Дидактическая развивающая игра «Библиотека леса».

Авторы:

• Фролова Наталья Викторовна,
• Полунина Ольга Валерьевна,
• Тангочина Светлана Владимировна

воспитатели МАДОУ детский сад №90 Тюменская область, город Тюмень

Цель: Формирование знаний о лесном богатстве, сезонных изменений в лесу; воспитание любви к неживой и живой природе, умение заботиться о ней; развивать интерес к родному краю.

Задачи:

«Социально-коммуникативное развитие»

• Расширять представления о труде взрослых, результатах труда, его общественной значимости.
• Продолжать знакомить детей с профессиями, связанными со спецификой родного края.
• Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения в природе.
• Формировать понятия о том, что в природе всё взаимосвязано, что человек не должен нарушать эту взаимосвязь, чтобы не навредить растительному и животному миру.
• Познакомить детей с красной книгой, с представителями животного и растительного мира, занесёнными в неё.

Экологический проект «Огород на окне»

(для детей подготовительной группы)

Руководитель проекта: воспитатель-Драпиковская Е.Б Сыктывкар 2017 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №120

Паспорт проекта

Структура содержание Тема «Огород на окне»

Адресация проекта Дети подготовительной группы.

Руководитель проекта Драпиковская Е.Б. воспитатель МБДОУ «Детский сад №120»

Участники проекта Педагоги ДОУ, дети подготовительной группы, родители воспитанников.

Возраст воспитанников 6-7 лет

Конспект интегрированного массового развлечения для детей дошкольного возраста «ПОМОЖЕМ МАТУШКЕ ПРИРОДЕ»

Авторы:

• Володькина Ирина Михайловна; музыкальный руководитель; ГБОУ Школа №46; г. Москва
• Лучина Надежда Александровна; инструктор по физической культуре; ГБОУ Школа № 46; г. Москва

Цели и задачи: формировать понимание у детей того, что человек – часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать её, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды. Расширять представление детей о лесе; уточнить знания о птицах (какую пользу приносят окружающей среде, умение подражать их голосам); Воспитывать умения правильно вести себя в природе, любви к природе, желанию беречь её. Воспитание желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ. Развитие интереса к различным видам деятельности (музыкальной, изобразительной, конструктивной, игровой, спортивной)

Сценарий развлечения по экологии в подготовительной группе «Как ежик бабушку искал».

Сильченко Н.В. воспитатель МБДОУ №5 ст-ца Крыловская Крыловского района Краснодарского края

Цель: продолжить изучение детьми экологических знаний, расширить представления детей о природе родного края.

Задачи:

Образовательные:

• расширять знания об обитателях Краснодарского края
• закреплять правила поведения на природе
• способствовать осознанию того, что природа нуждается в защите.

Развивающие:

• развивать речь, внимание, умение анализировать вопросы и задания;
• развивать умение взаимодействовать со сверстниками, умение договариваться во время игр;
• развивать артистичность.

Воспитательные:

• воспитывать бережное, заботливое отношение к природе;
• воспитывать познавательный интерес, эстетический вкус.

Действующие лица: ежик, обезьянка, белка, лягушка, 4 ласточки, 3 мальчика (туристы), бабушка, ведущая.

Сценарий развлечения по экологии в старшей группе «Земля — наш общий дом».

Цель: расширить представления детей о родной природе.

Задачи:

Образовательные:

• расширять знания об обитателях Земли
• закреплять правила поведения на природе
• способствовать осознанию того, что природа нуждается в защите.

Развивающие:

• развивать речь, внимание, умение анализировать вопросы и задания
• развивать умение взаимодействовать со сверстниками, умение договариваться во время игр, соревноваться в подгруппах
• развивать артистичность.

Организация совместной деятельности воспитателя и детей по теме «Дикие животные» с использованием технологии группового сбора

Презентация «Добро пожаловать в экологию»

Вахонина Галина Николаевна, воспитатель, руководитель Ипатова Тамара Анатольевна МБОУ «Киземская средняя общеобразовательная школа СП д/с «Солнышко» п. Кизема 2017

Цель: Обобщение, уточнение, расширение представлений детей о диких животных в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей и взрослых с использованием алгоритмических схем.

Задачи:

Конспект занятия "Путешествие по экологической тропе зимой" (ОО "Познание")

Задачи: Расширять представление детей о том, что в мороз вода превращается в лёд, снег в тёплом помещении тает, сформировать представление детей о состоянии трав и деревьев зимой, об их приспособленности к изменению условий зимой, рассмотреть шишку ели и уточнить её особенности, формировать знания о явлениях природы, делать анализ и выводы по изучаемым объектам, развивать наблюдательность, мыслительную активность, вызвать радость от открытий, полученных в ходе экспериментов, наблюдений, проявлять заботу и бережное отношение к деревьям и кустарникам зимой.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественное — эстетиче-ское развитие.

Материалы и оборудование: ИКТ, ведро, морковка, ёмкости с водой, 12 листа бумаги по количеству детей, тряпочки, шишки по количеству детей, ло-патки, две банки с водой, поднос.

Методические приёмы: сюрпризный момент, игра, вопросы, художественное слово, обследование предметов, простейшие опыты, рассказ воспитателя.

Проект на тему: Создание станции «Насекомые» на экологической тропинке «Золотая рыбка»

Паспорт проекта Вид проекта: информационный, групповой

Продолжительность проекта: долгосрочный

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители

Актуальность темы: насекомые – самая многочисленная группа животных. Мы считаем, что детям всегда интересно смотреть на полет шмеля, порхание бабочки, слушать стрекотание кузнечика. Детям хочется узнать — зачем же пчела кружит над цветком, как устроен муравейник, чем питается божья коровка. Проект поможет узнать детям больше об этой группе животных и научить правильному отношению к ним.

Цель проекта: познакомить детей с миром насекомых.

Задачи проекта:

• развивать умение обобщать насекомых по существенным признакам
• воспитывать интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое
• формировать реалистические представления о природе
• воспитывать любознательность.

Экологический проект «Весёлый огород»

Проект

Информационная карта проекта.

Автор проекта: Никулина Н.А.

Тип проекта: среднесрочный (3 месяца).

Вид проекта: групповой, познавательный, исследовательский, творческий.

Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы «Пчёлки», родители.

Возраст детей: 3-4 лет.

Познавательно-развлекательная игра – путешествие: «В гости к леснику».

(для детей среднего дошкольного возраста)

Составила: воспитатель высшей кв. категории Прудникова С. Н. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№1 «Светлячок».

Задачи:

Образовательные:

• активизировать познавательную и речевую деятельность детей
• расширить знания о флоре и фауне Кузоватовского района, о занятии лесника.

Развивающие: развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми; гибкость ролевого поведения; сообразительность, быстроту реакции на сигнал в процессе игры и игрового общения; детское творчество в процессе совместной продуктивной деятельности.