Конспект физкультурного занятия «Путешествие в страну Дружбы».

Цель: формирование умения присоединяться к группе, сплочение детского

коллектива.

Задачи:

• познакомить и определить совместно с детьми понятие дружбы;
• воспитание толерантности, доброжелательного отношения друг к другу;
• учить выполнять упражнения в парах;
• снятие психо — эмоциональных зажимов;

Материалы, презентация, CD- проигрыватель, верёвочки короткие 6 шт., верёвочки длинные 4 шт., гимнастические скамейки 2 шт., парашют 1 шт., мячики 4 шт., гимнастические палки 4 шт.,

Ход занятия.

ЗАВИРАТЕЛЬНЫЙ ЧАС (Из цикла «Рассказы о детях» автора Татьяны Петуховой)

Поздний июльский вечер, старушка сидит в темноте у раскрытого окна и любуется розовым закатом. На даче тишина, пора отдыхать. Диванчик хоть и узенький, но так уютно на нём поразмышлять и постепенно погружаться в грёзы.

Лёгкий шорох около диванчика, ну, конечно, это Димчик-любимчик, кому ещё быть.

-Бабуляночка, можно ну, хоть чуть-чуть полежу с тобой? -

-Ну, если только чуть-чуть, самую капельку- разрешает бабушка, с довольной улыбкой.

Конспект занятие по рисованию во 2-ой младшей группе «Мячики для Танюшки»

«Образовательная область» «Художественно – эстетическое развитие»

Воспитатель: Булачева Галина Викторовна 2018

Цели:

1. Продолжать учить и различать цвета: красный, синий, зелёный, желтый, знакомить с новым оранжевым цветом.
2. Закреплять умение рассказывать стихотворение, четко проговаривая слова.
3. Формировать представление о величине: большой, маленький.
4. Закреплять знания об овощах
5. Развивать внимание, самостоятельность
6. Воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.
7. Закреплять навык рисования красками при помощи пальцев; формировать интерес к рисованию.

Ход занятия.

Воспитатель прислушивается.

Автор: Ерышканова Наталья

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Мишутка в группе у ребят»

«Образовательная область». «Художественно — эстетическое развитие»

Воспитатель: Филоненко Галина Михайловна 2018 г

Программное содержание:

• учить рисовать цветы на основе представления о внешнем виде растений (стебель, листья, цветок)
• закреплять навыки работы акварельными красками.
• воспитывать эстетическое восприятие действительности, эстетическое отношение к явлениям окружающего мира
• воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Продолжать вызывать интерес к рисованию красками.

Материалы и оборудование: презентация «Весна в лесу», медвежонок, аудиозаписи: П.И. Чаковский «Апрель», картина тонированная бумага А4, акварельные краски, кисти, салфетки. Активизация словаря: Проталина, подснежник.

«Сказка о звезде дружбы»

Соловьева Елена Владимировна Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида Детский сад № 72 г. Томска Томская область, г. Томск:

Мы все рождены на планете Земля
И в детских глазах сияет звезда.

Это случилось совсем недавно. В далёком бездонном космосе родилась новая звёздочка. Все космические жители собрались, чтобы отпраздновать это событие. Гости веселились, только маленькая новорожденная звёздочка была грустной. Ведь каждый житель Вселенной был в ослепительно-ярком наряде. Одни наряды светились красным и жёлтым светом, другие излучали белый и голубой свет. И только наша малышка оставалась незаметной и тусклой. «Какие они все восхитительные» — думала звёздочка. «Вот бы и мне стать такой». Царица ночного неба – Луна, видя, как грустит новорожденная, и как бы читая её мысли, поспешила успокоить звёздочку. Она сказала, что таинственный свет – это дар, который надо заслужить. Не мешкая ни минуты, звёздочка собралась в долгий путь на встречу своей мечте – стать яркой и незабываемой, чтобы дарить свой добрый свет всем, кто рядом и далеко на Земле.

Эссе — Козакова Екатерина Игоревна

Козакова Екатерина Игоревна Воспитатель ГБДОУ детский сад №122 г. Санкт-Петербург

оворят, каждый учитель хочет, чтобы его ученик стал лучше него. Родители желают воспитать своего ребёнка так, чтобы он добился большего успеха в своей жизни. Я думаю, что главное -это стать не просто папой и мамой, воспитателем или учителем, необходимо стать другом ребёнку, быть искренними и откровенными. Ведь именно от нас, взрослых, зависит, как сложится судьба каждого маленького человека, а значит и нового поколения нашей огромной страны. Хочется пожелать взрослым оставаться в душе детьми, для лучшего понимания наших детей. В наших силах сделать свой мир и мир детей добрее, красочнее. Пусть все группы детских садов, родной дом дом всех детей наполнится светом от детских улыбок и смеха!

Эссе — Протасова Татьяна Сергеевна

Протасова Татьяна Сергеевна Воспитатель МБДОУ детский сад № 5 «Радуга» Тамбовская обл. г. Жердевка

Воспитатель МБ ДОУ детский сад № 5 "Радуга". педагогический стаж 25 лет. После окончания школы, когда передо мной встал вопрос о выборе профессии, я ни минуты не колебалась, и выбрала профессию — воспитатель. Я не ходила в детский сад, но на вопрос кем я хочу стать, я отвечала — воспитателем, потому что это мне интересно, это, то что меня всегда увлекает и дает возможность выразиться самореализоваться.

Смотря в детские глаза хочется сделать так, чтобы они могли легче адаптироваться в социуме, чтобы каждый нашел свое место в жизни. Мои воспитанники --шаловливые, озорные, любопытные, порой непослушные -эти дети порой воспитывали меня, понимали, одобряли меня ничуть не меньше чем я их.

Эссе — Куприенко Оксана Юрьевна

Куприенко Оксана Юрьевна Воспитатель МБДОУ детский сад № 35 г. Новосибирск

В 2001 году окончила учебно-производственный комбинат по специальности "Организатор воспитательной работы с младшими школьниками". В 2006 году закончила Новосибирский государственный педагогический университет "по специальности "Социальная педагогика"", 4 года работала в школе, 5 лет работаю воспитателем в детском саду, 4 года — в логопедической группе.. В своей работе применяю новые технологии. Мне нравиться создавать новые идей и приемы.

У меня двое деток — девчонки. На работе я много уделяю деткам, но и про своих я не забываю.

Эссе — Винников Алексей

Винников Алексей Автор Детский поэт г. Санкт-Петербург

Биография обыкновенная, учился, служил в ВМФ, работал, есть дети и внуки, сломал себе сердце и сижу тихо на даче и пишу сказки и стишки взрослым для чтения детям. Поскольку взрослые, с моей точки зрения, те же дети, только испорченные воспитанием, то мои сказки адресованы и им. Публикую книжки, читателям нравятся, иного пока не говорили, но маститые поэты говорят, что в качестве поэта я слаб, но как прозаик хорош, мнения прозаиков еще не слышал))) У меня много стихов и сказок для детей дошкольного и школьного возраста, так что буду помаленьку высылать, если не возражаете, а то тиражи книг маленькие, а хочется, чтобы к моим "гениальным"))) творениям приобщилось побольше народу.

г. Санкт-Петербург