движения (где и какие знаки размещены), транспортом пассажирским и специальным. Использование панорамы в качестве наглядного пособия решаются многие задачи образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» (безопасность).

Развлечение по безопасности дорожного движения «За рулем с Бабой — Ягой».

Дата проведения: 18. 06. 2017 года.

Участники: воспитанники» младших групп «Звездочки», «Аленький цветочек», средних групп «Теремок», «Дюймовочка», «Капелька», старшей группы «Почемучки» и подготовительных к школе групп «Улыбка», «Пчелки»;

• инструктор по физической культуре Галина Егоровна Коковкина,
• воспитатели Елена Евгеньевна Кудашова, Елена Валерьевна Васильева.

Приглашенные: сотрудник ГИБДД.

Цель: Закрепление и обобщение знаний о правилах дорожного движения.

Квест-игра «Помоги сотруднику ГИБДД»

младшая группа

Воспитатель: Шепелева Ксения Николаевна. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигаличского муниципального района Костромской области.

Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру. Создание радостного, весёлого настроения у детей.

Задачи:

• Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;
• Формировать у детей умение самостоятельно принимать решения;
• Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах.

Ход:

Ведущий: — Ребята! Скорее сюда! Здесь письмо. На нём адрес: «Для ребят из детского сада «Колосок» от сотрудника ГИБДД. Давайте быстрее откроем!

Методическое пособие «Викторина по правилам дорожного движения «Знать правила движения – большое достижение»

Описание слайдов:

1. — обложка
2. — Что такое ПДД?

ответы: правила дорожного движения

правила доброго дворника

правила детского движения

3 — Как расположены цвета на светофоре? (три варианта в картинках)

4 — Как выглядит знак пешеходного перехода? (три варианта в картинках)

Система работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма

Подготовила: старший воспитатель Семёнова Н.Е. МБДОУ Детский сад №10 «Сказка» г. Навашино

СЛАЙД 2

«На наших улицах».

Дети знакомятся с представлениями об улице, с различными видами домов, домашним адресом, разметкой улиц и дорог. А также получают знания о правилах передвижения по улицам. Основные понятия по этой теме: город, в котором мы живем, улица, тротуар, проезжая часть улицы, перекрестки, пешеходный переход.

СЛАЙД 3

«Наши верные друзья».

Детям даётся представление о работе светофора и его сигналов. Происходит знакомство с регулировщиком и ролью его на улице, с «островом безопасности» и его необходимости при интенсивном движении.

«Уголок по ПДД – лучший друг тебе и мне!»

Цель: формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Задачи:

Формировать у детей дошкольного возраста необходимые знания, умения и навыки для обеспечения безопасного поведения на улице и дорогах; развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной безопасной ориентации на улице.

Учить детей адекватно реагировать на реальную обстановку и опасность на дорогах.

Помочь выработать сознательное отношение к изучению правил БДД. Формирование у детей навыков и умений наблюдения за дорожной обстановкой и устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улице.

Познакомить дошкольников с правилами пользования общественным транспортом и поведения в нем; сформировать умения применять полученные знания в жизни; воспитание дисциплинированности и сознательного выполнения правил дорожного движения, культуры поведения в дорожно-транспортном процессе.

Методическая разработка «Запоминаем стихи о Правилах дорожного движения с помощью мнемотаблиц»

Автор: Константинова Юлия Александровна., воспитатель Санкт-Петербург 2019 Государственное бюджетное образовательное учреждение центр развития ребенка -детский сад № 68 Красносельского района Санкт – Петербурга

«Росток».

Пояснительная записка «Дорожные знаки в мнемотаблицах»

Заучивание стихотворений по «Правилам Дорожного Движения» (мнемотаблицы)

Воспитание дошкольников безопасному поведению на улице, знание и соблюдение ими правил дорожного движения – одна из актуальных тем сегодняшнего времени. Количество жертв в автомобильных аварий за последний год составляет 27900 человек. Из них тысячи детей получили травмы различной степени тяжести, которые обычно имеют последствия и приводят к снижению интеллекта и практически всегда затрудняют возможность нормально учиться и выдерживать обычные для возраста умственные и психологические нагрузки.

Новогодняя игрушка безопасности.

Висит на елочке игрушка…
Нет-нет, не шарик, не хлопушка,
А коробочка с секретом –
Только дело-то не в этом…

Игрушку можно в руки брать,
Дать детишкам поиграть.
Коробка открывается
Сюрпризы начинаются!

В ней можно многое хранить:
Значок, картинку положить.
И бусы, и снежинки,
Монетки и картинки…

Методические рекомендации к тематической папке Лепбук «Дорожная азбука»

Воспитатели: Горошникова Т.С. Егорова М.Н. Киселевск, 2018 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа «Детский сад №2 «Лучики» комбинированного вида»

Аннотация:

Данная методическая разработка представляет собой различные методы и формы работы по изучению и практическому освоению правил дорожного движения дошкольниками.

Тематическая папка лэпбук «Дорожная азбука» представляет собой картонную папку формата А4, обклеенную самокеющими обоями. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме. Данное пособие очень легко в применении, охотно и легко воспринимается детьми. Тем самым даёт возможность в доступной игровой форме дать дошкольникам возможность узнать, понять и освоить правила дорожного движения.

Безопасность детей через ознакомление с правилами дорожного движения

Автор:

• Гизатуллина Лариса Антольевна
• Лимаренко Оксана Павловна

Воспитатель МБДОУ ДС № 5 «Лучик» г. Прокопьевск

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования безопасного стиля жизни и здоровье сберегающих технологий относятся вопросы безопасного поведения на дорогах. В Российской Федерации проблема детского дорожно-транспортного травматизма по своим масштабам: гибели, ранениям детей и тяжести получаемых ими травм, — имеет все признаки национальной катастрофы. Во избежание сложившейся ситуации необходимо с раннего возраста обучать детей правилам дорожного движения, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочны, а правила, усвоенные в эти годы, впоследствии становятся нормой поведения. Учитывая особую значимость работы с детьми дошкольного возраста по формированию знаний о правилах дорожного движения и то, что ДОУ является первой ступенью в системе непрерывного образования, педагоги нашего детского сада особое внимание уделяют обучению детей ПДД. Как рассказать детям о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной форме? Конечно, в виде игры, но игры поучительной. Используемые на занятиях ситуационные формы обучения, разнообразие приемов и средств, творческий поиск позволяют ребенку предвидеть опасные ситуации и правильно их оценивать, создавать модель поведения на дороге.