Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Педагогика

Статьи по педагогике

Конспекты занятий по дошкольной педагогике

Раздел для родителей, содержит статьи о педагогике, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Диагностика уровня творческих способностей у старших дошкольников
Педагогика
Автор: Талалаева Ольга Викторовна   
23.09.2014 14:42

Диагностика уровня творческих способностей у старшихДиагностика уровня творческих способностей у старших дошкольников
Художественное творчество помогает формированию у детей, как общих способностей, так и специальных. Рисование развивает у детей способность создавать образы в своём воображении, руководствуясь принципами красоты. Именно то, как ребёнок отражает воображаемые образы на бумаге, может служить основой для диагностики общего и художественного уровня развития.
Для определения художественно – творческого развития мы использовали адаптированную методику Н.В.Шайдуровой, которая разработала критерии и показатели уровня художественно – творческого развития.
Критерии оценки и показатели уровня художественного – творческого развития детей старшего дошкольного возраста

Подробнее...
 
«Наглядная информация, как эффективный способ взаимодействия педагога с семьей»
Педагогика
Автор: Плигина Светлана Александровна   
19.09.2014 14:48

«Наглядная информация, как эффективный способ взаимодействия педагога с семьей»«Наглядная информация, как эффективный способ взаимодействия педагога с семьей»
Добрый день, уважаемые коллеги! На сегодняшний день, одной из важнейших задач в условиях внедрения ФГОС в ДОУ, становится повышение педагогической культуры родителей, как основы воспитания в семье. К компонентам педагогической культуры относится понимание и осознание взрослыми ответственности за воспитание ребенка; психолого-педагогические знания родителей; практические умения организации жизни и деятельности детей в семье; способы взаимодействия и сотрудничества с другими воспитательными институтами.
Я, как музыкальный руководитель, хотела бы остановиться на таком далеко не новом, но достаточно эффективном способе взаимодействия педагогов с родителями воспитанников, как наглядная информация.
Часто в своей практике мы замечаем, что родители не уделяют должного внимания «Уголкам специалистов», не замечают изменений, не читают, и как следствие не используют те советы, которые мы хотели до них донести. Как же оформить стенд, какой информацией его наполнить? Как сделать так, чтобы наши старания не прошли даром, а дошли до адресата? Вот об этом я и хотела бы рассказать.
В каждой раздевальной комнате детского сада, где я работаю, установлены папки-передвижки под названием «МУЗкиоск».
Стенд разделен на три раздела:
1. Информационно-организационный раздел. Здесь можно разместить подробную инструкцию о том, как использовать предложенный материал; приглашение на праздник или развлечение; объявление о начале какого-либо конкурса; поздравление победителей и т.д.
2. Информационно-педагогический раздел. В этом разделе размещаются консультации для родителей.
3. Практический раздел 1. На этой страничке располагаются CD-диски «Слушаем» и «Танцуем».

Подробнее...
 
Методическая разработка педагогического проекта «Хочу всё знать»
Педагогика
Автор: Ирина Иванова   
17.09.2014 00:06

Методическая разработка педагогического проекта «Хочу всё знать»Методическая разработка
Паспорт педагогического проекта
Авторы и участники проекта: Педагоги, дети и родители группы.
Название проекта : «Хочу всё знать».
Тип проекта: Информационно- творческий.
Возрастная группа: Подготовительная
Наличие меж предметных связей : Познание, социализация, коммуникация.

Подробнее...
 
Организация досуговой деятельности в условиях создания новых форм дошкольного образования
Педагогика
Автор: Чакубаш Нина Геннадьевна   
14.09.2014 08:25

Организация досуговой деятельности в условиях создания новых форм дошкольного образования«ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОЗДАНИЯ НОВЫХ ФОРМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Чакубаш Нина Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ д/с № 32 «Росинка» общеразвивающего вида ЩМР МО
Аннотация
Сообщение на районном педагогическом совете «Модерни-зация образования в контексте реализации ФГОСов и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральный закон Российской Федерации N 273-ФЗ

Подробнее...
 
Оформление родительского уголка группы "Растишка"
Педагогика
Автор: Волкова Ольга Николаевна   
12.09.2014 07:33

Данный материал предназначен педагогам для оформления группы с названием "Растишка"

Оформление родительского уголка группы Растишка

Дождишко и растишка
Эмилия Саталкина Дополнение
                   1
В небе - Тучка-невеличка.
У нее - ведро с водичкой.
А в воде сидит Дождишко -
Тучки серенькой сынишка.

Мама то вздохнет, то охнет:
-От жары земелька сохнет.
Но, к великому стыду,
Двадцать дней я не расту.

Как же стать мне темной, полной,
Низкой тучею огромной? -
К Тучке Ветер подлетел,
Прямо в ухо просвистел:

Подробнее...
 
