Автор проекта:  Чиенева Наталия Евгеньевна, МБДОУ Детский сад №31 «Сказка» г. Саров
Паспорт проекта  Актуальность проблемы
Во время прогулки дети увидели насекомых. Реакция ребят была разной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес. Были и такие ребята, которые предложили поймать бабочек в сачок, жуков посадить в банку. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?» Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

Аннотация проекта
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Что произойдет в природе, если насекомые исчезнут?

Самые простые развивающие игры познакомят малыша с цветами радуги, формами предметов, научат собирать пазлы, разовьют логическое мышление и творческие способности.
А так же познакомит с многообразием окружающего мира, ребенок  получит новые  знания о различных предметах и явлениях.
Интересные, весёлые, логические игры-задания для вашего ребёнка - "Пирамидка", "Соедини по точкам", "Матрёшки" и другие. Так занимательно и увлекательно,
Раскраски, позволят развивать творческие способности ребёнка,  можно рисовать и раскрашивать, делать наш мир красивее и ярче!
Развивающие игры- пазлы  для детей, в которых необходимо собрать целую картинку из множества кусочков, это невероятно увлекательно, необычайно интересно и весьма полезно! Ведь собирая пазл, ребёнок вырабатывает в себе такие качества, как логическое мышление, творчество, усидчивость. У него развивается мелкая моторика, фантазия, цветовосприятие, терпение, вырабатывается наблюдательность и способность концентрировать внимание

На какого сказочного персонажа вы похожи и с кем себя ассоциируете?
Смотреть мультики любят все - и взрослые, и дети. У каждого из нас есть любимые персонажи мультфильмов. А хотите узнать, характер какого героя мультфильма похож на ваш? Для этого вам нужно всего лишь знать свой знак Зодиака. Надеюсь, что этот прогноз поможет вам лучше узнать себя.
ОВЕН. Видели современный 3d – мультфильм «Маша и Медведь»? Так вот Маша из этого мультика типичный Овен: независимая, непоседливая и упрямая, не боится гулять одна в лесу, а кого ей бояться, если сам хозяин леса Медведь ходит у неё по струнке. Маша всегда добивается своего и, видя чужие конфеты, искренне изумляется: «конфеты? Не мне?!»
ТЕЛЕЦ. Рождённые под знаком Тельца исключительно трезвые и прямодушные люди. Они всегда говорят то, что думают и не собираются идти на поводу у общества, совсем, как главный персонаж мультфильма «Шрек». Шрек любит и охраняет свой дом и не позволяет никому менять свои привычки. И хоть Шрек и людоед, он не ест людей по доброте душевной.

Сопроводительное письмо к презентации Гиревой Любовь Сергеевны на тему: «Интеграция образовательных областей в непосредственно образовательной деятельности по сказке «Золушка».

Данная презентация рекомендована педагогам, осуществляющим образовательную деятельность дошкольников старшего возраста. Так как в ней был использован современные приемы интеграции образовательных областей в непосредственно образовательной деятельности, что является в настоящее время очень актуальным, в связи с введением в практику ФГОС ДО.
В данной презентации раскрывается совместная работа педагога с детьми и детей с родителями на тему: «Приобщение детей к росписи ваз».
Работа интересна тем, что дети используют для оформления своих работ различные виды круп. В процессе работы развиваются творческие способности детей, мелкая моторика, что является подготовкой руки ребенка к письму.

МОУ СОШ №2 ДОУ «Детский сад №2»
Воспитатель первой квалификационной категории  Аманжулова Г.К. Локомотивный городской округ, 2011г.
ЦЕЛЬ: Обобщить и закрепить представления детей старшего дошкольного возраста о предметах русского быта, традициях.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
•    учить понимать смысл русских традиций;
•    активизировать словарь детей новыми словами: «сундук», «лыко», «туеса», «экспонаты» и др.;
•    обобщить и систематизировать знания детей об экспонатах музея народного быта.
Развивающие:
•    развивать поисковую деятельность детей, умение классифицировать музейные экспонаты;
•    развивать коммуникативные навыки, внимание, память;

лайд 1

Презентация на тему:
«Чудо - овощи»
Картинка с овощами
Слайд 2
Загадки с грядки…
Картинка с овощами
Слайд 3
( написана на слайде)
Загадка :  Красный вкусный, хоть не сладкий.
Зреет на обычной грядке,

Я хотел узнать: дышат ли растения, и как они дышат, и что будет с ними, если они не будут дышать.

Описание цветов. Тюльпан
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество» (лепка), «Познание», «Социализация».
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цели: учить описывать цветы, лепить овальную форму из шара, украшать изделие с помощью стеки; развивать внимание и мышление; воспитывать бережное отношение к цветам.
Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения;  выражает положительные эмоции (интерес, радость,  восхищение)  при  разгадывании  загадок;  владеет  навыками самообслуживания, интересуется изобразительной детской деятельностью (лепка тюльпана).
Материалы и оборудование: картинки с изображением луговых и садовых цветов, соленое тесто, пуговицы, стержни или карандаши.
Содержание организованной деятельности детей
1. Отгадывание загадок о цветах.

Наше девиз: «Хорошее настроение с утра — залог успешного дня»
Детский сад №74
Приморский район
Санкт-Петербург
Раздевалка
Умывальная комната
Зелёный уголок
Мы дежурные!
Занятия
Книжный уголок
Изобразительное искусство

Презентация "История посуды"

Говорила вилка ложке:
У меня четыре ножки.
Мною можно есть котлеты,
Рыбу, мясо и омлеты.
Правда, у меня немножко
Иногда сгибают ножки.
Отвечала вилке ложка:
У меня большая ножка,