Проект «Духовно-нравственное воспитание детей средствами театрализованной деятельности»

Выполнила: воспитатель МБДОУ «Детский сад № 122 «Солнечный лучик» г. Чебоксары Михайлова Ольга Олеговна

Актуальность проекта

Проблема духовно-нравственного воспитания детей в настоящее время стала чрезвычайно актуальной: материальные ценности доминируют над духовными, у детей искажены представления о доброте, милосердии, справедливости, гражданственности. В связи с заметным ухудшением нравственного и духовного состояния подрастающего поколения, которое проявляется в искажениях нравственного сознания, эмоциональной, волевой и социальной незрелости детей.

Россия в настоящее время переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Современные дети быстрее решают задачи, но они реже восхищаются и удивляются, возмущаются и сопереживают, всё чаще проявляют равнодушие и чёрствость. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребёнка, снятие зажатости, обучение чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство.

Экспериментально-исследовательская деятельность в старшей группе детского сада (из опыта работы)

Воспитатель: Степаненкова Т.А.

Наш мир стремительно меняется, меняются техника, отношение к жизни, социально-экономическое развитие страны. А раз меняется время, должны меняться и люди. Стране мало послушных исполнителей, нужны люди с новым мышлением, новой мотивацией, новым стилем поведения.

И перед образовательными учреждениями встала такая задача: как воспитать такого человека? Творческого, высокообразованного, духовно-нравственного, спортивного и здорового, а также самостоятельного инициативного, умеющего учиться, ставить цели и задачи и реализовывать их.

Так как образование ребенка невозможно без поиска инновационных технологий, которые развивают творчество детей, формируют в них полезные навыки саморазвития и самообразования, то возникает необходимость прибегать к экспериментальной деятельности — методу, направленному наилучшим образом на формирование универсальных знаний у дошкольников.

Старший дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к познанию, исследованию. У детей быстро обогащаются знания, развивается познавательный интерес и активность, что в дальнейшем очень пригодится им в процессе школьного обучения.

Игра: Украсим платье для куклы.

Программные задачи: развивать умение ребенка ориентироваться на плоскости, тренировать мелкую моторику рук, упражнять в названии цвета, формы, активизировать словарь.

Материал: связанные платья, пуговки разных цветов на липучках, «колючки – липучки» разных цветов

Ход игры: Предложить ребенку украсить платье разноцветными пуговками и разноцветными «колючками-липучкам». Сопровождать его действия чтением стихотворения:

Кукле платье я украшу
Красное красивое,
Ровно пуговки пришью,
В гости куклу провожу.

Вот как хорошо получилось!

(Можно повторить несколько раз).

Сценарий физкультурного досуга с детьми среднего возраста «В гостях у Водяного»

Цель: Совершенствовать двигательные навыки детей, вызвать положительные эмоции, доброе, жизнерадостное настроение.

Задачи:

1. Совершенствовать навыки выдоха в воду.
2. Закреплять технику выполнения упражнений на воде в горизонтальном положении: «Звездочка», «Стрелочка».
3. Воспитывать самостоятельность, уверенность передвижения в воде, чувство взаимопомощи.
4. Развивать ловкость, смелость, координацию.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, музыкальная.

Оборудование: мячи, обручи, нудлы, тонущие игрушки.

Персонаж: Водяной.

Парад дошколят, посвященный Дню Защитника Отечества

(сценарий парада войск дошколят, для детей от 3-х до 7 лет)

Звучат песни об Армии, солдате, Родине.

Ведущая: Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас на военно-патриотическом мероприятии “ Парад войск”, посвященному Дню защитника Отечества!

Равняйсь, смирно! К торжественному маршу, посвященному Дню защитника Отечества шагом марш!

(ведущая называет группы, группы вместе с воспитателем маршируют под музыку)

Сценарий праздника для детей подготовительной группы «А, ну-ка, папы!»

музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №47 «Лучик» Радзецкая Светлана Ивановна город Тамбов, 2018 год

Звучит маршевая музыка, детские песни про Армию. Выходит ведущий.

Ведущий: Есть день прекрасный в феврале,
Когда мужчин мы поздравляем.
Нет "Дня мужчины" на земле,
Но мы ошибку исправляем.

Хоть Вы не носите мундира,
Но знаем мы, что в трудный час
Вы так же, как и все солдаты,
Спасете Родину и нас.

Спортивный праздник ко дню Защитника Отечества «Мы сильные и смелые» для средней группы

Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы школа № 2057 структурное подразделение детский сад №3

Подготовила воспитатель средней группы Борлыкова Г.В. 21. 02. 2018 г. Москва

Цель: Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.

Задачи:

1. Совершенствовать у детей двигательные навыки, повышать интерес к занятиям по физической культуре через игровую деятельность.
2. Формировать у детей и родителей основы здорового образа жизни.
3. Содействовать сплоченности и единства, воспитывать чувство ответственности, взаимовыручки и взаимоуважения.

Материалы: тельняшки, бескозырки, сарафаны, косынки, 3 удочки, 3 обруча, лента с колокольчиками, цветы, конфеты, картофель.

Предварительная работа: беседы с детьми, поделки на военную тематику, выставка рисунков совместно с родителями, оформление стенда (Мой папа – лучший солдат), разучивание стихов, песен.

Дети вместе с папами делятся на три команды и под спортивный марш входят в зал, команды садятся на стульчики.

Вед: Мы собрались в этом зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества.

Защитниками, воинами стоящими на страже мира и покоя своей страны всегда были мужчины,

Это-папы, дедушки и наши мальчики, будущие защитники. Ведь защищать Родину можно не только на границе, но и дома, не давая в обиду слабых и беззащитных.

Организованная образовательная деятельность в образовательной области «Познание» в подготовительной группе № 1 по теме: «Путешествие в царство снега и льда».

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о животном и растительном мире Крайнего Севера.

Задачи:

Воспитательная: Воспитывать гуманное отношение ко всему живому.

Воспитывать любознательность, умение внимательно слушать.

Развивающие: Развивать интерес к жизни обитателей Севера.

Краткосрочный проект «Домашние кошки»

Авторы:

• Воспитатели — Громовик Светлана Григорьевна, Толстопятова Ольга Алексеевна
• Учитель-логопед — Семешова Елена Викторовна

МБДОУ «Лукоморье» г.Черногорск РХ

Проблема: дети не знают историю одомашнивания кошек.

Конспект занятия на тему: «Дружба» в средней группе

Программные задачи:

Образовательные: Познакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений; закреплять знание пословиц и стихов о дружбе.

Воспитательные: Учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения; формировать положительные взаимоотношения между дошкольниками, побуждать их к добрым поступкам. Воспитывать умение слушать собеседника, не бояться высказывать свою точку зрения, четко отвечать на поставленные вопросы, продолжать развивать диалогическую речь, приобретать опыт в составлении творческих рассказов. Воспитывать чувство взаимовыручки, взаимопомощи, ценить и беречь дружбу.