Эссе — Пономарева Елена Васильевна

Пономарева Елена Васильевна Воспитатель МБДОУ детский сад № 5 «Солнышко» г. Серафимович Волгоградская область

Я работаю воспитателем в детском саду № 5 «Солнышко» г.Серафимовича 11 лет. Имею высшее образование, первую квалификационную категорию. Я люблю свою профессию, потому что она самая фантастическая и непредсказуемая! Каждый день, идя на работу, в моей голове роятся мысли о предстоящих делах. Как их много! Но самая главная из них – как пройдет очередная встреча с детьми, какое у них будет настроение, как провести день так, чтобы детям было интересно и нескучно в детском саду. Всегда волнуюсь, удастся ли мне это сделать. Маленькие «мудрые учителя» проверяют меня на прочность каждый раз и одновременно любят.

Эссе — Захарова Ольга Леонидовна

Захарова Ольга Леонидовна Учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 14» г. Балахна, Нижегородская область

«Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук. Любовь – вот что, прежде всего, я могу дать детям. Эту миссию я с большим удовольствием воплощаю в жизнь, одновременно обучая детей этому чувству. Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить – значит жить жизнью того, кого любишь» в этих словах и заключается смысл того, зачем мы ежедневно идём к детям. Дети меняются и я меняюсь вместе с ними. Я их люблю такими, какие он есть. Стараюсь воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и за свои поступки, создавая положительную атмосферу вокруг них. Я верю в возможность каждого ребёнка!

Эссе — Юдина Диана Николаевна

Юдина Диана Николаевна Воспитатель МДОУ центр развития ребёнка — детский сад №10 «Светлячок» г. Старый Оскол, Белгородской области

О себе: проживаю в Белгородской области, г. Старый Оскол.

Образование: высшее, Белгородский государственный университет, 2005 г.,

специальность: педагогика и методика начального образования; квалификация: учитель начальных классов.

Аттестационная категория: первая.

Стаж работы: 17 лет.

Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка — детский сад №10 «Светлячок»

Эссе — Мелихова Виктория

Мелихова Виктория Воспитатель МДОУ «Детский сад «Малышок» Саратовского района Саратовской области «станция Тарханы

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа — это призвание, состояние души, образ жизни. Мой выбор профессии был более чем сознательным.

Я – счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим — с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива!

Эссе- Борзова Светлана Егоровна

Борзова Светлана Егоровна Педагог-психолог ЦСО Люблино Москва

мои идеи:

• Проведение открытой беседы «Ценность жизни» для подростков 14 — 20 лет. (Профилактика аборта. Школа колледж).
• Участие в рамках районного конкурса психолог "Сказка греет душу".
• Выступление в рамках городского практико-ориентированного методического семинара педагогов — психологов «Влияние отношения подростков к родителям на стремление к успеху».

Печатные работы:

1. Мастерская «сказкотерапии». «Жили — были......»

Эссе — Черевко Любовь Васильевна

Черевко Любовь Васильевна Учитель-логопед ГБОУ ЦПМСС «Взаимодействие» г. Москва

Занимаемая должность — учитель-логопед

Преподаваемый предмет-коррекция речевых нарушений у детей

Уровень образования — высшее

Учебное заведение: 2007 год – с отличием ГОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова,

Эссе — Краснова Галина Александровна

Краснова Галина Александровна Воспитатель МБДОУ детский сад № 16 «Машенька» поселок Володарского Ленинский район

Сколько нужно ласки и заботы
Каждому помочь и каждого понять
Благодарна и трудна работа-
Ежедневно маму заменять

Для детей стараюсь быть другом, опорой, в одних случаях дам совет, объясню. в других — играю вместе с ними. Вместе радуемся достигнутым вершинам. В группе созданы центры активности, в которых детям предлагаются серии игр: они переодеваются в костюмы, играют в любимые игрушки, раскладывают настольные игры. жизнь детей наполняется радостью от прибывания в детском саду. Детский сад это дом где ребят всегда встречают с радостью и теплотой!

Эссе — Жукова Татьяна Николаевна

Жукова Татьяна Николаевна Воспитатель МБДОУ детский сад «Сказка» г. Иркутск, Иркутская область

Работаю воспитателем более 20 лет. Мне нравиться моя работа, она даёт возможность мне делиться моими знаниями и опытом с детьми. Прививать им интерес к искусству, живописи радоваться встречи с миром «прекрасного», развивать их творческие особенности.

На занятиях я стараюсь в первую очередь дать позитивный настрой на работу — «творчество», зарядить детей энергией желания творить прекрасное и радовать себя и окружающих своими успехами.

Кроме этого я активно участвую в утренниках, различных праздниках, развлечениях для детей и родителей, хожу с детьми в походы, экскурсии, выезжаю в музеи и театры.

Эссе — Кузина Валентина Степановна

Кузина Валентина Степановна Воспитатель МАДОУ ДС КВ «Цветок Уренгоя» г. Новый Уренгой Ямало-Ненецкий АО

С детства мечтала работать педагогом. Работаю в дошкольном учреждении 15 лет. Очень нравиться творить своими руками, придумывать что-то новое, создавать интересное. Участвую в конкурсах различного уровня: международные, всероссийские, региональные, муницыпальные, институциональные. Печатаю статьи о жизни ДОУ в общественно-политической газете "Правда севера". Ретранслирую свой педагогический опыт в монографиях. Награждена благодарственным письмом главы муниципального образования города Новый Уренгой, почётной грамотой Администрации главы города Новый Уренгой. Систематически повышаю профессиональную квалификацию

Эссе — Ступникова Юлия

Ступникова Юлия Воспитатель МБДОУ ДС комбинированного вида №52 «Маячок» г. Тамбов

Я — воспитатель! Главное в моей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце, душу, свой жизненный опыт. В своей работе уделяю большое внимание декоративно-прикладному искусству. ДПИ является источником творческой деятельности. Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Посредством общения с народным искусством происходит обогащение души ребенка, прививается любовь к своему краю. Народное искусство хранит и передает новым поколениям национальные традиции и выработанные народом формы эстетического отношения к миру.