Сенсомоторное развитие у детей дошкольного возраста Творческая разработка
Педагогика
Автор: Екатерина Тарасова   
11.09.2014 16:50

Сенсомоторное развитие у детей дошкольного возраста Творческая разработкаМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации» Кафедра дошкольного образования
Сенсомоторное развитие у детей дошкольного возраста Творческая разработка
Выполнила: Тарасова Екатерина Анатольевна Слушатель КПК № 27/7 Новокузнецк 2014
Ум ребенка находится на кончиках его пальцев.
Сухомлинский В.А.  

Подробнее...
 
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Педагогика
Автор: Баталова Ирина Владимировна   
07.09.2014 11:14

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Автор-составитель: педагог-психолог Баталова И.В.
Санкт-Петербург
1.    Программа развития творческого мышления и воображения у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
2.    Пояснительная записка
Программа направлена на развитие творческого мышления и воображения у старших дошкольников.
К старшему дошкольному возрасту, в связи с развитием воображения детей, увеличившимся их опытом и знаниями, усложняется содержание игры.  Игровые сюжеты представляют собой уже не привычные последовательности событий (как они существуют в реальной жизни), а комбинирование, преобразование их, соответствующее желаниям и намерениям ребенка. В своих играх дети старшего дошкольного возраста учатся отождествлять предметы и действия с ними, создавать новые ситуации в своем воображении. Игра может протекать во внутреннем плане. 

Подробнее...
 
Конспект итогового педсовета «Анализ работы МБДОУ за учебный год и дальнейшие перспективы» Форма проведения: Телепередача «Колесо историй»
Педагогика
Автор: Валентина Касаткина   
02.09.2014 18:16

Конспект итогового педсовета «Анализ работы МБДОУ за учебный год и дальнейшие перспективы» Форма проведения: Телепередача «Колесо историй»

Конспект итогового педсовета «Анализ работы МБДОУ за учебный год и дальнейшие перспективы» Форма проведения: Телепередача «Колесо историй»
 Добрый день уважаемые коллеги! Приветствую Вас на передаче «Колесо историй» и я её ведщая:  Касаткина Валентина Витальевна.
В нашей студии сегодня гости: (представление гостей)
Также  в нашей студии присутствуют непосредственные участники  передачи:

председатель передачи  заведующий МБДОУ

секретарь
А также воспитатели детского сада , музыкальный руководитель  и старшая медсестра Галина Николаевна
Предыдущий выход передачи был посвящен теме по формированию речевых навыков через игровую деятельность детей, на которой мы совместно пришли к выводам:
1.    Что необходимо изучит методическую литературу по формированию речевых навыков детей через игровую деятельность.
2.    Создать условия для формирования речевых навыков детей, обогащать ППРС
3.    Организовать совместную работу с родителями по развитию речи детей.

Подробнее...
 
Памятка в оформлении написания конспекта непосредственной образовательной деятельности в ДОУ
Педагогика
Автор: Дубовикова Наталья Вячеславовна   
28.08.2014 16:02

Памятка в оформлении написания конспекта непосредственной образовательной деятельности в ДОУДубовикова Наталья Вячеславовна

МБДОУ № 170, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, город Ижевск

Памятка в оформлении написания конспекта непосредственной образовательной деятельности в ДОУ

В ходе написания конспекта педагогу необходимо:

*сформулировать цели и задачи НОД и ее отдельных этапов,

*раскрыть структуру и предметное содержание НОД,

Подробнее...
 
Детско-родительский проект «В каждой семье свои традиции»
Педагогика
Автор: Кузнецова Галина Ивановна   
24.08.2014 00:38

Детско-родительский проект  «В каждой семье свои традиции»Детско-родительский проект «В каждой семье свои традиции»
1. Актуальность
Мало кто любит, когда ему навязывают что-то новое, но при этом, уважает и принимает традиции. Всем известно, что на Руси у всех семей были свои традиции, которые объединяли, делая их сильными и крепкими. Но, после 7 ноября – Дня октябрьской революции 1917 года, многие традиции были упразднены, как народные, так и семейные. Часть, конечно, осталась - трансформировавшись, часть канули в небытие, ну и, конечно же появились новые.

Подробнее...
 
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Тема: «Взаимодействие с семьями воспитанников через проектную деятельность
Педагогика
Автор: Бурова Елена Александровна   
23.08.2014 02:27

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА  Тема:  «Взаимодействие с семьями воспитанников через проектную деятельностьМЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Тема: «Взаимодействие с семьями воспитанников через проектную деятельность»
Выполнил: Воспитатель I квалификационной категории Бурова Елена Александровна
Оглавление:
1. Актуальность
2. Цель и задачи работы. Её прогнозируемый результат
3.Тематическое поле
3.1 Основные понятия

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Следующая > Последняя >>

Страница 75 из 96

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 8 (117) выйдет 1 августа 2019

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 7 (116) за 2019 год
Скачать Номер 6 (115) за 2019 год
Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (106) за 2018 год
Скачать Номер 5 (29) за 2012 год
Скачать Номер 4 (28) за 2012 год
Скачать Номер 3 (27) за 2012 год