Календарно-перспективное планирование НОД по физической культуре на летнюю оздоровительную компанию с детьми 3-5 лет

(Л. И. Пензулаева «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет»)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3», Пермский край, г.Березники

Разработала Сагура Н.П., инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории

Месяц Неделя НОД Содержание НОД, СНОД

Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Кто как готовится к зиме» (2-ая младшая группа)

Выполнила: Тараканова Ольга Викторовна Арзамас 2016 г. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43

Цель: Знакомить детей с жизнью диких животных в зимних условиях.

Задачи:

Образовательная:

• способствовать закреплению представлений детей о диких животных
• совершенствовать умения пользоваться кистью, равномерно наносить клей, развивать аккуратность

Развивающая:

• побуждать называть признаки осени и зимы по изображению на картинке
• способствовать развитию умения отвечать на поставленные вопросы
• упражнять в умении согласовывать слова и движения

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы «Как Королева Ночь украла ключ от волшебных новогодних часов»

Воспитатель: Хизриева Земфира Низамеддиновна ГБОУ Школа №763 ДУК 4

Цель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.

Задачи:

• привлечь детей к участию в празднике
• воспитывать желание делать добро
• развивать коммуникативные качества в ребенке
• создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности
• развивать артистические способности детей.
• воспитывать чувство коллективизма.

Действующие лица:

«Роль театрализованной игры в развитии речевых навыков детей младшего дошкольного возраста»

В настоящее время наблюдается критическая ситуация в речевом развитии детей.

К сожалению, в современном мире родители уделяют недостаточно внимания речевому развитию ребенка. Все чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет. Вследствие чего неуклонно увеличивается количество детей с нарушениями речи. Любая задержка в развитии речи затрудняет общение ребенка со взрослым и другими детьми, и даже исключает его из детских игр. Такие дети не могут уловить сути на занятиях, не понимают предъявляемых требований.

В младшем дошкольном возрасте очень важно ускорить «рождение» первых сознательных слов у ребенка. И только при благоприятных условиях ребенок успешно пройдет все стадии речевого развития, которые позволят ему понимать речь, самому свободно общаться со сверстниками и взрослыми.

Методическая разработка. Краткосрочный проект в старшей группе «День матери»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10 г. Челябинска»

Разработал: воспитатели МБДОУ «ДС №10 г.Челябинска»

• Гильмитдинова Л.Н.
• Костюк А.М.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Актуальность:

Роль матери в воспитании ребенка заключается не только в любви, но и во внимании.

Паспорт проектной деятельности по теме «Осень»

Автор: воспитатель Яшина Евгения Александровна группа №4 «Рябинка»

Вид проекта: информационно – творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, логопед группы, музыкальный руководитель, родители.

Актуальность: в условиях образовательного процесса в МБДОУ укрепляем и расширяем связь с природой, воспитываем бережное отношение к живой и неживой природе, приобщаем к совместной деятельности детей и родителей, как в саду, так и дома.

Консультация для родителей «Здоровье детей и компьютер»

Информационные технологии сегодня органично вписываются в любую сферу человеческой деятельности. Компьютеризация достаточно значима и актуальна. Но, как всякий новый этап, несёт с собой и новые проблемы. Среди множества проблем использования компьютера следует выделить проблему влияния компьютера на здоровье человека.

Сегодня за компьютером сидят и малыши! Если это происходит в детском саду, то много сидеть за компьютером им не дадут. Но дома они практически бесконтрольны. В результате ребенок к вечеру возбужден, раздражен, неуправляем. И когда он наконец засыпает, то спит плохо: без конца просыпается, будит родителей. Велико же бывает их удивление, когда они узнают, что виновник всего — любимый компьютер!

Методическая разработка по проектной деятельности к лексической теме: «Одежда, обувь» в старшей логопедической группе.

Авторы:

• Коннова Татьяна Викторовна
• Волосникова Анна Владимировна

Воспитатели МБДОУ "ДС №10 г.Челябинска"

Работа с детьми логопедической группы имеет свои особенности и трудности. Мы решили разнообразить технологическую составляющую нашей работы и использовать проекты для решения речевых задач. Предлагаем Вашему вниманию проект по одной из лексических тем.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательной деятельности на тему: «Весна повсюду» для детей среднего дошкольного возраста на прогулке.

Цель: побуждать детей обоснованно определить признаки природы характерные для весенней поры, устанавливать связь между ними. Упражнять в умении аргументировать свою мысль.

Задачи:

Обучающие: формировать навыки наблюдений за растениями; поддерживать интерес детей к объектам и явлениям живой и неживой природы.

Развивающие: продолжать развивать естественное любопытство и интерес к экспериментированию с предметами окружающего мира и познанию их свойств.

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Знакомство со звуком «У» и буквой «У»

Цели занятия:

Коррекционно-образовательные:

• вырабатывать навык четкого произношения звука «у»
• учить выделять звук «у» из ряда гласных
• формировать умение согласовывать притяжательное местоимение с существительным
• познакомить с буквой «У».