План – конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе Тема «В гости к Старичку – Лесовичку»

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическая культура», «Художественно – эстетическое развитие»

Задачи:

• Упражнять в образование сложных прилагательных. Сформировать умения правильно и чётко произносить звуки. Тренировка слухового восприятия. Обогащать активный словарь. ( «Речевое развитие»).
• Закреплять правила поведения детей в лесу. Уточнять знания детей о жизни диких животных в лесу. Систематизировать знания детей о зимующих птицах, уточнить представления о деревьях ( «Познавательное развитие»)
• Воспитывать нравственные чувства, заботливое отношение к природе; формировать основы правила поведения в лесу, развивать чувство сопричастности ко всему живому и прекрасному; продолжать формирование навыков коллективной деятельности. ( «Социально – коммуникативное развитие»)
• Формировать у воспитанников умение воспринимать красоту явлений, объектов живой и неживой природы, развивать потребность в наслаждении ее красотой. Закреплять умения рисовать штампами. ( «Художественно – эстетическое развитие»)
• Способствовать формированию умения координировать движения с речью ( «Физическая культура»).

Проектная деятельность «Детские тематические книги своими руками»

Выполнил: Учитель-логопед Смирнова И.А. р.п. Тонкино 2019г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Сказка»

Актуальность:

Художественная литература в свете ФГОС ДО РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ включает … знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы… (п. 2.6 ФГОС ДО). ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания … художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений (п. 2.6 ФГОС ДО).

В наше время у детей снижен интерес к художественной литературе.

Конспект НОД «Мир труда и профессий»

Цель: Расширять кругозор и представления детей о разнообразии профессий.

Задачи:

Задачи:

• формировать представления о старинных и современных профессиях
• упражнять детей в использовании слов и выражений, свойственных отдельным профессиям
• закрепить представления об использовании инструментов в профессиональной деятельности
• расширить представления о сельских профессиях (пчеловод, комбайнер)
• закрепить представления о результатах труда людей разных профессий
• упражнять в составлении коротких рассказов
• помогать детям в осознании важности и необходимости каждой профессии.

Вводная часть.

«Значимость семейного воспитания в жизни ребенка».

Бруёк Анна Александровна. Воспитатель ГБОУ Школа №97 дошкольное отделение №3

Издавна идет дискуссия, что важнее в становлении личности: семья или общественное воспитание (детский сад, школа, другие образовательные организации).

Так выдающийся педагог Я. А. Коменский склонялся в пользу семьи и назвал материнской школой ту последовательность и сумму знаний, которые получает ребенок из рук и уст матери, уроки матери без перерыва в расписании и без выходных и каникул. Соглашался с ним Г. Песталоцци: «Семья является истинным органом воспитания».

Современная наука также оперирует данными о важности семейного воспитания для полноценного развития личности ребенка, поскольку его сила и влияние не сравниваются ни с каким, даже очень квалифицированным воспитанием в детском саду или школе. Психологические и социально-педагогические исследования позволяют утверждать, что семья занимает очень важное место среди факторов и социальных групп, которые влияют на формирование личности.

Календарно – тематическое планирование в средней группе по теме «Международный день детской книги»

Тема недели «Международный день детской книги».

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Совместная деятельность взрослого и детей

Понедельник 8 апреля

Вечер Оздоровительные и закаливающие процедуры.

Постепенный подъем детей. Комплекс упражнений пробуждения. Ходьба по массажному коврику.

Укреплять здоровье детей, поднять настроение и мышечный тонус.

Конспект НОД в средней группе «Рассказывание по картине «Собака со щенятами»

Цель: формирование умения связно передавать содержание картины.

Задачи:

• подвести детей к составлению небольшого связного рассказа по картине;
• формировать грамматически правильную речь;
• учить детей правильно образовывать формы родительного падежа существительных;
• активизировать в речи детей глаголы;
• расширить и активизировать словарь детей по теме «Домашние животные»;
• воспитывать интерес, любовь к домашним животным.

Материал и оборудование: картина «Собака со щенятами» (серия «Домашние животные»); игрушки грузовик, собака; картинки с изображением жилищ домашних животных.

Предварительная работа:

Календарно – тематическое планирование в средней группе по теме «Безопасность на улице. Дорожная Азбука»

Тема недели: «Безопасность на улице. Дорожная Азбука».

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Совместная деятельность взрослого и детей

Понедельник 13 мая, Утро

Трудовая деятельность.

Труд в уголке природы: полив комнатных растений, протирание листочков фикуса.

Воспитывать желание ухаживать за растениями, помогать взрослым.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по теме «Литературная викторина «В мире сказок». Знакомство с русской народной сказкой «Жихарка».

Цель: приобщение детей к устному народному творчеству через знакомство с русскими народными сказками.

Задачи:

• способствовать формированию умение узнавать и называть русские народные сказки по загадкам, героям и иллюстрациям;
• побуждать детей понимать сюжет сказки, выделять героев, определять их поступки;
• обогащать и активизировать словарный запас детей;
• развивать диалогическую речь, умение вступать в речевое взаимодействие с взрослым, реагировать на сообщения сверстников;
• развивать память, внимание, творческие способности детей;
• способствовать созданию положительного эмоционального настроя;
• воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству.

Материал и оборудование:

Презентация «Животный мир морей и океанов»

выполнила воспитатель ГБДОУ д/с № 6 Абросимова Екатерина Сергеевна

Ныряльщики

Найди лишнего!

Над волной дугою взвился,
Спинкой чёрной заискрился.
Мимо Гагр плывёт… Афин!
Белобрюхий кто?

Глубоко на дне она
Словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет.

Консультация для родителей на тему: «Воспитание культуры общения»

Культура общения – определённое собрание норм и правил, которых должен придерживаться каждый человек уважающий себя и окружающих. По соблюдению этих норм можно судить о воспитанности, уровню образованности и культуре личности. Культура общения многофункциональна. Она вырабатывает нормы поведения, регулирует цели, находит средства, определяет мотивы, дает оценку поступкам. Все функции культуры общения созданы только лишь для того, чтобы оптимальным образом наладить контакт с собеседником, создать благоприятную эмоциональную среду.

В дошкольном возрасте создаются наиболее благоприятные условия, направленные на создание практического условия и закрепления правил и норм культурного общения.