Консультация для воспитателей на педсовете на тему: «Ознакомление дошкольников с жанрами живописи»

Подготовила: воспитатель Хвостова Татьяна Ильинична г. Серпухов МДОУ детский сад комбинированного вида № 29 «Пчёлка»

1. Изобразительное искусство — это отражение окружающей действительности художником в художественных образах и выражение своего отношения к жизни средствами формы, цвета, композиции.
2. Изобразительное искусство развивает у детей умение видеть, понимать красоту природы, оценивать явления действительности, окружающие предметы, вызывает желание познать жизнь, вглядываясь в лица на портретах, желание делать жизнь более интересной, красивой.

Задачами образовательной области «Художественное творчество» являются:

1. Развитие продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, художественный труд),
2. Развитие детского творчества,
3. Приобщение к изобразительному искусству.

Приобщение к изобразительному искусству начинается с ознакомления с жанрами изобразительного искусства: пейзажем, натюрмортом, портретом.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «БЕРЕЗЫ ОСЕНЬЮ»

Взаимодействие с родителями в детском саду.

Авторы-составители: Войтюк Н.Г. Загжевская Т.Н.

Описание: Чтобы воспитать в ребёнке чувство прекрасного, нужно научить его видеть и создавать эту красоту своими руками. Деятельность дошкольников по рисованию должна стать встречей с прекрасным: природой, человеком, миром искусства.

Чем больше органов чувств участвуют в восприятии окружающего мира, тем полнее будут представления, более глубоким познание.

Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.

Рисование нетрадиционными техниками открывает широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развивает воображение, учит проявлять самостоятельность и инициативу, выражать свою индивидуальность. Позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

Статья опыта работы «Футбол – движение и здоровье!»

Инструкторы по физической культуре МБДОУ «Колокольчик» Морозова Анастасия Сергеевна

Физическое воспитание играет главную роль во всестороннем развитии современного дошкольника. Дошкольный возраст — это возраст, в котором закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств, формирования основ здорового образа жизни.

В детском организме заложены большие возможности для тренировок, а это дает возможность внедрять доступные детям элементы спорта в систему физического воспитания ДОУ. Ведь освоение элементов спортивных игр в дошкольном возрасте составляет основу для дальнейших занятий спортом. Футбол — спортивная игра. Динамичность, эмоциональность, разнообразие действий в различных ситуациях в футболе привлекают детей старшего дошкольного возраста, формируя интерес и увлеченность ею. Посредством разнообразных игр, игровых упражнений, заданий, эстафет дошкольники обучатся азам игры в футбол в условиях дошкольного учреждения, а также в секции футбола детско-юношеской спортивной школы.

Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [р] в слогах, словах.

Цель – учить правильному произношению звука [р] изолировано, в слогах, в словах.

Задачи:

I.Образовательные задачи

1. Расширить и активизировать номинативный и качественный словарь.
2. Учить образовывать существительные в единственном числе в Родительном падеже.
3. Учить звуковому анализу.

II. Коррекционно-развивающие задачи

1. Развить артикуляционный аппарат.
2. Развить фонематический слух.
3. Развить диафрагмальное дыхание.
4. Развить силу голоса.
5. Развить общую и мелкую моторику.
6. Развить зрительное внимание и память.
7. Развить логическое мышление.

Сценарий новогоднего утренника «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»

(Звучат фанфары. Зажигается елка. К елке выходит Ведущая.)

ВЕДУЩАЯ.

Громко в двери к нам стучится
Долгожданный Новый год!
От улыбок зал искрится,
Сказка в гости к нам идет!

Открывает Новый год
Сказочные двери!
Пусть заходит в этот зал
Тот, кто в сказку верит!

1. .Выход детей — Танец-представление.

ВЕДУЩАЯ.

Бьют часы двенадцать,
На дворе темно,
Слышишь, кто-то тихо
Постучал в окно?

Формирование словаря воспитанников раннего возраста в процессе приобщение к чтению художественной литературы

Автор: Смелова Ирина Александровна Воспитатель МБДОУ д/с №49 город Североморск, Мурманская область

Актуальность

Знакомство с сокровищницей русской и мировой литературы, с лучшими образцами устного народного творчества – это определяющий этап в становлении личности ребенка в период раннего детства.

Художественная литература, устное народное творчество в возрасте до 3 лет – уникальное средство, позволяющее ребенку быстро и жадно познавать окружающий мир, а главное – овладевать средствами общения – речью.

Русская и мировая литература ведут ребенка по всем ступеням его эмоционального и нравственного развития.

Сценарий спортивного зимнего Дня именинника с Дедом Морозом в ДОУ.

Автор: Бочкарева Анастасия Владимировна, руководитель физического воспитания МБДОУ — детского сада №26 с.Ляхи, Меленковского района Владимирской обл.

Оборудование: повязка для глаз, 2 валенка, сани, 2 пары лыж, мешок с подарками для именинников и конфет для всех детей, мешок с заранее подготовленными льдинками 3-4 цветов.

Место проведения: спортивный участок.

Участники: дети дошкольного возраста, руководитель физического воспитания, воспитатели и младшие воспитатели групп.

Ведущий: руководитель физического воспитания.

Логопедическая сказка для старшей возрастной группы «Петушок и бобовое зернышко».

Разроботал: воспитатель высшей категории Ромась Лидия Фёдоровна Красноярск 2018г ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ ГЛАВНОГО УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ПО ОКТЯБРЬСКОМУ РАЙОНУ ГОРОДА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 321 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА» 660001, г. Красноярск

Сказка на новый лад «Петушок и бобовое зернышко».

Цель:

• Развитие психических познавательных процессов, речевой деятельности, расширение словарного запаса ребёнка.
• Обучение детей исследовательской деятельности: умение видеть проблему, формулировать и задавать вопросы; выдвигать гипотезы; делать выводы и умозаключения; доказывать и защищать свои идеи; самостоятельно действовать на этапах исследования.

Осенний утренник для детей старшей группы «Посылка на Северный полюс»

Под музыку дети с Ведущей змейкой входят в зал, встают полукругом

Вед:

Как чудесно музыка звучала,
Славный праздник нас сегодня ждет.
И по секрету я узнала,
Что Осень в гости к нам придет.

Давно ей быть уж здесь пора!
Давайте с вами, детвора,
Стихами будем славить Осень,
Прийти сюда скорей попросим!

Мини-музей «Мой родной город — Уфа»

Авторы:

• Ляпустина Гузель Хамитовна
• Кириллова Алена Ивановна
• унакова Илюза Даминовна
• Хайруллина Оксана Викторовна
• Вокова Лидия Дмитриевна
• Хисматуллина Оксана Рафкатовна
• Симакина Наталья Вячеславовна
• Антоненко Дилара Гималетдиновна
• Низамутдинова Анита Римовна
• Калимуллина Алсу Фаниловна
• Рахимова Альбина Мухарямовна
• Шилова Альфия Зуфаровна

Воспитатели МАДОУ "Детский сад № 282" Республика Башкортостан, город Уфа