Эссе — Ахунзянова Светлана Юрьевна

Ахунзянова Светлана Юрьевна Воспитатель I квалификационной категории МБДОУ детский сад №9 «Салават купере» РТ г.Азнакаево

Каждое утро, я счастлива видеть улыбающиеся личики детей. Особенно радостно, когда я вижу добрые глаза детей, светящиеся улыбками лица, открытые детские сердца. Особенно люблю детский возраст "почемучек", отвечать на их забавные вопросы. Люблю фантазировать вместе с детками и путешествовать вместе с ними в этом волшебном "мире детства". В своей практической работе, акцентирую внимание на развитие речи у детей. И как любой педагог радуюсь их маленьким победам. Кроме того, учу детей проявлять добро и радость к окружающим, ведь по-настоящему могут любить только дети. Они любят искренне, всем своим крошечным сердечком!

Эссе — Исаева Людмила

Исаева Людмила Воспитатель МАДОУ Большеалексеевского д/с комбинированного вида «Калинка» село Большое Алексеевское, Ступинский район, Московской области

В детском саду работаю уже 11 лет. Имею 1квалификационную категорию.

Мне хочется стать для своих воспитанников самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и разнообразен окружающий мир. Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту.

Моя душа как солнце иначе разве может быть,

Ведь воспитателю я знаю точно без солнца в сердце не прожить.

Я творческий человек. Увлекаюсь театрализованной деятельностью, художественным творчеством (рисование, аппликация, конструирование из различных материалов, шью костюмы), люблю ходить в лес за грибами, зимой на лыжах.

Эссе — Гатауллина Самира Рауфовна

Гатауллина Самира Рауфовна Воспитатель МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №19 Красная шапочка» Республика Татарстан город Зеленодольск

Я родилась в городе Баку, но живу в прекрасном городе Зеленодольске. Закончила школу и поступила в техникум на юридическое отделение. Закончив его работала в милиции, но со временем мои взгляды на жизнь и мои интересы сменились и я устроилась работать в детский сад "Незабудка" и поступила в Педагогический колледж города Казани. Закончив его продолжала работать воспитателем. В 2010 году поступила в Казанский федеральный университет, перешла на работу в детский сад №19 "Красная Шапочка" в котором работаю по сей день. Именно в детском саду я поняла, что это мое. Я — воспитатель и горжусь этим, ведь жизнь свою я посвещаю детям!

Эссе — Таран Раиса Фёдоровна

Таран Раиса Фёдоровна лоскутный художник детский центр г. Донецк, Донецкая обл., Украина

Учитель математики с соракалетним стажем. В настоящее время на пенсии. Создаю картины из лоскутков. Пишу сказки для детей. Иллюстрациями к сказкам являются мои картины из лоскутков.

Мой сайт: http; //tarangallery. dn. ua

Когда картина готова, пишу сказку. У меня сказки могут иметь либо оду, две или три картинки. Есть печатные издания "ЛОСКУТНАЯ ФАНТАЗИЯ", "СОЗДАНИЕ КАРТИН ИЗ ЛОСКУТКОВ" (МК), а "СКАЗКИ ИЗ ЛОСКУТКОВ" в элетронном виде. Конечно, очень бы хотелось напечатать свои сказки и подарить (оставить память) и детям, и внукам, и правнукам.

Эссе — Пурик Наталья Вячеславовна

Пурик Наталья Вячеславовна Воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1» г. Черняховск, Калининградская обл.

Я работаю воспитателем с 1996 года. В своей работе с детьми ориентируюсь на новые подходы к проблемам образования, на инновационные методики и новинки методической литературы. Систематически работаю над оснащением предметно-развивающей среды. Понимая требования, выдвигаемые современным информационным обществом, стараюсь активно использовать современные информационно- компьютерные технологии в профессиональной деятельности. Каждый день нахожусь в состоянии поиска и стремления к совершенствованию в области применения информационных технологий.

«Ознакомление детей с железнодорожным транспортом и профессиями железнодорожника»

Цели: Расширять представления детей о железнодорожных профессиях и закрепить уже имеющиеся знания. Закреплять представления детей о правилах безопасности на железной дороге.

Воспитывать интерес и уважение к профессии железнодорожника, желании в будущем работать на железнодорожном транспорте.

Создавать у детей радостное настроение и вызывать положительные эмоции.

Предварительная работа:

Экскурсия в музей железнодорожника.

Эссе — Степанова Светлана Алексеевна

Степанова Светлана Алексеевна Воспитатель МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад №138 г. Воронеж

Думаю, что воспитателем, педагогом, в самом глубоком смысле этого понятия, нельзя стать… Этому нельзя научиться или просто привыкнуть к этой работе… Да и не работа это вовсе… Способность и умение воспитывать — это, действительно, образ мышления, состояние души; это огромная многотерпеливая любовь ко всем детям без исключения: послушным или избалованным, общительным или замкнутым, приветливым или не очень…

Мы в этой жизни только гости...
зачем ругаться, обижать
зачем от зависти и злости
друг друга подло подставлять?

Роль взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя в художественно-эстетическом развитии детей

Авторы:

• Стагнеева Елена Леонидовна Воспитатель
• Бахарева Юлия Сергеевна Муз. руководитель

МБУ"Школа №86"СП ДС "Веста" г.Тольятти, Самарская область

Цель: способствовать развитию профессиональной компетентности малоопытных педагогов.

Успехи в музыкальном развитии детей, эмоциональное восприятие ими музыки тесно связаны с работой воспитателя. Именно воспитатель, обладающий широким кругозором, определенной музыкальной культурой, понимающий задачи музыкального воспитания детей, является проводником музыки в повседневную жизнь детского сада. Хорошие деловые взаимоотношения музыкального руководителя и воспитателя благотворно влияют на детей, создают здоровую, дружественную атмосферу, одинаково необходимую как для взрослых, так и для детей.

Вопросы и ответы для викторины ко дню Воздушно-десантных войск (ВДВ) для детей и взрослых

Ведущий: начнем с загадок! Кто же этот человек!?

Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. (Десантник)

Родина дала приказ,
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом —
ДорогА, порой минута!

(Десантник)

ОД по развитию речи. Заучивание потешки «Дождик, дождик, пуще…» с помощью мнемотаблицы во второй младшей группе.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 станицы Варениковской муниципального образования Крымский район

Авторы:

• Старший воспитатель Белая Татьяна Сергеевна
• Воспитатель первой категории Фокина Елена Михайловна

МБДОУ детский сад №24. Ст. Варениковская. Краснодарский край. Крымский район.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Речевое развитие».

Задачи: